今天小編整理了信陽職業(yè)技術(shù)學院專業(yè)錄取分數(shù)線介紹相關(guān)信息,希望在這方面能夠更好幫助到大家。
信陽職業(yè)技術(shù)學院是一所經(jīng)河南省人民政府批準、由教育部備案的全日制普通高等職業(yè)公辦??茖W校,占地面積2000余畝。2004年5月,由原信陽師范學校、信陽教育學院、信陽衛(wèi)生學校合并組建而成;2009年8月,信陽商業(yè)學校整體并入學院。學校傳承于1903年建立的豫南道立師范學堂,已有120年的辦學歷史和文化積淀。這所古老而又年輕的學校,在歷史長河中堅持守正創(chuàng)新、開拓進取,廣納賢能、英才輩出,朱壽鏞、周祖訓、李永剛、張瑞華、葉楠、白樺、楊云生、李華偉、馮軍等一批批德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀人才,在為實現(xiàn)中華民族偉大復興奮斗史冊上寫下雋永篇章。步入新時代邁上新征程,全體信職人賡續(xù)百年育人初心,勇?lián)⒌聵淙耸姑?,全面加強?nèi)涵建設,全面提升育人質(zhì)量,為實現(xiàn)“兩個更好”“兩個確?!碧峁┝擞辛θ瞬藕图夹g(shù)支撐。學校先后獲評“全國文明單位”“全國職業(yè)教育先進單位”“全國衛(wèi)生職業(yè)教育教學改革先進院?!薄叭珖偎掠蒲忻!薄昂幽鲜÷殬I(yè)教育品牌示范校”“河南省省級優(yōu)質(zhì)??聘叩嚷殬I(yè)院?!?。2020年8月,學校入選“河南省高水平高等職業(yè)學校和高水平專業(yè)建設工程建設單位”。
堅持人才強校,師資力量雄厚
現(xiàn)有教職工1089人,其中專任教師732人,碩士以上學位585人,副高以上職稱312人,“雙師型”教師結(jié)構(gòu)占比71.5%。有“河南省優(yōu)秀專家”“河南省職業(yè)教育教學專家”“河南省教育廳優(yōu)秀教育管理人才”“中原教學名師”等省級人才30余名,“河南省高校黃大年式教師團隊”等省級教學團隊7個。近年來,教師在教學能力大賽等省級賽事中獲獎50余項。建成院士工作站1個、博士后研發(fā)基地1個、省級工程技術(shù)研究中心3個、市級重點實驗室5個。承擔國家社科基金項目、省部級科研項目60余項,獲省部級、市廳級成果獎600余項;核心論文發(fā)表、專利申請、著作教材出版數(shù)量穩(wěn)步增長、質(zhì)量顯著提升。獲評教育部高職院校人才培養(yǎng)工作水平評估“優(yōu)秀院?!薄昂幽鲜「叩冉逃虒W工作先進集體”。
堅持特色發(fā)展,育人成效顯著
現(xiàn)有教學院部19個,招生專業(yè)55個,全日制在校生23000余人。對接區(qū)域優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)推進集群發(fā)展,以省級高水平護理專業(yè)群建設為引領,著力打造電子信息、綠色建造、新能源汽車技術(shù)、電子商務、學前教育、現(xiàn)代文旅等特色專業(yè)群,以群建院塑造特色、打造品牌。擁有“省高等學校特色專業(yè)建設點”“省級教改試點專業(yè)”“省高等學校專業(yè)綜合改革試點”20余個。護理和學前教育專業(yè)獲評教育部創(chuàng)新發(fā)展行動計劃國家骨干專業(yè),醫(yī)學檢驗技術(shù)、臨床醫(yī)學、計算機應用技術(shù)、大數(shù)據(jù)會計、旅游管理獲評省級骨干專業(yè),藥學專業(yè)生產(chǎn)性實訓基地、醫(yī)學檢驗應用技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心獲教育部創(chuàng)新發(fā)展行動計劃認定。建有國家級、省級精品課程30余門,國家及省級教材20余部,省級課程思政教學研究示范中心1個。
堅持產(chǎn)教融合,四鏈深度融通
