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重點(diǎn)高中2010屆高三階段考試語(yǔ)文卷

作者:不明   發(fā)布時(shí)間:2010-03-10 15:07:39  來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)
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  閱讀下面文字,完成7-9題。

  民族民俗民間文化包括各種民俗活動(dòng).表演藝術(shù).知識(shí)技能..手工制作,以及所賴(lài)以生存的空間場(chǎng)所。作為積存下來(lái)的活態(tài)的文化遺產(chǎn),它既是歷史的產(chǎn)物,又是歷史與當(dāng)下的結(jié)合。就其內(nèi)容與屬性而言,不總?cè)缬⒄Z(yǔ)中這一詞匯所指,是一種"落后"的"遺留物"。相反,較之以物質(zhì)或文字形式保存的經(jīng)典文化,其自然圓融的哲學(xué)智慧與道德魅力,從某種程度上更具人性涵養(yǎng)的功能,更能牽動(dòng)普通人的情思,從而達(dá)成不令而行.化成天下的目的。

  我國(guó)近年來(lái)在民族民俗民間文化的保護(hù)方面投入了很大的力量,但由于全球化背景下市場(chǎng)力量的強(qiáng)勢(shì)作用;對(duì)這部分文化的保護(hù)與發(fā)揚(yáng)仍存在許多未盡如人意的地方,其根植底層與日常生活聯(lián)系緊密的固有特性還未得到更充分的發(fā)揚(yáng)與光大。那種濾干具體的環(huán)境與氛圍.一味對(duì)民族民俗民間文化做提純式的孤立處置的做法,掩蓋剝奪了這種文化與普通人實(shí)有的日常經(jīng)驗(yàn)的相關(guān)性。結(jié)果,許多民族民俗民間文化走不進(jìn)今人的生活,今人也無(wú)從成為其自覺(jué)的傳播者與踐行者。因此如何以與當(dāng)代社會(huì)相適應(yīng).與現(xiàn)代文明相協(xié)調(diào)為原則,最大程度地保留其原生態(tài)的自然樣貌,并將其融入今人的生活,實(shí)在是當(dāng)務(wù)之急。

  在科學(xué)認(rèn)識(shí)價(jià)值.藝術(shù)審美價(jià)值方面,需要專(zhuān)家通過(guò)認(rèn)真的研究,提供給人具體可操作的知識(shí)與方法。一個(gè)人社會(huì)化過(guò)程的完成,通常借助于對(duì)文化的習(xí)熟與遵守。在古代,是通過(guò)祭祀.祈禳和節(jié)慶等活動(dòng)的溫習(xí),獲得濡染與熏陶,然后養(yǎng)成對(duì)家國(guó)的認(rèn)同,對(duì)禮儀的歸服.今天,這種價(jià)值還在,只不過(guò)在與當(dāng)下的互動(dòng)中,它產(chǎn)生了一些新的變化,奧運(yùn)會(huì)祥云小屋中的傳統(tǒng)技藝演示,北京尋常街巷里人們所體現(xiàn)的禮貌與親善,正根基于這種文化.所以,只要我們完整認(rèn)識(shí)與準(zhǔn)確把握民族民俗民間文化,因地制宜,切境入情,堅(jiān)持不懈地做傳承與推展的工作,就一定能讓更多的人自覺(jué)地樂(lè)意照以實(shí)行,從而延續(xù)民族民俗民間文化的生命。

  當(dāng)然,還需要從其它方面作努力。如有必要探究將原來(lái)的行政管理,轉(zhuǎn)向依托公共政策的社會(huì)管理與行業(yè)管理的有效途徑;進(jìn)一步探究從原來(lái)靜態(tài)的保護(hù)與研究,轉(zhuǎn)向最大程度地吸引公眾參與,使之既有傳播熱心,又有從理念到方法的創(chuàng)新熱情,并從中發(fā)展出對(duì)人生合理的知識(shí).對(duì)生命優(yōu)雅的態(tài)度;制定出具體可操作的行動(dòng)計(jì)劃與規(guī)程,然后將之上升到國(guó)家文化戰(zhàn)略的高度。

 �。ㄕ浴段膮R報(bào)》,有刪改)

  7.下列對(duì)"民族民俗民間文化"的解說(shuō),正確的一項(xiàng)是

  A.民族民俗民間文化是各種民俗活動(dòng).表演藝術(shù).知識(shí)技能.手工制作以及所賴(lài)以生存的空間場(chǎng)所的總稱(chēng)。

  B.民族民俗民間文化既是歷史產(chǎn)物又是歷史與當(dāng)下的結(jié)合,是一種積存下來(lái)的活態(tài)的文化遺產(chǎn)。

  C.民族民俗民間文化在內(nèi)容與屬性方面并非是一種"落后"的"遺留物"。

  D.自然圓融的哲學(xué)智慧與道德魅力是民族民俗民間文化獨(dú)具的特性。

  8.本文認(rèn)為保護(hù)與推展民族民俗民間文化要進(jìn)行研究與努力,不屬于此方面的是

  A.專(zhuān)家要通過(guò)認(rèn)真研究,提供給人具體可操作的知識(shí)與方法。

  B.探究將原來(lái)的行政管理轉(zhuǎn)向依托公共政策的社會(huì)管理與行業(yè)管理的有效途徑。

  C.在習(xí)熟與遵守民族民俗民間文化的前提下,使其與現(xiàn)代生活相結(jié)合。

  D.從原來(lái)靜態(tài)的保護(hù)與研究,轉(zhuǎn)向最大程度地吸引公眾參與。

  9.下列表述符合原文意思的一項(xiàng)是

  A.與經(jīng)典文化相比,民族民俗民間文化更具有人性涵養(yǎng)的功能,更能牽動(dòng)普通人的情思。

  B.民族民俗民間文化與日常生活息息相關(guān),那種提純式孤立處置的研究方法是不科學(xué)的。

  C.由于今人無(wú)法成為傳播者與踐行者,民族民俗民間文化也就無(wú)法與當(dāng)代社會(huì)相適應(yīng)

  D.只要我們充分認(rèn)識(shí)與準(zhǔn)確把握民族民俗民間文化,就能做好傳承工作,并延續(xù)其生命。

 

重點(diǎn)高中2010屆高三階段考試語(yǔ)文卷
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