幼升小擇校觀：作業(yè)少 離家近

    昨天，181 個家庭走進本市7 所小學，參加晨報看校團舉行的首場看校活動。

    從以往的四處打聽、網(wǎng)上“海搜”，到昨天的實地感受、面對面交流，看校團的家長和孩子都感覺這樣的活動很有意義。在學校校長和老師看來，新一代的家長擇校觀正在悄然轉變，“離家近、作業(yè)少”成為家長為孩子選擇學校的兩大考量因素。

    家長重視第一手資料

    在昨天探訪的7 所小學內，181 個晨報看校家庭受到了校方熱情的接待，不少家長大呼百聞不如一見。

    培佳雙語學校校長張平向到場家長介紹了學校的整體情況，外籍教師重點介紹了該校的外語教學特色。學校小學部主任王漪則就家長關心的幼小銜接問題，與家長進行了答疑互動。

    參加金洲小學看�；顒拥膹埲镎f，平時了解學校的渠道并不多，只能在網(wǎng)上找其他家長的評論，但也只是道聽途說，或者帶有個人感情色彩，所以她一看到晨報看校團活動的消息后立即報了名。“今天來到校園，與校長直接對話，還可以問問學生，至少都是第一手資料，生動可信。”

    謝女士則是一家三代一起來到民辦彭浦實驗小學，由于對該校的師資和教學理念比較認同，謝女士表示基本上鎖定該校為目標。

    朱女士帶女兒來到洵陽路小學，非常仔細地參觀了每一間功能教室，尤其是聽了學校教育理念的介紹后，她感慨道，自己原本對公辦小學一直抱有成見，但親身感受后，發(fā)覺家門口真的也有好學校，“我準備回家跟丈夫商量下，就讓女兒上這所學校。”

    徐女士昨天來到浦東新區(qū)海桐小學。她說，自己最看重學校的雙語特色和小班化教學，也了解了校長的教學理念，這次過來考察，發(fā)現(xiàn)該校的外教課、選修課設置都讓她很滿意。海桐小學地處花木行政文化中心，是一個人口導入?yún)^(qū)，有大量引進人才子女，加上近兩年恰逢小學入學高峰，學校每年以2 到3 個班的規(guī)模在擴招。昨天有五六十個學生家庭前來看校，現(xiàn)場氣氛十分熱烈。

    托班孩子家長提前看校

    除了“準小一生”的家長，記者還發(fā)現(xiàn)了不少未雨綢繆的年輕父母。陳女士的女兒今年才上托班，升小學是3 年后的事。但昨天一大早，陳女士就前往培佳雙語學校提前探營�，F(xiàn)在取消了星級考，也不許學�？醋C書，陳女士很想知道民辦學校如何篩選學生，以便有針對性地早做準備。

    王女士的孩子正在讀中班，昨天她獨自來到民辦彭浦實驗小學，“我家孩子正逢入園、入學高峰，還是要盡早準備。”在聽到學校教導主任介紹“適應教育”

    特色時，王女士連連點頭，“適應社會，學會和人交往，確實很重要。”王女士告訴記者，她的丈夫也參加了晨報看校團活動，去了閘北區(qū)的民辦童園實驗小學。

    兩人分頭行動，晚上回家交流總結。