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在考研的公共課當(dāng)中,數(shù)學(xué)是被最多數(shù)的同學(xué)認(rèn)為是很大難關(guān)的科目�,F(xiàn)在許多大三的學(xué)生已經(jīng)開始進(jìn)入基礎(chǔ)階段的復(fù)習(xí),對(duì)怎樣合理安排復(fù)習(xí)計(jì)劃、把握復(fù)習(xí)重點(diǎn)、復(fù)習(xí)使用的教材以及復(fù)習(xí)方法等多方面的問(wèn)題都有諸多疑惑,在此文都考研命題中心的老師建議備戰(zhàn)2011的同學(xué)一定要先掌握下面提到的三大竅門: 一、 明確基礎(chǔ)階段的主要任務(wù)和目標(biāo) 基礎(chǔ)階段從現(xiàn)在開始持續(xù)到到來(lái)年的6月,我們建議基礎(chǔ)再差的同學(xué)也要努力在8月之前完成基礎(chǔ)階段的復(fù)習(xí)計(jì)劃。這個(gè)階段主要依照考試大綱的要求,系統(tǒng)梳理所有考綱中規(guī)定的知識(shí)點(diǎn),熟練掌握所有的基本概念、定理、公式及常用結(jié)論等內(nèi)容,為后期的強(qiáng)化及沖刺階段打下牢固的基礎(chǔ)。 二、 考綱為基準(zhǔn),教材為根本,腳踏實(shí)地搞好基礎(chǔ)復(fù)習(xí) 許多同學(xué)在剛開始的時(shí)候容易走入一種誤區(qū),就是我要準(zhǔn)備復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)了,我就要把大學(xué)里學(xué)過(guò)的高數(shù)、線代、概率所有的內(nèi)容完整細(xì)致地細(xì)細(xì)梳理一遍,直到?jīng)]有一點(diǎn)點(diǎn)不懂、不精通的地方為止。其實(shí)這樣也會(huì)在無(wú)形中浪費(fèi)一些時(shí)間,因?yàn)榭季V中對(duì)數(shù)學(xué)一、數(shù)學(xué)二、數(shù)學(xué)三各自給出了明確的范圍和要求,有些章節(jié)的部分內(nèi)容甚至整個(gè)章節(jié)在考試中是不會(huì)涉及的。明確目標(biāo)是提高效率的第一步,同學(xué)們一定要首先明確考綱中給出的范圍和要求到底是怎樣的,然后再針對(duì)性地展開復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)的時(shí)候要把教材中的相關(guān)內(nèi)容再重新認(rèn)真溫習(xí),吃透基本的概念、原理,將常用的公式、結(jié)論轉(zhuǎn)變?yōu)樽约旱臇|西,經(jīng)常在腦海中回想一下各個(gè)知識(shí)要點(diǎn)之前有怎樣的內(nèi)在關(guān)系,哪些是關(guān)鍵要素,不輕易放過(guò)知識(shí)上的疑點(diǎn)和問(wèn)題,做到穩(wěn)固扎實(shí)。 三、 抓住復(fù)習(xí)重點(diǎn),與做題有機(jī)結(jié)合 考綱中對(duì)各個(gè)考點(diǎn)的要求也存在差異,有些知識(shí)點(diǎn)只是要求簡(jiǎn)單了解,而一些知識(shí)點(diǎn)則要求深入理解熟練掌握,因此把握重點(diǎn)也是提高效率的必要環(huán)節(jié)。同學(xué)們用的教材一般對(duì)知識(shí)點(diǎn)沒(méi)有格外的側(cè)重,這個(gè)時(shí)候可以借助一些考研數(shù)學(xué)輔導(dǎo)書,如復(fù)習(xí)大全,由多年參與考研數(shù)學(xué)閱卷、深諳命題規(guī)律的老師針對(duì)性地詳細(xì)講解考綱規(guī)定知識(shí)點(diǎn),指點(diǎn)各章節(jié)重要知識(shí)點(diǎn),提煉重要的公式、結(jié)論,在考試中經(jīng)常考查的知識(shí)點(diǎn)上多下工夫,必能達(dá)到事半功倍的效果。對(duì)于一些基礎(chǔ)稍差的同學(xué)來(lái)說(shuō),還可以通過(guò)聽(tīng)取老師的一些考研數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)教程進(jìn)一步加強(qiáng)復(fù)習(xí)效果。 