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| 歷年考研數(shù)學(xué)大綱變化部分不是很大，2008年可能是個(gè)拐點(diǎn)，填空題不變，單選題由原來(lái)的10個(gè)，減少到現(xiàn)在的8個(gè)，每道題所占得分?jǐn)?shù)一樣。相對(duì)來(lái)講高數(shù)的計(jì)算題，又增加了一個(gè)，這個(gè)也就是說(shuō)用兩個(gè)，一個(gè)大的高數(shù)計(jì)算題或者微積分的計(jì)算題去置換兩個(gè)單選題。而且這道大題一定是高數(shù)題，所以大家一定要在高數(shù)部分下工夫。單選題是很重要的，如果我們單選題能夠用較短的時(shí)間解決，就可以騰出更多的時(shí)間來(lái)考慮計(jì)算題和證明題。下面我們就請(qǐng)數(shù)學(xué)輔導(dǎo)老師就單項(xiàng)選擇題解題方法進(jìn)行指導(dǎo)。 一、排除法 這種方法不管是在考研數(shù)學(xué)中，還是政治和英語(yǔ)中，都非常常見(jiàn)，是各位考研輔導(dǎo)老師都要推薦的。在考研數(shù)學(xué)中，針對(duì)提示中給出的函數(shù)是抽象的函數(shù)，抽象的對(duì)立面是具體，所以我們用具體的例子來(lái)核定，這個(gè)跟我們剛才的賦值法有某種相似之處。一般來(lái)講舉的范例是越簡(jiǎn)單越好，而且很多考題你只要簡(jiǎn)單的看就可以看出他的錯(cuò)誤點(diǎn)。 二、賦值法 給一個(gè)數(shù)值馬上可以判斷我們這種做法對(duì)不對(duì)，這個(gè)值可以加在給出的條件上，也可以加在被選的4個(gè)答案中的其中幾個(gè)上，我們加上去如果得出和我們題設(shè)的條件矛盾，或者是和我們已知的事實(shí)相矛盾。比方說(shuō)2小于1就是明顯的錯(cuò)誤，所以把這些排除了，排除掉3個(gè)最后一個(gè)肯定是正確的。 三、圖示法 簡(jiǎn)單講，對(duì)于那些容易畫(huà)出圖形來(lái)的，或者概率中兩個(gè)事件的問(wèn)題那么用文氏圖來(lái)解決是非常好的辦法。 不管哪個(gè)方法，都是需要靈活掌握的，很多考題中，可能要用到多種方法才能解決出來(lái)，所以大家在平時(shí)的復(fù)習(xí)中要注意多總結(jié)，多練習(xí)！ |
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【責(zé)任編輯：聶榮 糾錯(cuò)】 |
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報(bào)考直通車(chē) |
| 報(bào)名時(shí)間：2010年10月10日——10月31日網(wǎng)上報(bào)名， |
| 11月10日——11月14日現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)。 |
| 報(bào)名地點(diǎn)：報(bào)名地點(diǎn)由各省、自治區(qū)、直轄市招生辦 |
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| 根據(jù)當(dāng)?shù)貙?shí)際情況確定，一般在高校設(shè)報(bào)名點(diǎn)。 |
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| 考試時(shí)間：2010年1月10日、11日初試，3月試復(fù)試。 |
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