我覺(jué)得，狀元不該炒作，但狀元的一些學(xué)習(xí)方法、經(jīng)驗(yàn)，還是應(yīng)該好好總結(jié)，值得廣大考生甚至我們成人借鑒、學(xué)習(xí)。

在談到自己的成功時(shí)， 北京高考理科第一名寧少陽(yáng)說(shuō)，“自己很少買(mǎi)輔導(dǎo)書(shū)，只要跟著老師的節(jié)奏復(fù)習(xí)就可以了�！倍�文科第一名劉庭梅則直言：“跟著老師走，聽(tīng)老師的話(huà)！”(6月23日北京晚報(bào))

不難看出，“聽(tīng)老師的話(huà)，跟老師走”是他們走向成功的共同經(jīng)驗(yàn)。而我們一些考生所欠缺的，恰恰正是這些。

高中生處在青春期，也是性格“叛逆期”�！白砸詾槭恰笔墙^大多數(shù)高中生的共性。有人認(rèn)為老師的節(jié)奏不適合自己，有人認(rèn)為老師講的不是自己最需要的，便自然出現(xiàn)了“走自己的路，讓老師去說(shuō)吧”的主動(dòng)離隊(duì)情況。

高考尖子的成功，可能有“偶然”因素，但沒(méi)有過(guò)硬的本事，想蒙個(gè)狀元也絕非易事。不管他們的“一次性成功”是不是貨真價(jià)實(shí)、名副其實(shí)，但能獲得這個(gè)頭銜，至少說(shuō)明他們的日前學(xué)習(xí)成績(jī)領(lǐng)先，學(xué)習(xí)方法科學(xué)先進(jìn)。

一個(gè)學(xué)生，一生中和高考打交道，也許就是一兩次。而老師，卻可能是十次、二十次，甚至更多。學(xué)生是在摸著石頭過(guò)河，老師卻是對(duì)經(jīng)驗(yàn)的反復(fù)積累和校正。所以說(shuō)，“聽(tīng)老師的話(huà)，跟老師走”，可以使自己少走彎路，更容易抵達(dá)成功彼岸。

“三人行，必有我?guī)煛�。不光�?duì)高中生，對(duì)生活中的每一個(gè)人，“聽(tīng)老師的話(huà)，跟老師走”這句話(huà)都很受用，都是自我成功的重要法寶。這點(diǎn)，無(wú)論是應(yīng)對(duì)高考還是其他人生大考，概莫能外。這應(yīng)該才是高考尖子帶給我們最大的經(jīng)驗(yàn)收益，需要我們珍惜、借鑒，時(shí)刻牢記