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| 英語是由語音、詞匯和語法構(gòu)成的。詞匯作為語言的三大構(gòu)成要素之一，包括讀音、書寫形式、詞意及詞的搭配用法等幾個(gè)方面。詞匯的學(xué)習(xí)是語言學(xué)習(xí)的一個(gè)非常重要的內(nèi)容。詞匯量的大小直接決定著語言水平的高低。最終將決定你考研成績的高低。 兩軍交戰(zhàn)勇者勝 “勇”，不是一味地前沖，而是要與謀略相結(jié)合，因此在英語考研復(fù)習(xí)過程中必須首先明確整個(gè)過程的艱苦，必須堅(jiān)定信念。 考研復(fù)習(xí)一個(gè)十分艱苦的學(xué)習(xí)過程，是一個(gè)非常耗時(shí)間的學(xué)習(xí)過程：要掌握大約規(guī)定的5500個(gè)詞匯以及相關(guān)詞組絕非易事，這要求持續(xù)四五個(gè)月甚至大半年的時(shí)間，要天天學(xué)，天天記，記了忘，忘了記，反復(fù)地不間斷地學(xué)、記、練；要進(jìn)行閱讀練習(xí)，最少要閱讀100篇以上的閱讀材料，材料的難易程度不同，內(nèi)容各異，而且練習(xí)過程與水平提高總是不成比例，但又不能休息，必須堅(jiān)持不懈地讀下去；除此之外，還要掌握語言知識(shí)、語言技能、答題技巧等。但是從你決心踏入戰(zhàn)場的那一秒開始，你就選擇了這一條路，因此，你必須建立自己的信心，頑強(qiáng)地走下去。 建立自信的方法可以參考下列兩種： a. 詞匯摸底。在正式復(fù)習(xí)開始之前，用半天時(shí)間或一天時(shí)間集中把大綱詞匯表中的全部詞匯從頭至尾過濾一遍，蓋住中文，只看英文想中文，凡是會(huì)的上記號(hào)；過濾完后清點(diǎn)數(shù)目，就可以看到自己已經(jīng)掌握了多少詞匯。一般說來掌握2000—2500，就應(yīng)該非常有信心。 b. 試卷摸底。找一兩套最近兩三年的真題做一遍，檢查一下自己哪些方面弱，哪些方面強(qiáng)，經(jīng)過正確分析之后，也能起到建立信心的作用。 詞匯是基礎(chǔ) 詞匯是英語考試中的基礎(chǔ)，它構(gòu)成了考研英語的全部，這一點(diǎn)應(yīng)該無須再解釋了。那么多少的詞匯才算夠呢？答案不是越多越好。因?yàn)槿绻谠~匯上花費(fèi)了太多的時(shí)間，那么就會(huì)相對(duì)地減少了對(duì)閱讀、作文等部分的投入，而這些才是真正要考到的。故而，通過專業(yè)人士長期的調(diào)研與分析，考研專用詞匯量大約在4000—5000，其中百分五十能夠從中到英認(rèn)識(shí)。 步驟一：過濾 將大綱詞匯表從頭到尾過濾一遍，劃掉已知詞匯。 步驟二：分類 將余下的詞匯分成兩類，一類似懂非懂，似熟非熟，另一類絕對(duì)生詞。將第一類詞匯作為學(xué)習(xí)的重點(diǎn)。 步驟三：突破 針對(duì)第一類詞匯進(jìn)行突破學(xué)習(xí)，如果能將其完全掌握，那么應(yīng)該可以達(dá)以基本的詞匯量了。 步驟四：補(bǔ)缺 針對(duì)第二類詞匯進(jìn)行學(xué)習(xí)，如果能完全掌握是最好的，在時(shí)間不允許的情況下，可以放松這一部分的要求。 步驟五：重復(fù)步驟一至四 勇士們都應(yīng)該聽過“熟讀唐詩三百首，不會(huì)作詩也會(huì)吟”的名言吧！將詞匯認(rèn)真掌握，將為英語復(fù)習(xí)獲得較高額的產(chǎn)出起了基礎(chǔ)保障的作用。 |
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【責(zé)任編輯：聶榮 糾錯(cuò)】 |
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報(bào)考直通車 |
| 報(bào)名時(shí)間：2010年10月10日——10月31日網(wǎng)上報(bào)名， |
| 11月10日——11月14日現(xiàn)場確認(rèn)。 |
| 報(bào)名地點(diǎn)：報(bào)名地點(diǎn)由各省、自治區(qū)、直轄市招生辦 |
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| 根據(jù)當(dāng)?shù)貙?shí)際情況確定，一般在高校設(shè)報(bào)名點(diǎn)。 |
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| 考試時(shí)間：2010年1月10日、11日初試，3月試復(fù)試。 |
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