著力推進產(chǎn)教深度融合,促進教育鏈、人才鏈、產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈“四鏈”融通?,F(xiàn)有中央財政支持的職業(yè)教育實訓基地2個,省高等職業(yè)教育示范性實訓基地建設項目7個,專業(yè)實驗實訓室、校外實訓基地200余個。推動校企“雙元”育人,聯(lián)合新道科技股份有限公司、南京嘉環(huán)科技有限公司、鄭州宇通集團有限公司等國內(nèi)知名企業(yè),開展訂單式培養(yǎng)及現(xiàn)代學徒制試點。全面加強校地合作,先后與淮濱縣政府、上天梯非金屬礦管理區(qū)、南灣湖風景區(qū)管理委員會等地方簽訂戰(zhàn)略合作協(xié)議,建立信陽職業(yè)技術(shù)學院淮河紡織服裝產(chǎn)業(yè)學院、推進綠色建材高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)化、實施文旅文創(chuàng)融合戰(zhàn)略,合力打造政校合作、協(xié)同育人典范與樣板。2022年,成功入選教育部“首批中德先進職業(yè)教育合作項目試點院校”名單,獲評“河南省示范性產(chǎn)教融合型職業(yè)院?!?。
堅持雙創(chuàng)賦能,就業(yè)穩(wěn)定向好高校招生網(wǎng)
持續(xù)推進創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革,深入開展“書記校長”訪企拓崗促就業(yè)專項行動,著力搭建創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐孵化平臺,開創(chuàng)以創(chuàng)新帶動創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)業(yè)促進就業(yè)新局面。近年學生榮獲省級以上“雙創(chuàng)”大賽獎項100余項。其中,在全國高職院校“發(fā)明杯”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、中國國際“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽等賽事中獲一等獎20余項。按照雙向選擇、自主擇業(yè)的原則,先后與省內(nèi)外數(shù)百家企事業(yè)單位建立了長期穩(wěn)定合作關(guān)系,為畢業(yè)生搭建良好就業(yè)平臺。近年畢業(yè)生就業(yè)率保持在95%以上,用人單位對學校畢業(yè)生總體滿意度在98%以上。“大別山眾創(chuàng)空間”被認定為省級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐示范基地,獲評“河南省大中專畢業(yè)生就業(yè)工作先進單位”“河南省首批深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高?!?。
堅持服務社會,培訓精準扎實
充分發(fā)揮“全國護理專業(yè)技能型緊缺人才示范性培養(yǎng)基地”“首批河南省健康養(yǎng)老護理教育培訓基地”“河南省職業(yè)院?!p師型’教師培養(yǎng)培訓基地”等平臺作用,高質(zhì)量推進“人人持證、技能河南”建設,面向社會和師生開展“汽車維修工”“養(yǎng)老護理員”等60余個職業(yè)(工種)認定。服務“一老一小一青壯”,實施“信陽護工”“信陽電商”“信陽建工”等六大人力資源品牌建設工程,打造特色技能培訓品牌。精準實施技能培訓,舉行核酸采樣、環(huán)境與物品消毒、“1+X”師資、建筑技術(shù)、茶藝、電工等培訓,每年開展各類技能培訓與考核20000余人次。
堅持開放辦校,交流成果豐碩
先后與美國明尼蘇達大學、英國桑德蘭大學、德國約哈尼特學院、韓國大邱加圖立大學等國際知名高校簽訂合作協(xié)議,就教師深造、學生交流、學術(shù)訪問全面加強合作交流。與日本海老源醫(yī)療集團等國外企業(yè)合作,加強涉外語言培訓,護理專業(yè)學生赴日、赴美高薪就業(yè)10余批次,實現(xiàn)學生海外就業(yè)規(guī)?;?、高端化。與國家開放大學、北京聯(lián)合大學、上海戲劇學院、上海健康醫(yī)學院、信陽師范學院等國內(nèi)高校開展合作,聯(lián)辦本科專業(yè)、提升辦學水平。
百年弦歌不輟,世紀薪火相傳。在職業(yè)教育“前途廣闊、大有可為”新時代,全體信職人堅守教育初心、踐行育人使命,踔厲奮發(fā)、砥礪前行,奮力譜寫學校高質(zhì)量發(fā)展全新篇章!
