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英語(yǔ)課堂小游戲 38

來(lái)源：育路教育網(wǎng)發(fā)布時(shí)間：2011-08-02

[73] 英語(yǔ)課堂小游戲：尋找失物

全班分成若干個(gè)小組，每組五人（也可以六人或七人）。游戲在兩個(gè)組間進(jìn)行，一組是丟失東西的人，另一組是揀到東西的人。教師準(zhǔn)備兩套卡片，每套五張（也可以六張或七張），每張卡片上畫上一樣物品，或用中文寫上這一物品的名稱，如；小刀，尺子，帽子，鋼筆等。兩套卡片的內(nèi)容相同。游戲開始前教師先向同學(xué)們出示這些卡片，好讓同學(xué)們知道共有哪幾種東西。然后將兩組卡片分別發(fā)給兩個(gè)參賽的小組，每人一張，各人手中卡片上的內(nèi)容要對(duì)對(duì)方組的學(xué)生保密。

游戲一開始，先由甲組同學(xué)A提問(wèn)，他可以找五樣?xùn)|西中的任何一樣?xùn)|西（如鋼筆）提問(wèn)，他估計(jì)鋼筆在乙組哪位同學(xué)手里，就向哪位同學(xué)提問(wèn)： “Hello， XXX！ I have lost my pen. Have you seen it anywhere？”如果被問(wèn)的同學(xué)（B）手中的確有一張寫著“鋼筆”的卡片，那他就得說(shuō)：“Yes， I think I have. Look at the pen （on the desk）。 Maybe it's yours.”A接著說(shuō)：“Oh yes， it's mine！ Thanks a lot.”B說(shuō)： “Not at all.” 并把卡片交給A，算是A找到了鋼筆。如果B手中卡片上不是“鋼筆”，則可說(shuō)：“Sorry， I haven抰. Why don抰 you ask C？”A說(shuō)：“Thanks. I will.”這樣A就得不到B手中的卡片。A與B對(duì)話結(jié)束后，由B向甲組的任何一位同學(xué)（C）提問(wèn)，游戲繼續(xù)進(jìn)行。最后，哪個(gè)組先把對(duì)方手中的卡片全要過(guò)來(lái)為優(yōu)勝。

[74] 英語(yǔ)課堂小游戲：看病

全班分成若干個(gè)小組，游戲在兩個(gè)組之間進(jìn)行，甲組的同學(xué)輪流擔(dān)任“醫(yī)生”，乙組的同學(xué)排成一隊(duì)作病員。游戲開始后，“病員”上前看病，和醫(yī)生進(jìn)行下面的對(duì)話：

P （病員）： Good morning， Doctor.

D （醫(yī)生）： Good morning. What's your trouble？

P： I've got a bad headache. （還可說(shuō) a cough， a fever， a temperature， a sore throat， a cold）

D： How long have you been like this？

P： Ever since last night. （還可說(shuō) Ever since this morning， For two days等）

D： Let me examine you. Open your mouth and say “Ah”。

P： Aahh！

D： Don't worry. Maybe you have caught a bit of cold. （還可以說(shuō) got a fever， got a temperature）

P： What shall I do？

D： Take this medicine， and you'll be all right soon. （還可以說(shuō) have a good rest， lie in bed， drink more water等）