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2010年研究生考試大綱即將公布,每年大綱都會(huì)有變化,所以,這一階段同學(xué)們應(yīng)該做好隨時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)計(jì)劃的準(zhǔn)備。大綱的變化與不變間,適當(dāng)調(diào)整復(fù)習(xí)計(jì)劃,變中穩(wěn)進(jìn)是越來越多考生在大綱公布后最為緊要的任務(wù)。 建議廣大考生,大綱下來后仍然應(yīng)該在閱讀理解部分加大復(fù)習(xí)砝碼。閱讀理解分為三個(gè)部分,選擇題(40分)、綜合填空(10分)、翻譯題(10分),閱讀在考研英語(yǔ)中所占分量不言而喻。那么,究竟該如何將考研英語(yǔ)閱讀理解復(fù)習(xí)上升到一個(gè)新的高度呢?以下建議僅供參考。 把握長(zhǎng)難句 分析后方可理解:把握住句子的主干,把握住各句子成分之間的結(jié)構(gòu)和邏輯關(guān)系,才能學(xué)會(huì)理解句子的核心意思。階段的分析、理解訓(xùn)練后,你會(huì)發(fā)現(xiàn),即使有些詞匯不認(rèn)識(shí),也能夠根據(jù)句子的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)和上下文邏輯關(guān)系,比較正確的理解句意。如果,長(zhǎng)難句存在于閱讀文章之中,考生一定要注意,切忌脫離上下文,孤立分析。 析解題玄機(jī) 閱讀理解能力的提高,還必須掌握正確的方法。略讀、尋讀、細(xì)讀是閱讀理解的基本閱讀方法。略讀這里就省略解釋了。主要說一下尋度和細(xì)讀。所謂尋讀就是在粗略了解文章內(nèi)容和問題要求的基礎(chǔ)上,用最快的時(shí)間,到文章中尋找關(guān)鍵詞以及問題的確鑿事實(shí)依據(jù)。對(duì)于有些模棱兩可的,需要回答最佳答案的題目,需要通過細(xì)讀的方法將句子進(jìn)行分析、歸納、推理,從而了解句子的真正內(nèi)涵,做出符合邏輯的判斷。不同的題目需要采用不同的閱讀方法去解決問題,當(dāng)然,有些題目也適用于綜合方法去解決。 擴(kuò)大閱讀量 隨著近些年英語(yǔ)試卷呈現(xiàn)給我們的命題特點(diǎn),考生不難發(fā)現(xiàn),題材選擇越來越廣泛,涉及的范圍包括經(jīng)濟(jì)、文化、教育、科技、法律、社會(huì)等。這就要求我們?cè)谄綍r(shí)的復(fù)習(xí)中有目的性的為自己尋找靠近真題選題范圍和難度的材料。擴(kuò)大知識(shí)面的同時(shí),也訓(xùn)練了自己的閱讀理解能力。 總之,以大綱為綱,以閱讀理解為重,圍繞閱讀理解的訓(xùn)練來加強(qiáng)其他題型的訓(xùn)練。 |
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【責(zé)任編輯:聶榮 糾錯(cuò)】 |
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報(bào)考直通車 |
報(bào)名時(shí)間:2010年10月10日——10月31日網(wǎng)上報(bào)名, |
11月10日——11月14日現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)。 |
報(bào)名地點(diǎn):報(bào)名地點(diǎn)由各省、自治區(qū)、直轄市招生辦 |
根據(jù)當(dāng)?shù)貙?shí)際情況確定,一般在高校設(shè)報(bào)名點(diǎn)。 |
考試時(shí)間:2010年1月10日、11日初試,3月試復(fù)試。 |
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