考研閱讀理解B新題型部分是2005年考研英語改革之后新增加的題型，分值共10分，相對較高（5個空，每空2分），相當于試卷中的翻譯和完型填空，而且只有五個題目，應當引起考生的重視。因為是客觀題，它在難度系數(shù)上小于完型，因此考生應該在沖刺階段認真對待，拿下這個題型，就能大幅度提高考研英語的成績。

　　大綱樣題提供了四種備選題型，即排序題、概括標題、信息匹配、7（6）選5。其中，概括標題和信息匹配在一定意義上我們可以認為是同一個題型，只不過是標題和例子相倒而已，接下來我就扣緊這三類題型逐一進行講解：

　　一、排序題

　　這個題型的區(qū)分度不太理想（錯一個等于錯兩個），因此從改革這四年以來從來沒有被考過，但考生還是需要認真準備，了解其中的做題技巧。做這個題型的核心就在“銜接”這兩個字。一定要搞清楚段落與段落之間的關系。因為文章首段和末段是確定的，所以這個題型的解題步驟為：

　　1.瀏覽給出的首末段。得出大意，重點查看兩者間的關系，預測中間可能的邏輯；

　　2.把五個備選段落都瀏覽一遍，重點是段落的首末句；

　　3.根據(jù)首段的末句，查到五個備選中能夠與之匹配的首句，確定答案；

　　4.根據(jù)確定的答案，以該段落的末句再確定下段的首句，以此類推，解答所有題目。

　　這個題型中特別注意的是在查找段與段之間的銜接時重點關注代詞。因為代詞往往指代前文出現(xiàn)過的名詞，所以如果備選項的段首出現(xiàn)了代詞，一定要注意在排序銜接時能否與前文相匹配。另外，各段之間的關系可能也會通過一些表示時間先后，次序先后或邏輯關系的詞匯進行排列。