通過(guò)這段時(shí)間的培訓(xùn)和答疑，專家特別歸納總結(jié)出以下6大問(wèn)題，提請(qǐng)考生注意，同時(shí)請(qǐng)準(zhǔn)備參加2011年英語(yǔ)專業(yè)考研的考生引以為鑒。

　　1.時(shí)間安排不合理，導(dǎo)致最后時(shí)刻重點(diǎn)內(nèi)容復(fù)習(xí)不到位

　　很多同學(xué)反應(yīng)由于這段時(shí)間學(xué)校的課比較忙，要寫(xiě)論文，要畢業(yè)，以至于復(fù)習(xí)的時(shí)間沒(méi)能安排好，對(duì)于重點(diǎn)知識(shí)的把握度遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。這些問(wèn)題主要集中在單報(bào)真題解析班的考生，因?yàn)槿狈τ薪?jīng)驗(yàn)人的指導(dǎo)，造成整個(gè)備考時(shí)間安排上出現(xiàn)問(wèn)題。在此，專家提醒考生，一定要早作準(zhǔn)備，早做規(guī)劃，按部就班地安排好基礎(chǔ)、二外、專業(yè)課、政治四門(mén)課的復(fù)習(xí)時(shí)間，切莫前松后緊。

　　2. 專業(yè)課記憶不牢

　　英研專業(yè)課保過(guò)語(yǔ)言學(xué)、英美文學(xué)、翻譯、英語(yǔ)國(guó)家文化等，很多同學(xué)暑假上完課后就擱置起來(lái)，沒(méi)有趁熱打鐵抓緊時(shí)間背下來(lái)。到10月份要上課了才現(xiàn)背，或者干脆到真題解析班的時(shí)候才開(kāi)始背，這樣你的記憶時(shí)間太短了，不單是記憶效果不好，而且聽(tīng)課效果也會(huì)有很多問(wèn)題。如果原來(lái)的知識(shí)你已經(jīng)很熟練，等老師講到新知識(shí)時(shí)你會(huì)就會(huì)很容易記下來(lái)，這樣，聽(tīng)課的效率一定會(huì)高很多。

　　再有有些同學(xué)在遇到翻譯時(shí)，漢語(yǔ)意思理解，英語(yǔ)意思也知道，但就是表達(dá)不出來(lái)，這也是由于專業(yè)課記憶不勞固造成的。專家提醒考生一定要明白：考試其實(shí)就是要我們?cè)诙虝r(shí)間內(nèi)將答案寫(xiě)出來(lái)，所以需要熟練的掌握！

　　3.二外早打基礎(chǔ)

　　第二外語(yǔ)在英研考試中是一門(mén)提分的科目。有的考生可能是跨專業(yè)考英研，二外沒(méi)基礎(chǔ)；有的學(xué)校二外開(kāi)的比較晚，學(xué)習(xí)的時(shí)間短，所以造成一些同學(xué)到了快考試的時(shí)候詞匯和語(yǔ)法還存在很大問(wèn)題，詞匯掌握的太少，語(yǔ)法不全面，到了真正做題時(shí)會(huì)模棱兩可不確定。所以對(duì)于二外的準(zhǔn)備，專家建議大家一定要提前著手，即使是上保過(guò)班，在二外的學(xué)習(xí)上也應(yīng)該先預(yù)習(xí)，那樣上課時(shí)才不致手忙腳亂。只有扎扎實(shí)實(shí)打基礎(chǔ)，才能輕輕松松上考場(chǎng)。

　　4.政治著手太晚

　　政治需要一個(gè)最基本的過(guò)線分?jǐn)?shù)，所以政治的學(xué)習(xí)同學(xué)們還是需要重視的。有些同學(xué)偏信于某種傳言說(shuō)政治可以在考前1個(gè)月突擊背一下就可以，這里專家告訴你這種觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的，除非你只考政治一科，在一個(gè)月時(shí)間里集中全部精力學(xué)習(xí)，才有勝算的可能。但那是不現(xiàn)實(shí)的，在最后一個(gè)月的時(shí)間里需要合理分配好各科時(shí)間查漏補(bǔ)缺，重點(diǎn)突破高分，任何一科都不能放松。如果大多時(shí)間被政治占用，那你如何去兼顧其他更重要的學(xué)科呢？

　　5.基本功欠缺

　　一月份是對(duì)全年考研計(jì)劃的規(guī)劃，從這時(shí)候開(kāi)始積累基本功，包括背單詞，背美文，1月份到暑假需要你的詞匯量積累到一定程度。專家每個(gè)階段都會(huì)為考生布置不同的學(xué)習(xí)計(jì)劃。在這次的真題解析中，我們發(fā)現(xiàn)單報(bào)真題解析的考生普遍存在詞匯積累不扎實(shí)，這在翻譯時(shí)體現(xiàn)最明顯，明明英漢的意思都理解了，但就是表達(dá)不到試卷上，大家知道考試首先要看的就是你書(shū)面表達(dá)的合格與否，在預(yù)科和基礎(chǔ)英語(yǔ)中夯實(shí)基礎(chǔ)是非常必要的。

　　6.心態(tài)問(wèn)題

　　現(xiàn)在很多同學(xué)心理上出現(xiàn)了不同程度的焦慮狀，形成原因主要有兩種，一是本身的心理素質(zhì)差一些，二是因?yàn)閺?fù)習(xí)的不夠充分，臨近考試焦慮不知下一步如何復(fù)習(xí)。前者可以通過(guò)一些放松的心靈按摩，活動(dòng)筋骨，比如做做操，游游泳來(lái)調(diào)節(jié)緊繃的神經(jīng)，再者傾訴、冥想、緩解一下眼部疲勞來(lái)使心境恢復(fù)平和，這些都可以作為不錯(cuò)的緩解心理焦慮的方式。

　　而后者形成焦慮的原因主要有兩部分：一是沒(méi)有按照老師要求來(lái)做，在安排答疑時(shí)總是推脫沒(méi)有問(wèn)題，臨近考試開(kāi)始焦慮。二是本來(lái)自認(rèn)為學(xué)得很好不需要輔導(dǎo)，臨近考試報(bào)一個(gè)真題解析班來(lái)鞏固一下就可以拿高分，直到上課才發(fā)覺(jué)差距很大，于是產(chǎn)生很大的心理落差。對(duì)此專家特別告誡這兩類考生，最后一個(gè)月考生可以按照各科大綱和真題模擬題中的重要知識(shí)點(diǎn)查漏補(bǔ)缺，熟悉重點(diǎn)、高分知識(shí)點(diǎn)加以鞏固。

　　專家告誡：學(xué)好任何一門(mén)功課都需要有計(jì)劃、有條理地安排才會(huì)達(dá)到理想目標(biāo)。在正確的時(shí)間完成正確的工作是必須的。比如有些同學(xué)到了6月以后想要再來(lái)上保過(guò)班我們也不會(huì)再接受，因?yàn)槲覀優(yōu)閷W(xué)生制定的計(jì)劃里已經(jīng)有一半的時(shí)間過(guò)去了，無(wú)法保證你的基礎(chǔ)能力過(guò)關(guān)與否，每一期班完成后我們都會(huì)為學(xué)生安排答疑，并為其作好下一個(gè)階段需要復(fù)習(xí)的知識(shí)。

　　最后，預(yù)祝2010年的考生在最后的沖刺階段發(fā)揮出你們最優(yōu)秀的才能和智慧，在考試中取得理想的成績(jī)，考取理想院校！