2011年成人高考藝術(shù)概論模擬試卷一

來源：育路教育網(wǎng)發(fā)布時(shí)間：2011-05-05

　　一、選擇題：本大題共14個(gè)小題，每小題2分，共28分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的，把所選項(xiàng)前的字母填在題后的括號內(nèi)。

　　1、埃斯庫羅斯的代表作《普羅米修斯》取材于（ ）

　　A、圣經(jīng)

　　B、希臘神話

　　C、原始壁畫

　　D、社會生活

　　2、《格爾尼卡》的作者是（ ）

　　A、柏拉圖

　　B、畢加索

　　C、莫奈

　　D、塞尚

　　3、《最后的晚餐》是意大利畫家（ ）的作品。

　　A、拉斐爾

　　B、達(dá)芬奇

　　C、魯本斯

　　D、喬爾喬涅

　　4、《清明上河圖》的作者是（ ）

　　A、顧愷之

　　B、張擇端

　　C、王世貞

　　D、唐伯虎

　　5、法國浪漫主義繪畫的代表作品《梅杜薩之筏》是（ ）的作品。

　　A、籍里柯

　　B、庫爾貝

　　C、米勒

　　D、雷諾阿

　　6、《等待戈多》、《禿頭歌女》是（ ）戲劇的代表作品。

　　A、表現(xiàn)主義

　　B、存在主義

　　C、象征主義

　　D、荒誕派

　　7、下列屬于魯迅的作品是（ ）

　　A、藥

　　B、白洋淀

　　C、龍須溝

　　D、四世同堂

　　8、被人們認(rèn)為是解釋《春秋》作品是（ ）

　　A、國語

　　B、后漢書

　　C、左傳

　　D、尚書

　　9、《老人與�！肥�美國20世紀(jì)50年代的重要作品，它的作者是（ ）

　　A、狄更斯

　　B、海明威

　　C、歐·亨利

　　D、契柯夫

　　10、在我國，提出“以美育代宗教”這一思想的是（ ）

　　A、胡適

　　B、李大釗

　　C、陳獨(dú)秀

　　D、蔡元培

　　11、《灰姑娘》是德國著名童話作家（ ）

　　A、安徒生的作品

　　B、夏爾。貝洛的作品

　　C、魯迅的作品

　　D、格林兄弟的作品

　　12、結(jié)構(gòu)主義語文學(xué)的代表人物是（ ）

　　A、迪卡爾

　　B、薩特

　　C、羅蘭·巴特爾

　　D、黑格爾

　　13、“山路元無雨，空翠濕人衣”是出自（ ）

　　A、楓橋夜泊

　　B、山居秋暝

　　C、山行

　　D、泊秦淮

　　14、《英雄交響曲》的作者是（ ）

　　A、莫扎特

　　B、肖邦

　　C、施特勞斯

　　D、貝多芬

　　二、填空題：本大題共9個(gè)小題，22個(gè)空，每空1分，共22分。把答案填在題中橫線上。

　　15、客體世界是指          所反映和表現(xiàn)的客觀社會生活及自然界，具有              的客體世界藝術(shù)創(chuàng)造的主要對象。

　　16、認(rèn)為藝術(shù)起源于                的巫術(shù)儀式活動(dòng)。這是近代西方學(xué)術(shù)界較有影響的理論之一。

　　17、藝術(shù)的發(fā)展過程就是一個(gè)不斷除舊布新、推陳出新的過程。其間，            是緊緊連在一起的，沒有繼承，便不會有創(chuàng)新。在藝術(shù)發(fā)展中，            是手段，             是目的。

　　18、             是我國東晉時(shí)期的大書法家。

　　19、               世紀(jì)最有影響的畫派是印象派，其領(lǐng)袖人物是              等。

　　20、我國漢武帝時(shí)建立的管理音樂的機(jī)構(gòu)是              。

　　21、埃斯羅斯的代表作             三部曲，索�？死账沟拇�表��             ，歐里庇德斯的代表作            ，都取材于希臘神話。

　　22、音樂是以人聲或樂器聲音為材料，通過有組織的樂音在時(shí)間上的流動(dòng)來創(chuàng)造審美情境的表現(xiàn)性藝術(shù)。音樂以          、           、            、             、          等為基本手段，以表達(dá)人的審美情感為目標(biāo)，具有較強(qiáng)的情感表現(xiàn)力。

　　23、朱光潛認(rèn)先生認(rèn)為：“節(jié)奏是                 的統(tǒng)一，也是              的統(tǒng)一。”