另外需要注意的一點(diǎn)就是,看書務(wù)必與做題相互配合同步進(jìn)行,否則很容易出現(xiàn)看了后邊忘了前邊的情況,只有及時(shí)配合做題加以鞏固,方可透徹理解各章節(jié)的知識(shí)點(diǎn)及其應(yīng)用,達(dá)到相輔相成的理想效果。解題訓(xùn)練最好按題型進(jìn)行分類復(fù)習(xí),對(duì)于任何一個(gè)同學(xué)而言,都可能有自己很擅長(zhǎng)的某些類型的題,相反的,也有一些不太熟悉或者不會(huì)做的題型,這在復(fù)習(xí)的過(guò)程中也當(dāng)有所側(cè)重。例如復(fù)習(xí)大全當(dāng)中的典型例題解析部分,就對(duì)各個(gè)章節(jié)的題目都進(jìn)行了細(xì)致劃分,且在題目解答部分給出一題多解的多種解題方法,極大程度拓寬同學(xué)們的思路,掌握多種解題方法和要領(lǐng)。第一遍復(fù)習(xí)的時(shí)候,需要認(rèn)真研究各種題型的求解思路和方法,做到心中有數(shù),同時(shí)對(duì)自己的強(qiáng)項(xiàng)和薄弱環(huán)節(jié)有清楚的認(rèn)識(shí),第二遍復(fù)習(xí)的時(shí)候就可以有針對(duì)性地加強(qiáng)自己不擅長(zhǎng)的題型的練習(xí)了,經(jīng)過(guò)這樣兩邊的系統(tǒng)梳理,相信解題能力一定會(huì)有飛躍性的提高。 四、 成功的復(fù)習(xí)必備“兩本” 建議同學(xué)們從復(fù)習(xí)初期就開始為自己準(zhǔn)備兩個(gè)筆記本,一本用于專門整理自己在復(fù)習(xí)當(dāng)中遇到過(guò)的不懂的知識(shí)點(diǎn),并且將一些容易出錯(cuò)、容易發(fā)生混淆的概念、公式、定理內(nèi)容記錄在筆記本上,定期拿出來(lái)看一下,定會(huì)留下非常深刻的印象,避免遺忘出錯(cuò);另一本用來(lái)整理錯(cuò)題,同學(xué)們?cè)趶?fù)習(xí)全程中會(huì)遇到許多許多不同類型的題目,對(duì)自己曾經(jīng)不會(huì)做的、做錯(cuò)了的題目不要看過(guò)標(biāo)準(zhǔn)答案后就輕易放過(guò),應(yīng)當(dāng)及時(shí)地把它們整理一下,在正確解答過(guò)程的后面簡(jiǎn)單標(biāo)注一下自己出錯(cuò)的原因、不會(huì)做的癥結(jié),以后再回頭看的時(shí)候一定會(huì)起到很大的幫助,這也是循序漸進(jìn)穩(wěn)步提高解題能力的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。 考研數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)雖然艱難,但是按照上述四個(gè)竅門去做,你會(huì)發(fā)現(xiàn)復(fù)習(xí)越來(lái)越輕松,對(duì)自己也越來(lái)越有自信,最終的勝利也一定非你莫屬!祝同學(xué)們復(fù)習(xí)順利! |
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【責(zé)任編輯:聶榮 糾錯(cuò)】 |
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報(bào)考直通車 |
報(bào)名時(shí)間:2010年10月10日——10月31日網(wǎng)上報(bào)名, |
11月10日——11月14日現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)。 |
報(bào)名地點(diǎn):報(bào)名地點(diǎn)由各省、自治區(qū)、直轄市招生辦 |
根據(jù)當(dāng)?shù)貙?shí)際情況確定,一般在高校設(shè)報(bào)名點(diǎn)。 |
考試時(shí)間:2010年1月10日、11日初試,3月試復(fù)試。 |
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