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2009年成考專(zhuān)升本政治簡(jiǎn)答題(二)

作者:不明   發(fā)布時(shí)間:2009-07-22 15:13:07  來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)
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  實(shí)踐及其對(duì)認(rèn)識(shí)的決定作用?

  1. 實(shí)踐的概念、作用

  2. 4條論據(jù)

  簡(jiǎn)述實(shí)踐及其對(duì)認(rèn)識(shí)的決定作用?

  答:(1)實(shí)踐是指人類(lèi)能動(dòng)地改造和探索現(xiàn)實(shí)世界的一切社會(huì)性的客觀物質(zhì)活動(dòng),具有自覺(jué)能動(dòng)性、客觀物質(zhì)性和社會(huì)歷史性等三個(gè)特點(diǎn),表現(xiàn)為生產(chǎn)實(shí)踐、處理社會(huì)關(guān)系實(shí)踐和科學(xué)實(shí)驗(yàn)等三種基本形式。

  (2)在實(shí)踐和認(rèn)識(shí)的辯證關(guān)系中,實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ),實(shí)踐決定認(rèn)識(shí)。這表現(xiàn)在:第一,實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來(lái)源。首先,實(shí)踐的需要決定認(rèn)識(shí)的產(chǎn)生,也就是說(shuō),人們改造世界的需要產(chǎn)生了認(rèn)識(shí)世界的需要。其次,實(shí)踐出真知,人類(lèi)的一切認(rèn)識(shí),無(wú)論直接經(jīng)驗(yàn),還是間接經(jīng)驗(yàn),歸根結(jié)底都是來(lái)自實(shí)踐的。第二,實(shí)踐是認(rèn)識(shí)發(fā)展的動(dòng)力。首先,實(shí)踐不斷給人們提出新的認(rèn)識(shí)課題,并提供解決新課題的新的經(jīng)驗(yàn)材料。其次,實(shí)踐的發(fā)展不斷給人們提供日益完備的認(rèn)識(shí)手段和物質(zhì)條件。再次,實(shí)踐不斷推動(dòng)人的認(rèn)識(shí)能力的提高。第三,實(shí)踐是檢驗(yàn)認(rèn)識(shí)正確與否的唯一標(biāo)準(zhǔn),除此之外,再無(wú)其他標(biāo)準(zhǔn)。第四,實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的最終目的,正確認(rèn)識(shí)世界的目的是為了有效改造世界。

  感性認(rèn)識(shí)與理性認(rèn)識(shí)的關(guān)系?

  1. 感性及理性認(rèn)識(shí)的概念

  2. 三條關(guān)系

  簡(jiǎn)述感性認(rèn)識(shí)與理性認(rèn)識(shí)的關(guān)系?

  答:(1)感性認(rèn)識(shí)是人們通過(guò)感覺(jué)器官對(duì)于事物的現(xiàn)象、事物的各個(gè)片面和外部聯(lián)系的認(rèn)識(shí),具有直接性和具體性兩個(gè)特點(diǎn),包括感覺(jué)、知覺(jué)和表象三種形式,是認(rèn)識(shí)發(fā)展的低級(jí)階段。理性認(rèn)識(shí)是人們通過(guò)抽象思維而得到的關(guān)于事物的本質(zhì)、事物的全體和內(nèi)在聯(lián)系的認(rèn)識(shí),具有間接性和抽象性兩個(gè)特點(diǎn),包括概念、判斷和推理三種形式,是認(rèn)識(shí)發(fā)展的高級(jí)階段。

