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通過這段時間的培訓(xùn)和答疑,專家特別歸納總結(jié)出以下6大問題,提請考生注意,同時請準備參加2011年英語專業(yè)考研的考生引以為鑒。 1.時間安排不合理,導(dǎo)致最后時刻重點內(nèi)容復(fù)習(xí)不到位 很多同學(xué)反應(yīng)由于這段時間學(xué)校的課比較忙,要寫論文,要畢業(yè),以至于復(fù)習(xí)的時間沒能安排好,對于重點知識的把握度遠遠不夠。這些問題主要集中在單報真題解析班的考生,因為缺乏有經(jīng)驗人的指導(dǎo),造成整個備考時間安排上出現(xiàn)問題。在此,專家提醒考生,一定要早作準備,早做規(guī)劃,按部就班地安排好基礎(chǔ)、二外、專業(yè)課、政治四門課的復(fù)習(xí)時間,切莫前松后緊。 2. 專業(yè)課記憶不牢 英研專業(yè)課保過語言學(xué)、英美文學(xué)、翻譯、英語國家文化等,很多同學(xué)暑假上完課后就擱置起來,沒有趁熱打鐵抓緊時間背下來。到10月份要上課了才現(xiàn)背,或者干脆到真題解析班的時候才開始背,這樣你的記憶時間太短了,不單是記憶效果不好,而且聽課效果也會有很多問題。如果原來的知識你已經(jīng)很熟練,等老師講到新知識時你會就會很容易記下來,這樣,聽課的效率一定會高很多。 再有有些同學(xué)在遇到翻譯時,漢語意思理解,英語意思也知道,但就是表達不出來,這也是由于專業(yè)課記憶不勞固造成的。專家提醒考生一定要明白:考試其實就是要我們在短時間內(nèi)將答案寫出來,所以需要熟練的掌握! 3.二外早打基礎(chǔ) 第二外語在英研考試中是一門提分的科目。有的考生可能是跨專業(yè)考英研,二外沒基礎(chǔ);有的學(xué)校二外開的比較晚,學(xué)習(xí)的時間短,所以造成一些同學(xué)到了快考試的時候詞匯和語法還存在很大問題,詞匯掌握的太少,語法不全面,到了真正做題時會模棱兩可不確定。所以對于二外的準備,專家建議大家一定要提前著手,即使是上保過班,在二外的學(xué)習(xí)上也應(yīng)該先預(yù)習(xí),那樣上課時才不致手忙腳亂。只有扎扎實實打基礎(chǔ),才能輕輕松松上考場。 4.政治著手太晚 政治需要一個最基本的過線分數(shù),所以政治的學(xué)習(xí)同學(xué)們還是需要重視的。有些同學(xué)偏信于某種傳言說政治可以在考前1個月突擊背一下就可以,這里專家告訴你這種觀點是錯誤的,除非你只考政治一科,在一個月時間里集中全部精力學(xué)習(xí),才有勝算的可能。但那是不現(xiàn)實的,在最后一個月的時間里需要合理分配好各科時間查漏補缺,重點突破高分,任何一科都不能放松。如果大多時間被政治占用,那你如何去兼顧其他更重要的學(xué)科呢? 5.基本功欠缺 一月份是對全年考研計劃的規(guī)劃,從這時候開始積累基本功,包括背單詞,背美文,1月份到暑假需要你的詞匯量積累到一定程度。專家每個階段都會為考生布置不同的學(xué)習(xí)計劃。在這次的真題解析中,我們發(fā)現(xiàn)單報真題解析的考生普遍存在詞匯積累不扎實,這在翻譯時體現(xiàn)最明顯,明明英漢的意思都理解了,但就是表達不到試卷上,大家知道考試首先要看的就是你書面表達的合格與否,在預(yù)科和基礎(chǔ)英語中夯實基礎(chǔ)是非常必要的。 6.心態(tài)問題 現(xiàn)在很多同學(xué)心理上出現(xiàn)了不同程度的焦慮狀,形成原因主要有兩種,一是本身的心理素質(zhì)差一些,二是因為復(fù)習(xí)的不夠充分,臨近考試焦慮不知下一步如何復(fù)習(xí)。前者可以通過一些放松的心靈按摩,活動筋骨,比如做做操,游游泳來調(diào)節(jié)緊繃的神經(jīng),再者傾訴、冥想、緩解一下眼部疲勞來使心境恢復(fù)平和,這些都可以作為不錯的緩解心理焦慮的方式。 而后者形成焦慮的原因主要有兩部分:一是沒有按照老師要求來做,在安排答疑時總是推脫沒有問題,臨近考試開始焦慮。二是本來自認為學(xué)得很好不需要輔導(dǎo),臨近考試報一個真題解析班來鞏固一下就可以拿高分,直到上課才發(fā)覺差距很大,于是產(chǎn)生很大的心理落差。對此專家特別告誡這兩類考生,最后一個月考生可以按照各科大綱和真題模擬題中的重要知識點查漏補缺,熟悉重點、高分知識點加以鞏固。 專家告誡:學(xué)好任何一門功課都需要有計劃、有條理地安排才會達到理想目標。在正確的時間完成正確的工作是必須的。比如有些同學(xué)到了6月以后想要再來上保過班我們也不會再接受,因為我們?yōu)閷W(xué)生制定的計劃里已經(jīng)有一半的時間過去了,無法保證你的基礎(chǔ)能力過關(guān)與否,每一期班完成后我們都會為學(xué)生安排答疑,并為其作好下一個階段需要復(fù)習(xí)的知識。 最后,預(yù)祝2010年的考生在最后的沖刺階段發(fā)揮出你們最優(yōu)秀的才能和智慧,在考試中取得理想的成績,考取理想院校! |
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