年份 | 招生省份 | 科目/選科 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 |
2022 | 安徽 | 文科 | ??婆?/td> | 330 | 142453 |
2022 | 安徽 | 理科 | 專科批 | 327 | 249565 |
2022 | 福建 | 歷史類 | ??婆?/td> | 418 | 47566 |
2022 | 福建 | 物理類 | ??婆?/td> | 387 | 114349 |
2022 | 江西 | 理科 | ??婆?/td> | 150 | 253137 |
2022 | 江西 | 文科 | 專科批 | 150 | 197199 |
2022 | 河南 | 理科 | ??婆?/td> | 362 | 382217 |
2022 | 河南 | 文科 | ??婆?/td> | 381 | 176992 |
2022 | 廣東 | 物理類 | ??婆?/td> | 424 | 264452 |
2022 | 廣東 | 歷史類 | 專科批 | 383 | 156739 |
2022 | 廣西 | 理科 | ??婆?/td> | 314 | 166565 |
2022 | 廣西 | 文科 | ??婆?/td> | 361 | 89775 |
2022 | 重慶 | 歷史類 | 專科批 | 299 | 63362 |
2022 | 重慶 | 物理類 | ??婆?/td> | 373 | 96685 |
2022 | 四川 | 文科 | ??婆?/td> | 376 | 141544 |
2022 | 四川 | 理科 | ??婆?/td> | 284 | 267002 |
2022 | 貴州 | 理科 | 專科批 | 307 | 174537 |
2022 | 貴州 | 文科 | ??婆?/td> | 238 | 122049 |
2022 | 云南 | 理科 | ??婆?/td> | 386 | 126342 |
2022 | 云南 | 文科 | ??婆?/td> | 430 | 89945 |
2022 | 陜西 | 理科 | 專科批 | 259 | 158093 |
2022 | 陜西 | 文科 | ??婆?/td> | 273 | 81911 |
2022 | 甘肅 | 文科 | 高職(專科)批R段 | 345 | 52377 |
2022 | 甘肅 | 理科 | 高職(??疲┡鶵段 | 160 | 112687 |
2022 | 青海 | 理科 | ??婆?/td> | 247 | 27650 |
2022 | 青海 | 文科 | 專科批 | 322 | 11822 |
年份 | 招生省份 | 科目/選科 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 |
2021 | 安徽 | 理科 | ??婆?/td> | 231 | 223146 |
2021 | 安徽 | 文科 | ??婆?/td> | 403 | 122847 |
2021 | 福建 | 物理類 | 專科批 | 270 | 116456 |
2021 | 福建 | 歷史類 | ??婆?/td> | 405 | 50245 |
2021 | 河南 | 文科 | 專科批 | 329 | 228592 |
2021 | 河南 | 理科 | ??婆?/td> | 323 | 387897 |
2021 | 廣東 | 物理類 | 專科批 | 325 | 303981 |
2021 | 廣東 | 歷史類 | ??婆?/td> | 351 | 190426 |
2021 | 廣西 | 理科 | ??婆?/td> | 293 | 170862 |
2021 | 廣西 | 文科 | ??婆?/td> | 296 | 109849 |
2021 | 重慶 | 物理類 | ??婆?/td> | 316 | 96587 |
2021 | 重慶 | 歷史類 | 專科批 | 413 | 52429 |
2021 | 四川 | 文科 | ??婆?/td> | 365 | 142941 |
2021 | 四川 | 理科 | 專科批 | 272 | 247021 |
2021 | 貴州 | 文科 | ??婆?/td> | 411 | 84043 |
2021 | 貴州 | 理科 | ??婆?/td> | 300 | 181206 |
2021 | 云南 | 理科 | ??婆?/td> | 365 | 134399 |
2021 | 云南 | 文科 | ??婆?/td> | 369 | 111277 |
2021 | 陜西 | 理科 | ??婆?/td> | 205 | 160595 |
2021 | 陜西 | 文科 | ??婆?/td> | 256 | 83296 |
2021 | 甘肅 | 文科 | 高職(??疲┡鶵段 | 327 | 57985 |
2021 | 甘肅 | 理科 | 高職(??疲┡鶵段 | 160 | 112216 |