  (2)感性認(rèn)識(shí)和理性認(rèn)識(shí)之間是對(duì)立統(tǒng)一的辯證關(guān)系。感性認(rèn)識(shí)與理性認(rèn)識(shí)的對(duì)立主要表現(xiàn)在:它們是認(rèn)識(shí)發(fā)展過(guò)程中兩個(gè)不同的階段,在內(nèi)容、特點(diǎn)、形式上都有質(zhì)的區(qū)別。感性認(rèn)識(shí)與理性認(rèn)識(shí)的統(tǒng)一主要表現(xiàn)在:第一,感性認(rèn)識(shí)和理性認(rèn)識(shí)是相互聯(lián)系的。一方面,理性認(rèn)識(shí)依賴(lài)于感性認(rèn)識(shí)。沒(méi)有感性認(rèn)識(shí)的積累。理性認(rèn)識(shí)就是無(wú)源之水,無(wú)本之木。這是認(rèn)識(shí)論中的唯物論。另一方面。感性認(rèn)識(shí)有待于深化、發(fā)展為理性認(rèn)識(shí)。感性認(rèn)識(shí)不上升到理性認(rèn)識(shí),就不能把握事物的本質(zhì)與規(guī)律。這是認(rèn)識(shí)論中的辯證法。第二,感性認(rèn)識(shí)和理性認(rèn)識(shí)是相互滲透的。-方面,感性認(rèn)識(shí)中有理性因素。另一方面,理性認(rèn)識(shí)中也滲透了感性因素。

  物質(zhì)資料生產(chǎn)活動(dòng)是人類(lèi)最基本的實(shí)踐活動(dòng)(簡(jiǎn)述人類(lèi)勞動(dòng)的本質(zhì)特征+簡(jiǎn)述勞動(dòng)創(chuàng)造了人)

  1. 勞動(dòng)的概念

  2. 勞動(dòng)的作用(基礎(chǔ)——三條論據(jù))

  簡(jiǎn)述人類(lèi)勞動(dòng)的本質(zhì)特征?

  答:(1)勞動(dòng)是指人和自然。之間的物質(zhì)以及能量、信息變換過(guò)程,是人類(lèi)對(duì)自然界的積極改造。

  (2)勞動(dòng)是人類(lèi)特有的活動(dòng),其本質(zhì)特征主要是:第一,勞動(dòng)是有明確的目的的改造自然的自覺(jué)活動(dòng)。第二,勞動(dòng)必須創(chuàng)造并使用一定的物質(zhì)手段,主要是勞動(dòng)工具。第三,勞動(dòng)的對(duì)象具有廣泛性,是以人類(lèi)自身為主體改造整個(gè)世界并創(chuàng)造人化世界。第四,衡量人類(lèi)勞動(dòng)的尺度具有多維性,包括真理尺度、價(jià)值尺度和審美尺度,即真、善、美的統(tǒng)一。

課程名稱(chēng) 精講班 沖刺班 基礎(chǔ)+沖刺 報(bào)名
價(jià)格   課時(shí) 價(jià)格 課時(shí) 價(jià)格
專(zhuān)

點(diǎn)
語(yǔ)文(專(zhuān)升本) 200元 試聽(tīng) 40 100元 試聽(tīng) 20 200元 報(bào)名
政 治 200元 試聽(tīng) 40 100元 試聽(tīng) 20 200元 報(bào)名
英語(yǔ)(專(zhuān)升本) 200元 試聽(tīng) 40 100元 試聽(tīng) 20 200元 報(bào)名
高等數(shù)學(xué)(一) 200元 試聽(tīng) 50 100元 試聽(tīng) 20 200元 報(bào)名
高等數(shù)學(xué)(二) 200元 試聽(tīng) 50 100元 試聽(tīng) 20 200元 報(bào)名


點(diǎn)
語(yǔ)文(高起點(diǎn)) 200元 試聽(tīng) 40 100元 試聽(tīng) 20 200元 報(bào)名
英語(yǔ)(高起點(diǎn)) 200元 試聽(tīng) 29 100元 試聽(tīng) 20 200元 報(bào)名
數(shù)學(xué)(理) 200元 試聽(tīng) 38 100元 試聽(tīng) 20 200元 報(bào)名
數(shù)學(xué)(文) 200元 試聽(tīng) 38 100元 試聽(tīng) 20 200元 報(bào)名
歷 史 120元 試聽(tīng) 30 —— —— —— 報(bào)名
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【責(zé)任編輯:盧雁明  糾錯(cuò)
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