為推動研究生創(chuàng)新培養(yǎng)工程的全面有效實施,切實提高研究生培養(yǎng)質(zhì)量,以“211工程”三期創(chuàng)新人才培養(yǎng)計劃為依托,中山大學今年新啟動“研究生教育教學改革研究項目”、“優(yōu)秀研究生導師逸仙創(chuàng)新人才培養(yǎng)計劃”、“研究生參加國際學術(shù)會議資助計劃”三項創(chuàng)新培養(yǎng)計劃。 一是實行“研究生教育教學改革研究項目”。該項目旨在鼓勵研究生指導教師及管理人員開展研究生教育理論、研究生教育培養(yǎng)模式、課程體系建設(shè)、課程教學改革、研究生教材建設(shè)等方面的研究與改革實踐,為學校的高層次創(chuàng)新人才培養(yǎng)創(chuàng)造更好的教學條件和育人環(huán)境。評審專家主要針對申報項目對研究生教育工作的促進意義、研究內(nèi)容及設(shè)計思路、已有工作基礎(chǔ)及可行性、特色及創(chuàng)新、預(yù)期成果等因素進行評定。 二是實行“優(yōu)秀研究生導師逸仙創(chuàng)新人才培養(yǎng)計劃”。該項目主要依托國家或廣東省重點學科、特色學科,以及學校重點發(fā)展的交叉和新興學科,資助優(yōu)秀博士生導師及其指導的優(yōu)秀博士生從事有創(chuàng)新意義的研究工作,以促進博士研究生能專心從事高水平博士學位論文研究工作,使其脫穎而出。該項目由博士生導師和其指導的博士生聯(lián)合申請,專家將分別就研究計劃的選題意義、創(chuàng)新性、已有科研基礎(chǔ)、導師支撐課題等評價指標進行遴選,評選出資助項目。 三是實行“研究生參加國際學術(shù)會議資助計劃”。該項目旨在資助成績優(yōu)秀、科研能力強的在讀博士研究生參加本學科或交叉學科有重要影響的高水平國際學術(shù)會議,以更好地推動研究生了解本學科的國際前沿動態(tài),拓寬學術(shù)視野,加強與高水平科研機構(gòu)、同領(lǐng)域研究學者的學術(shù)交流和合作。 此三項創(chuàng)新培養(yǎng)計劃今年均為首次啟動,今后將每年組織申報,形成常規(guī)機制。對于促進學校創(chuàng)新人才的培養(yǎng),提升研究生科研能力和水平將產(chǎn)生積極意義。 |
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