　　三、簡答題：本大題共5個(gè)小題，每小題10分，共50分

　　24、簡述藝術(shù)與政治的關(guān)系。

　　25、簡述藝術(shù)發(fā)展中繼承與創(chuàng)新的關(guān)系。

　　26、結(jié)合具體作品，簡述音樂象征的意味。

　　27、簡述矛盾沖突在戲劇藝術(shù)中的地位作用。

　　28、簡述藝術(shù)傳播的涵義。

　　四、論述題：本大題共2個(gè)小題，每小題25分，共50分。

　　29、舉例說明綜合藝術(shù)的種類及其基本特征。

　　30、聯(lián)系實(shí)際論述藝術(shù)家應(yīng)具備的基本修養(yǎng)和能力。

　　參考答案

    1、B 2、B 3、B 4、B 5、A 6、D 7、A 8、C 9、B 10、D 11、D 12、C 13、C 14、D

　　15、藝術(shù)活動(dòng)；審美價(jià)值

　　16、原始民族；愛德華·泰勒；詹姆斯·弗雷澤

　　17、繼承和創(chuàng)新；繼承；創(chuàng)新

　　18、王羲之

　　19、莫奈

　　20、樂府

　　21、普羅米修斯；俄底普斯王；美狄亞

　　22、旋律；節(jié)奏；和聲；配器；復(fù)調(diào)

　　23、主觀和客觀；心理和生理

　　24、政治是經(jīng)濟(jì)的集中反映，政治對于包括藝術(shù)在內(nèi)的上層建筑和意識形態(tài)領(lǐng)域各部分的影響是最為直接和廣泛的。政治在藝術(shù)與經(jīng)濟(jì)之間是最重要的中介。藝術(shù)要接受政治的制約和影響，同時(shí)也可以對政治施加影響，二者是相互聯(lián)邦張統(tǒng)一的關(guān)系。政治在一定程序上可以影響和引導(dǎo)藝術(shù)的方向，可以保障藝術(shù)得到快、健康的發(fā)展。藝術(shù)也可以通過自身顯現(xiàn)的審美情感和精神傾向?qū)φ�治施加影響。藝術(shù)與政治的關(guān)系，歷史唯物主義關(guān)于經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)與上層建筑的學(xué)說中，是押運(yùn)得很清楚的：經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)主要是通過政治的中介影響藝術(shù)，而藝術(shù)也主要通過政治的中介反作用于經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。中外藝術(shù)史上的大量事實(shí)可以證明，進(jìn)步的藝術(shù)總是為上升的經(jīng)濟(jì)關(guān)系通過進(jìn)步的政治所決定的，并且反過來給政治以及經(jīng)濟(jì)以積極的影響；而沒落的藝術(shù)則是為沒落的經(jīng)濟(jì)關(guān)系通過反動(dòng)的政治所決定，并且反過來為其政治以及經(jīng)濟(jì)服務(wù)。

　　25、（1）藝術(shù)在發(fā)展歷史過程中其內(nèi)在結(jié)構(gòu)是有繼承性的，這種繼承性，反映著社會意識形態(tài)和人們審美觀念的連續(xù)性。（2）藝術(shù)的歷史繼承性，首先表現(xiàn)為對本民族藝術(shù)遺產(chǎn)的吸取和接受，以及對其他民族和國家優(yōu)秀文化和藝術(shù)成果的吸納，這一點(diǎn)在藝術(shù)的形式、技巧、內(nèi)容、審美觀念和創(chuàng)作方法等方面均有突出的表現(xiàn)。（3）藝術(shù)發(fā)展的過程就是一個(gè)不斷除舊布新、推陳出新的過程，繼承和創(chuàng)新是緊密相連的，沒有繼承，便不會有創(chuàng)新；沒有創(chuàng)新，便不會有發(fā)展。（4）在藝術(shù)發(fā)展中，繼承是手段，創(chuàng)新是目的。

　　26、（略）

　　27、矛盾是戲劇的核心，戲劇是通過表現(xiàn)故事的矛盾沖突出展開情節(jié)的。戲劇和其它的藝術(shù)作品不同，必須表現(xiàn)矛盾沖突，并且要以矛盾沖突作為情節(jié)發(fā)展的主要線索。沒有矛盾沖突，嚴(yán)格說來就沒有戲劇。戲劇要按情節(jié)的開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局來演出但這些情節(jié)必須貫穿矛盾沖突才能展開。戲劇矛盾的提出和解決，是在失去情節(jié)的發(fā)展中解決和完成的。在戲劇中，矛盾沖突可以表現(xiàn)為人物之間的各種沖突，也可以表現(xiàn)為人與環(huán)境的沖突，也可以表現(xiàn)為人物自身的內(nèi)心沖突。這些沖突實(shí)際上是社會生活中矛盾斗爭在戲劇中的反映。

　　28、（1）藝術(shù)傳播是指借助于一定的物質(zhì)媒介和傳播方式，使藝術(shù)信息和作品得到擴(kuò)展及蔓延，并傳遞給藝術(shù)接受者的過程。（2）藝術(shù)信息、受傳者、傳播主體、傳播媒介是構(gòu)成藝術(shù)傳播的四個(gè)要素。（3）藝術(shù)傳播的主要方式有三種，即：現(xiàn)場傳播方式、展覽性傳播方式和大眾傳播方式。

