力邁中美國(guó)際學(xué)校校園課程說(shuō)明會(huì)于上周收官。本次課程說(shuō)明會(huì)的順利召開(kāi)，為我校吸納更多優(yōu)質(zhì)生源提供了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　對(duì)于國(guó)際學(xué)校而言，優(yōu)質(zhì)的生源支撐著學(xué)校的發(fā)展，而只有優(yōu)質(zhì)的課程和教學(xué)才能獲得廣大學(xué)生和家長(zhǎng)的青睞。如此良性循環(huán)，利于學(xué)校自身的發(fā)展，更利于中國(guó)教育行業(yè)不斷前進(jìn)。

　　△劉校長(zhǎng)介紹力邁中美核心教育理念

　　本次課程說(shuō)明會(huì)分上下午兩場(chǎng)，各課程主管分別介紹了我校的經(jīng)典國(guó)際課程。臺(tái)下座無(wú)虛席，盡是對(duì)中美教育感興趣的家長(zhǎng)和學(xué)生們。

　　隨著社會(huì)的發(fā)展，人們生活水平和經(jīng)濟(jì)能力逐漸提高，對(duì)孩子的教育也有了更高的要求。國(guó)際課程，即為以世界先進(jìn)教育理念為基礎(chǔ)，融合中國(guó)傳統(tǒng)民族文化，培養(yǎng)與世界接軌并具有國(guó)際視野的人才，兼具善良高尚美德的完整課程體系。從知識(shí)技能，到思想德育;從身體素質(zhì)，到藝術(shù)思維，全方位筑造健康快樂(lè)的幸福人生。力邁中美國(guó)際學(xué)校以打造中美教育為發(fā)展方向，力求培育優(yōu)秀人才，助力他們邁入國(guó)際。

　　△熱情的招生及接待團(tuán)隊(duì)

　　力邁中美洛杉磯勝耐斯分校

　　力邁中美洛杉磯勝耐斯分校是我校在美國(guó)洛杉磯的海外分校，這是中國(guó)大陸首家國(guó)際學(xué)校在美國(guó)本土開(kāi)辦自己的分校。

　　美國(guó)勝耐斯學(xué)校是一所從K到8年級(jí)優(yōu)質(zhì)的全日制完校，擁有48年辦學(xué)歷史，深受美國(guó)家長(zhǎng)和學(xué)生喜愛(ài)，且學(xué)術(shù)氣氛濃厚、環(huán)境優(yōu)美。力邁中美洛杉磯勝耐斯分校學(xué)校課程經(jīng)美國(guó)加州教育委員會(huì)批準(zhǔn)，學(xué)生可享受的教學(xué)體系，以及美國(guó)西海岸旖旎的風(fēng)光。

　　與美國(guó)本土學(xué)生一起讀書(shū)、生活，感受地道美國(guó)教育和當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情，鍛煉了獨(dú)立性，并充分享受自由發(fā)展的空間。學(xué)生還可獲得中美雙學(xué)籍，以及中美雙方的畢業(yè)證書(shū)。

　　力邁中美費(fèi)爾蒙特課程

　　我校是家與Fairmont合作的學(xué)校，在課程上做到取長(zhǎng)補(bǔ)短，在質(zhì)量上追求精益求精。K到12年級(jí)的學(xué)生均可學(xué)習(xí)此項(xiàng)課程，學(xué)生可享受中美雙學(xué)籍和互認(rèn)學(xué)分等多方面優(yōu)待，而且有冬夏令營(yíng)以及不定期交換生，可以更好的讓學(xué)生體驗(yàn)美國(guó)教學(xué)方式。

　　資深中外教師結(jié)合的授課方式，讓費(fèi)爾蒙特課程覆蓋了更多的中國(guó)學(xué)生。其中外籍教師由美國(guó)費(fèi)爾蒙特學(xué)校直接派遣，且全部具有相關(guān)學(xué)科背景并持有TEFL或TESOL證書(shū)(即英語(yǔ)作為第二語(yǔ)言課程的教師資格證)。因此這套課程可以說(shuō)是專門為非英語(yǔ)母語(yǔ)的孩子所打造的。無(wú)論將來(lái)選擇國(guó)內(nèi)教育(即中高考)，或是走出(赴美留學(xué))，費(fèi)爾蒙特課程都是全方位提升自我能力的優(yōu)秀之選。

　　力邁中美卡文特課程

　　我校致力打造國(guó)內(nèi)最專業(yè)的中美教育合作交流發(fā)展平臺(tái)，為有志于赴美留學(xué)的中國(guó)學(xué)生提供最完善、最優(yōu)質(zhì)、個(gè)性化解決方案的國(guó)際學(xué)校.

　　該課程采用美國(guó)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，以卡文特課程為主體，一周30小時(shí)外教英語(yǔ)授課，同時(shí)植入中方語(yǔ)文、數(shù)學(xué)。全方位培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力、解決問(wèn)題能力，致力于發(fā)掘孩子獨(dú)有的天賦，并引導(dǎo)孩子最大限度地發(fā)揮自己的潛能。K1～C12年級(jí)學(xué)生通過(guò)學(xué)期末考試可以取得美國(guó)卡文特學(xué)校結(jié)業(yè)證書(shū)，直至進(jìn)入美國(guó)TOP 50名校。

　　力邁中美國(guó)際高中課程(AP UP)

　　AP課程名為美國(guó)大學(xué)先修課程，即學(xué)生可在高中階段學(xué)習(xí)部分大學(xué)課程，并獲得學(xué)分，增加將來(lái)報(bào)考美國(guó)名校的競(jìng)爭(zhēng)力。

　　AP高中面向9-12年級(jí)的學(xué)生，均由AP官方認(rèn)證教師和國(guó)外獲得職稱的外籍教師教授，中方教師多為海外歸國(guó)碩士，與外教配合教學(xué)，營(yíng)造西式教學(xué)環(huán)境，力求學(xué)生在知識(shí)與技能方面多元發(fā)展。使學(xué)生提前適應(yīng)西式教育，縮小文化差異。教學(xué)方式采用小班教學(xué)和以學(xué)生為中心的互動(dòng)式，除基礎(chǔ)課程，還有社會(huì)實(shí)踐、生存訓(xùn)練和國(guó)際交流，真正注重學(xué)生綜合素質(zhì)和能力的培養(yǎng)。

　　UP課程名為美國(guó)名校直升課程，即學(xué)生在力邁中美讀兩年高中，然后直接免試升入簽約的美國(guó)社區(qū)大學(xué)，最后直接進(jìn)入美國(guó)四年制大學(xué)的大三學(xué)習(xí)，獲得與其他學(xué)生同樣的畢業(yè)證書(shū)。

　　UP課程節(jié)省了高三1年的時(shí)間，因此縮減了學(xué)生進(jìn)入美國(guó)名校的時(shí)間成本和經(jīng)濟(jì)成本。免試直升的模式，讓學(xué)生考入一流美國(guó)大學(xué)的道路變得更加輕松，也因此覆蓋了更多基礎(chǔ)程度不同的高中學(xué)生。

　　△火熱的家長(zhǎng)咨詢環(huán)節(jié)

　　△欲報(bào)名我校的優(yōu)質(zhì)生源被校園圖書(shū)深深吸引

　　△開(kāi)放日當(dāng)天前來(lái)參觀的家長(zhǎng)和學(xué)生們

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