2012年成考升專本英語(yǔ)狀語(yǔ)從句復(fù)習(xí)指導(dǎo)
來源：育路教育網(wǎng)發(fā)布時(shí)間：2012-08-24
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1．時(shí)間狀語(yǔ)從句
1）when, as, while
a)when表示“當(dāng)…時(shí)”。when引出的時(shí)間狀語(yǔ)從句，其中的動(dòng)詞既可以是延續(xù)性動(dòng)作的動(dòng)詞，也可以是瞬間性動(dòng)作動(dòng)詞。可以表示主句的動(dòng)作和從句的動(dòng)作同時(shí)發(fā)生，或者從句的動(dòng)作發(fā)生在主句的動(dòng)作之前。
如：When you apply for a job, you must present your credentials.當(dāng)你申請(qǐng)工作時(shí)，你必須遞交你的有關(guān)證件。（同時(shí)）
When the students heard the teacher’s footsteps, they all stopped talking. 當(dāng)學(xué)生們聽到老師的腳步聲時(shí)，他們都停止了說話。（從句動(dòng)作發(fā)生在前）
when還可以表示just then（正在那時(shí)）的意思，此時(shí)其引導(dǎo)的從句只放在主句之后。
如：we were about to start when it began to rain.我們正要?jiǎng)由�，突然下起雨來�?br />
b) while表示“在…期間”或“在某一段時(shí)間里”，其所引導(dǎo)的從句的動(dòng)作是延續(xù)性的，并側(cè)重表示和主句動(dòng)作的同時(shí)發(fā)生。
如：While the teacher paraphrased the text in English, the students listened attentively and took notes.當(dāng)老師用英語(yǔ)闡釋課文時(shí)，同學(xué)們注意地聽并且做著筆記。
The door bell rang while I was watching TV.我正在看電視的時(shí)候門鈴響了。
while 還可以做并列連詞，相當(dāng)于whereas,連接一個(gè)表示對(duì)比的并列分句。
如：Mary was dressed in blue while Jane was dressed in red.瑪麗穿藍(lán)色的衣服，而珍妮穿紅色的衣服。
c)as 表示“當(dāng)…時(shí)”或“一邊…一邊”。他引導(dǎo)的時(shí)間狀語(yǔ)從句的動(dòng)作也是延續(xù)性的，并且側(cè)重主句動(dòng)作和從句動(dòng)作的同時(shí)發(fā)生。
如：As the students walked to their dorms, they sang happily.學(xué)生們一邊往宿舍走，一邊快樂的唱著歌。
2002 年第23小題
___ I knew him better , I discovered that my impression had been right
A which B as C until D unless
答案是B
2）whenever, each time, every time任何時(shí)候；每當(dāng)
如：Whenever/Every time/Each time I met her, she was studying.我每次看見她時(shí)，她總是在學(xué)習(xí)。
3)since(自從)，ever since(從那時(shí)起一直到現(xiàn)在)
since, ever since 引導(dǎo)的從句通常用一般過去時(shí)，主句中的謂語(yǔ)動(dòng)詞用完成時(shí)。
如：We have never met since we graduated from the college.我們自從大學(xué)畢業(yè)后就沒有見過面。
4）before（在……之前），after(在……之后)
before 引導(dǎo)的從句一般表示主句的動(dòng)作發(fā)生在從句動(dòng)作之前，如從句是過去時(shí)，主句一般要用過去完成時(shí)。after引導(dǎo)的從句，表示主句的動(dòng)作發(fā)生在從句的動(dòng)作之后，如主句是過去時(shí)，從句一般用過去完成時(shí)。
如：I had written my dissertation before my supervisor went abroad.在導(dǎo)師出國(guó)之前，我已完成了我的學(xué)位論文。
After the boy had finished his homework, he played football with his friends.這個(gè)小男孩在完成作業(yè)后，和他的小伙伴們踢了一會(huì)球。
5) till, until
如果主句的謂語(yǔ)動(dòng)詞是延續(xù)性動(dòng)詞，就常用肯定式表示“直到……為止”
如：He will remain in college until (till) he finished his Ph.D course.他將留在學(xué)校里面直到完成他的博士學(xué)位課程。
如果主句的謂語(yǔ)動(dòng)詞是瞬間動(dòng)詞，就常用否定表示“直到……才”
如：I will not go with you until ( till) I finish my homework.等我做完作業(yè)我才和你一起去。
6) as soon as, immediately, directly, once, the moment, no sooner…than, hardly…when等引導(dǎo)的從句都表示從句的動(dòng)作一發(fā)生，主句的動(dòng)作隨即就發(fā)生了。即“一……就”。
如：As soon as we got home, the telephone rang.我們一到家，電話就響了。
注：no sooner…than, hardly…when引導(dǎo)的從句，主句中的動(dòng)詞用過去完成時(shí)，從句用過去時(shí)。且no sooner, hardly位于句首，要倒裝主句的主謂。
He had no sooner arrived home than he was asked to start on another journey.他一到家，就又要出另一次差。
No sooner had he arrived home than he was asked to start on another jouney.
2003年25小題
No sooner had he sat down to lunch ___there was a knock at the door .
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