2021 | 青海 | 理科 | ??婆?/td> | 263 | 25838 |
2021 | 青海 | 文科 | 專科批 | 295 | 12695 |
年份 | 招生省份 | 科目/選科 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 |
2020 | 安徽 | 理科 | ??婆?/td> | 236 | 218571 |
2020 | 安徽 | 文科 | ??婆?/td> | 372 | 140209 |
2020 | 福建 | 理科 | ??婆?/td> | 325 | 113770 |
2020 | 福建 | 文科 | 專科批 | 366 | 55271 |
2020 | 河南 | 理科 | ??婆?/td> | 307 | 391763 |
2020 | 河南 | 文科 | ??婆?/td> | 322 | 248680 |
2020 | 廣東 | 文科 | ??婆?/td> | 324 | 192909 |
2020 | 廣東 | 理科 | 專科批 | 356 | 270945 |
2020 | 重慶 | 文科 | ??婆?/td> | 341 | 64291 |
2020 | 重慶 | 理科 | 專科批 | 328 | 104328 |
2020 | 四川 | 理科 | ??婆?/td> | 256 | 252122 |
2020 | 四川 | 文科 | 專科批 | 334 | 159818 |
2020 | 貴州 | 文科 | ??婆?/td> | 382 | 103216 |
2020 | 貴州 | 理科 | ??婆?/td> | 288 | 198522 |
2020 | 陜西 | 理科 | 專科批 | 277 | 158121 |
2020 | 陜西 | 文科 | ??婆?/td> | 307 | 81750 |
2020 | 青海 | 理科 | ??婆?/td> | 273 | 22558 |
2020 | 青海 | 文科 | 專科批 | 327 | 9010 |
專業(yè)名稱 | 學科門類 | 專業(yè)類別 | 學制 |
工業(yè)機器人技術(shù) | 裝備制造大類 | 自動化類 | 三年 |
新能源汽車技術(shù) | 裝備制造大類 | 汽車制造類 | 三年 |
衛(wèi)生檢驗與檢疫技術(shù) | 醫(yī)藥衛(wèi)生大類 | 醫(yī)學技術(shù)類 | 三年 |
智能建造技術(shù) | 土木建筑大類 | 土建施工類 | 三年 |
智能機電技術(shù) | 裝備制造大類 | 自動化類 | 三年 |
工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)應用 | 裝備制造大類 | 自動化類 | 三年 |
智能產(chǎn)品開發(fā)與應用 | 電子與信息大類 | 電子信息類 | 三年 |
藥學 | 醫(yī)藥衛(wèi)生大類 | 藥學類 | 三年 |
中醫(yī)學 | 醫(yī)藥衛(wèi)生大類 | 中醫(yī)藥類 | 三年 |
中藥學 | 醫(yī)藥衛(wèi)生大類 | 中醫(yī)藥類 | 三年 |
醫(yī)學檢驗技術(shù) | 醫(yī)藥衛(wèi)生大類 | 醫(yī)學技術(shù)類 | 三年 |
嬰幼兒托育服務與管理 | 醫(yī)藥衛(wèi)生大類 | 健康管理與促進類 | 三年 |
金融科技應用 | 財經(jīng)商貿(mào)大類 | 金融類 | 三年 |
財富管理 | 財經(jīng)商貿(mào)大類 | 金融類 | 三年 |
市場營銷 | 財經(jīng)商貿(mào)大類 | 工商管理類 | 三年 |
學前教育 | 教育與體育大類 | 教育類 | 三年 |
小學數(shù)學教育 | 教育與體育大類 | 教育類 | 三年 |
體育教育 | 教育與體育大類 | 教育類 | 三年 |
人力資源管理 | 公共管理與服務大類 | 公共管理類 | 三年 |
電氣自動化技術(shù) | 裝備制造大類 | 自動化類 | 三年 |
汽車智能技術(shù) | 電子與信息大類 | 電子信息類 | 三年 |
護理 | 醫(yī)藥衛(wèi)生大類 | 護理類 | 三年 |
工程造價 | 土木建筑大類 | 建設工程管理類 | 三年 |
高速鐵路客運服務 | 交通運輸大類 | 鐵道運輸類 | 三年 |
汽車技術(shù)服務與營銷 | 交通運輸大類 | 道路運輸類 | 三年 |
現(xiàn)代通信技術(shù) | 電子與信息大類 | 通信類 | 三年 |
網(wǎng)絡規(guī)劃與優(yōu)化技術(shù) | 電子與信息大類 | 通信類 | 三年 |
臨床醫(yī)學 | 醫(yī)藥衛(wèi)生大類 | 臨床醫(yī)學類 | 三年 |
大數(shù)據(jù)與會計 | 財經(jīng)商貿(mào)大類 | 財務會計類 | 三年 |
旅游管理 | 旅游大類 | 旅游類 | 三年 |
音樂表演 | 文化藝術(shù)大類 | 表演藝術(shù)類 | 三年 |
