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政策解讀
據(jù)了解廣東第二師范學(xué)院于2019年成立了廣東學(xué)前教育學(xué)院,這也是廣東省首個(gè)本科學(xué)前教育學(xué)院,廣東第二師范學(xué)院黨委書記王左丹介紹說,廣東學(xué)前教育學(xué)院成立后,將緩解廣東本科層次幼兒園教師結(jié)構(gòu)性缺失難題,完善幼兒園教師培養(yǎng)體系,屆時(shí)本科層次的學(xué)前教育專業(yè)的招生人數(shù)將占廣東省五分之一,進(jìn)一步擴(kuò)大人才培養(yǎng)規(guī)模。
在“面向未來的學(xué)前教育國際學(xué)術(shù)研討會(huì)”暨“廣東學(xué)前教育學(xué)院”成立大會(huì)上,廣東省教育廳副廳長朱超華給出一組數(shù)據(jù):截至2018年年底,廣東擁有18900多所幼兒園,在園幼兒達(dá)450萬人。根據(jù)這個(gè)數(shù)據(jù),按照每15-20個(gè)幼兒配備一個(gè)教學(xué)老師,全省共計(jì)需要幼兒教師及相關(guān)管理保育人才大約40萬人,而目前省內(nèi)各專科、本科院校培養(yǎng)的幼教人才遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足需求。而廣東第二師范學(xué)院堅(jiān)持做大做強(qiáng)學(xué)前教育,逐年擴(kuò)大學(xué)前教育專業(yè)招生規(guī)模,為廣東高層次學(xué)前教育師資培養(yǎng)作出了重要貢獻(xiàn)。
廣東第二師范學(xué)院院長廖偉群介紹說,該校積極主動(dòng)作為,將學(xué)前教育專業(yè)作為重點(diǎn)專業(yè)予以建設(shè),在師資配備、場地建設(shè)等方面對(duì)其進(jìn)行重點(diǎn)扶持。近一年來,該校就投入過千萬元,建設(shè)智能化學(xué)前教育軟硬件平臺(tái)等設(shè)施。
據(jù)廣東第二師范學(xué)院公布的招生錄取數(shù)據(jù),該校學(xué)前教育專業(yè)面向廣東省內(nèi)招生,理科一般錄取最低線在500分左右,文科一般錄取最低線在540分左右,要求報(bào)考考生高考成績?cè)诒究凭一線以上,這對(duì)于一些高考成績較低的考生來說,難度還是非常大的。
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