　　29、綜合藝術(shù)是戲劇、戲曲、電影、電視等一類藝術(shù)的總稱。綜合藝術(shù)吸取了文學(xué)、美術(shù)、音樂、舞蹈等各門藝術(shù)的長處，獲利了多種手段和方式的藝術(shù)表現(xiàn)力，從而形成了自己獨(dú)特的審美特征。它將時(shí)間藝術(shù)與空間藝術(shù)、視覺藝術(shù)與聽覺藝術(shù)、再現(xiàn)藝術(shù)與表現(xiàn)藝術(shù)、造型藝術(shù)與表演藝術(shù)的特點(diǎn)融和到一起，具有更加強(qiáng)烈的藝術(shù)感染力。（1）戲劇是指以舞臺的演出形式而存在，以演員的動(dòng)作和對話為主要表現(xiàn)手段，為觀眾當(dāng)場表演故事的藝術(shù)樣式。戲曲是我國傳統(tǒng)的戲劇形式，它既具有戲劇的一般特點(diǎn)，以具有獨(dú)特的表現(xiàn)手段和審美特征。戲曲將審美意境作為最高的藝術(shù)追求，各式是其主要的表現(xiàn)手段。戲曲藝術(shù)的基本特征是：A、綜合與多樣是戲劇的表征；B、演員行動(dòng)是戲劇的基礎(chǔ)；C、矛盾沖突是戲劇的核心。（2）電影是將藝術(shù)與科學(xué)結(jié)合而成的一門綜合藝術(shù)，它以畫面為基本元素，并與音響和勾通同構(gòu)成電影基本語文和媒介，在銀幕上創(chuàng)造直觀感性的藝術(shù)形象和意境。蒙太奇是電影的主要藝術(shù)語言和表現(xiàn)方法。電視屬于大眾傳播媒介，它既有傳播新聞信息的功能，同時(shí)也有藝術(shù)的功能和娛樂的功能。電視藝術(shù)與電影在審美特征上有許多相似之處，它們既是綜合藝術(shù)，又是現(xiàn)代科技的產(chǎn)物，同時(shí)又具有獨(dú)特的審美特征。電影與電視藝術(shù)的基本特征是：A、運(yùn)動(dòng)的畫面；；B、重組的時(shí)空；C、心理的真實(shí)。

　　30、（1）藝術(shù)家應(yīng)具備的修養(yǎng)：進(jìn)步的世界觀和審美傾向；廣博的知識；深邃的思想；豐富的情感和獨(dú)立的人格。（2）藝術(shù)家應(yīng)具備的審美創(chuàng)造能力：敏銳的感知能力；豐富的想象能力；精湛的藝術(shù)技能。

• 閱讀上一篇：2009年成人高考專升本藝術(shù)概論真題
• 閱讀下一篇：2011年成人高考藝術(shù)概論模擬試卷二

成考項(xiàng)目推薦

報(bào)名推薦熱線：010-51297401

網(wǎng)站地圖

• 成考資訊 | 成考動(dòng)態(tài) | 報(bào)考指南 | 成考查分 | 技巧心得
• 專升本輔導(dǎo) | 成考語文 | 成考英語 | 成考政治 | 成考高數(shù) | 成考專業(yè)課
• 高起點(diǎn)輔導(dǎo) | 成考語文 | 成考英語 | 成考數(shù)學(xué) | 成考理化 | 成考史地
• 專升本試題 | 成考語文 | 成考英語 | 成考政治 | 成考高數(shù) | 成考專業(yè)課
• 高起點(diǎn)試題 | 成考語文 | 成考英語 | 成考數(shù)學(xué) | 成考理化 | 成考史地
• 成考培訓(xùn) | 人大成考 | 北大太奇 | 化大成考 | 北理工成考 | 太奇成考網(wǎng)絡(luò)輔導(dǎo) | 環(huán)球網(wǎng)校成考

育路版權(quán)與免責(zé)聲明

① 凡本網(wǎng)注明稿件來源為"原創(chuàng)"的所有文字、圖片和音視頻稿件，版權(quán)均屬本網(wǎng)所有。任何媒體、網(wǎng)站或個(gè)人轉(zhuǎn)載、鏈接轉(zhuǎn)貼或以其他方式復(fù)制發(fā)表時(shí)必須注明"稿件來源：育路網(wǎng)"，違者本網(wǎng)將依法追究責(zé)任；

② 本網(wǎng)部分稿件來源于網(wǎng)絡(luò)，任何單位或個(gè)人認(rèn)為育路網(wǎng)發(fā)布的內(nèi)容可能涉嫌侵犯其合法權(quán)益，應(yīng)該及時(shí)向育路網(wǎng)書面反饋，并提供身份證明、權(quán)屬證明及詳細(xì)侵權(quán)情況證明，育路網(wǎng)在收到上述法律文件后，將會盡快移除被控侵權(quán)內(nèi)容。