商務英語 | 教育與體育大類 | 語言類 | 三年 |
建筑裝飾工程技術(shù) | 土木建筑大類 | 建筑設計類 | 三年 |
建筑工程技術(shù) | 土木建筑大類 | 土建施工類 | 三年 |
物聯(lián)網(wǎng)應用技術(shù) | 電子與信息大類 | 電子信息類 | 三年 |
計算機應用技術(shù) | 電子與信息大類 | 計算機類 | 三年 |
移動應用開發(fā) | 電子與信息大類 | 計算機類 | 三年 |
播音與主持 | 新聞傳播大類 | 廣播影視類 | 三年 |
早期教育 | 教育與體育大類 | 教育類 | 三年 |
醫(yī)學影像技術(shù) | 醫(yī)藥衛(wèi)生大類 | 醫(yī)學技術(shù)類 | 三年 |
電子商務 | 財經(jīng)商貿(mào)大類 | 電子商務類 | 三年 |
酒店管理與數(shù)字化運營 | 旅游大類 | 旅游類 | 三年 |
烹飪工藝與營養(yǎng) | 旅游大類 | 餐飲類 | 三年 |
融媒體技術(shù)與運營 | 新聞傳播大類 | 廣播影視類 | 三年 |
小學語文教育 | 教育與體育大類 | 教育類 | 三年 |
軟件技術(shù) | 電子與信息大類 | 計算機類 | 三年 |
助產(chǎn) | 醫(yī)藥衛(wèi)生大類 | 護理類 | 三年 |
醫(yī)療器械維護與管理 | 食品藥品與糧食大類 | 藥品與醫(yī)療器械類 | 三年 |
新聞采編與制作 | 新聞傳播大類 | 廣播影視類 | 三年 |
城鄉(xiāng)規(guī)劃 | 土木建筑大類 | 城鄉(xiāng)規(guī)劃與管理類 | 三年 |
汽車制造與試驗技術(shù) | 裝備制造大類 | 汽車制造類 | 三年 |
水路運輸安全管理 | 交通運輸大類 | 水上運輸類 | 三年 |
大數(shù)據(jù)技術(shù) | 電子與信息大類 | 計算機類 | 三年 |
云計算技術(shù)應用 | 電子與信息大類 | 計算機類 | 三年 |
信息安全技術(shù)應用 | 電子與信息大類 | 計算機類 | 三年 |
小學教育 | 教育與體育大類 | 教育類 | 三年 |
小學英語教育 | 教育與體育大類 | 教育類 | 三年 |
音樂教育 | 教育與體育大類 | 教育類 | 三年 |
美術(shù)教育 | 教育與體育大類 | 教育類 | 三年 |
以上,就是高校招生網(wǎng)小編給大家?guī)淼男抨柭殬I(yè)技術(shù)學院專業(yè)錄取分數(shù)線介紹全部內(nèi)容,希望對大家有所幫助!
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28
2024.06
信陽職業(yè)技術(shù)學院3+2是全日制大專嗎?信陽職業(yè)技術(shù)學院的3+2項目在前3年是全日制大專教育,學生在完成大專課程后有機會繼續(xù)攻讀本科課程。這個項目不僅能夠提升學生的學歷,還能為他們提供豐富的職業(yè)技能培訓和就業(yè)機會。因此,對于希望在職業(yè)教育中取得更高成就的學生來說,信陽職業(yè)技術(shù)學院的3+2項目是一個不錯的選擇。
13
2024.06
高考落榜生可以報考信陽職業(yè)技術(shù)學院嗎?高考落榜并不意味著人生的失敗,信陽職業(yè)技術(shù)學院為這些學生提供了一個新的起點和廣闊的發(fā)展空間。通過職業(yè)教育,學生不僅可以繼續(xù)追求學業(yè),還能獲得實用的職業(yè)技能,為未來的就業(yè)打下堅實的基礎。因此,高考落榜生完全可以考慮報考信陽職業(yè)技術(shù)學院,開啟人生的新篇章。
07
2024.06
信陽職業(yè)技術(shù)學院是公辦還是民辦大學?信陽職業(yè)技術(shù)學院是一所公辦大學。公辦大學是指由政府舉辦和資助的高等教育機構(gòu),其資金主要來源于國家財政撥款。作為公辦大學,信陽職業(yè)技術(shù)學院在教育資源、師資力量和基礎設施等方面都享有國家和地方政府的支持。
31
2024.05
信陽職業(yè)技術(shù)學院是雙高院校嗎?盡管信陽職業(yè)技術(shù)學院在各方面取得了不少進步,但根據(jù)全國“雙高計劃”學校名單,信陽職業(yè)技術(shù)學院并未入選“雙高計劃”院校。這意味著信陽職業(yè)技術(shù)學院目前還不是“雙高計劃”中的高水平學校,也未能享受該計劃所帶來的政策和資源支持。
24
2024.05
信陽職業(yè)技術(shù)學院招生代碼是多少?信陽職業(yè)技術(shù)學院國標碼為:13784
17
2024.05
信陽職業(yè)技術(shù)學院高考難考嗎?信陽職業(yè)技術(shù)學院的高考錄取難度相對適中,適合中等成績的考生報考??忌趫罂歼^程中,需根據(jù)自身情況合理選擇專業(yè),并提前了解相關(guān)信息,做到心中有數(shù)。通過合理規(guī)劃和有效準備,相信廣大考生都能順利邁入理想的大學校園。