尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

　　我們的小孫女趙鈺涵是本學(xué)期剛轉(zhuǎn)學(xué)來貴校二（2）班上學(xué)的，由于父母不在身邊，爺爺奶奶又上了歲數(shù)，因此對鈺涵生活上的照顧和學(xué)習(xí)上的輔導(dǎo)都有些不從心。加上孩子在上海學(xué)校學(xué)的內(nèi)容較淺，有沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，給二（2）班各課程老師教學(xué)帶來很多困難，特別是讓班主任宮老師十分操心，但是貴校老師對鈺涵不嫌棄，不放棄，宮老師雖然年紀(jì)輕輕，但能像慈母般關(guān)懷班上每個寶貝，對鈺涵也是如此，甚至更加細(xì)致入微，當(dāng)看到鈺涵蓬亂的頭發(fā)，也會幫她梳理成漂亮的小辮子，學(xué)習(xí)上更是嚴(yán)格要求，想方設(shè)法激發(fā)他的學(xué)習(xí)興趣，現(xiàn)在鈺涵做語文作業(yè)，較過去有進(jìn)步，數(shù)學(xué)呂老師也是十分敬業(yè)的老師，平易近人，對寶貝們十分親切，令人感動的是她和宮老師一樣，利用課余時(shí)間為學(xué)生補(bǔ)課，經(jīng)常是晚上7、8點(diǎn)鐘還沒走，誰家沒有老小，誰也不是鐵打的，老師們這么辛苦，作為家長，真是過意不去，再次，謹(jǐn)請領(lǐng)導(dǎo)轉(zhuǎn)達(dá)我們的謝意，并請他們保重身體。

　　另外，我門還要提及的是英語李老師，和管理生活的張老師，鈺涵英語較差，特別是不愛動筆寫英語詞匯，張老師配合李老師讓鈺涵每天在宿舍寫一篇英語詞匯，為了鈺涵的學(xué)習(xí)，老師用盡了心思，作為家長我們只能再一次說謝謝了，謝謝貴校領(lǐng)導(dǎo)有方，謝謝老師們對教育事業(yè)的無私奉獻(xiàn)精神，作為家長，我們也一定要盡到家長的責(zé)任。

鈺涵的爺爺奶奶