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名師解答全國職稱英語考試疑難(3)

作者:不詳   發(fā)布時間:2009-10-30 14:36:39  來源:網(wǎng)絡(luò)
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  詞匯是用一般的死記硬背比較好,還是有更好的學(xué)習(xí)方法?詞匯量也是比較關(guān)鍵的一部分。
  答:因為我們中國的英語教學(xué),一般來說把單詞的拼寫給你,然后給你中文的詞義,讓學(xué)生會覺得,這個單詞就是這么去寫,我就是這么去背它,其實(shí)英文的單詞也是一種有理性的單詞,比如說從構(gòu)詞法來說,一些單詞就是通過單詞法形成的,比如說兩個單詞合在一起,構(gòu)成一個合成詞,還有一個單詞你拆分一下,可以變成一個詞根的詞,然后一個前綴,一個后綴,通過構(gòu)思法來理性的記單詞,所以我們說,當(dāng)你記住了一定的構(gòu)思法以后,你再通過這種構(gòu)思法能夠很迅速的擴(kuò)展詞匯量通過理性的記憶。另外有一些單詞,它的拼寫不能通過構(gòu)思法來拆分,這種情況下,你在記的時候,可以通過讀音,就是我們在學(xué)英文的時候,把這個字要說出來,平時多說,刺激我們的聽覺,視覺,然后我們才能夠記的很清楚,所以希望大家一定不要學(xué)啞巴英語,而是盡量的把它讀出來。讀出來以后,記住這個單詞的讀音,來記住這個單詞的拼寫。而英文單詞有不少的拼讀,這個字母的組合跟讀音是有規(guī)律可尋的。比如說開印音節(jié)中O什么E這樣的發(fā)音,它是一種什么樣的發(fā)音,這些東西是有規(guī)律可尋的,就是通過讀音來記住英文單詞。還有一些可以通過一些形象記憶。比如說,這個單詞跟我所了解的另外一個單詞長得比較像,我就可以記住這個單詞,它們之間的差別在哪兒。想象一下,比如說想象一個故事,或者是想象一個生活中的小的經(jīng)歷,等等形成一種聯(lián)想的記憶。總而言之,首先要在學(xué)習(xí)單詞的時候,克服一種心理障礙,這個單詞太難背了,這種東西一定要丟掉,如果你潛意識里有這個東西的話,你總覺得學(xué)習(xí)是一種痛苦的事情。你只有喜歡它才可能學(xué)好它。另外英文不像我們的中文一樣,總是整天在說,整天在聽,整天在讀,英文總是見得比較少,所以你就是真是在背單詞的時候,我不妨說,我一定要把這些單詞記住,這些單詞在考試的時候一定是會出現(xiàn)的,比如說我把這些最核心的單詞,比如說我今天就背著上十幾個,幾十個,明天我在背接下來的幾十個的時候,我再重復(fù)一下前一天,因為人的記憶的規(guī)律,需要我們不斷的重復(fù),然后重復(fù)再現(xiàn),才能記住這些單詞,因為我們一般的都是今天背著了15個單詞,明天又背了15個,后天再一想,全都忘掉了。
輔導(dǎo)科目名稱

基礎(chǔ)班

精講班

沖刺班

考題預(yù)測班

類別
級別
課時
試聽
課時
試聽
課時
試聽
課時
試聽
AB級
22講
40講
20講
10講
C級
22講
40講
20講
10講
AB級
22講
40講
20講
10講
C級
22講
40講
20講
10講
AB級
22講
40講
20講
10講
C級
22講
40講
20講
10講
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