首都師范大學(xué)學(xué)前教育(師范)四年制本科簡介

　　一、培養(yǎng)目標(biāo)

　　學(xué)前教育專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的學(xué)生，能在各種類型托幼機(jī)構(gòu)從事學(xué)前兒童保育、教育、研究和管理工作，具有扎實(shí)的學(xué)前教育專業(yè)理論素養(yǎng)、較強(qiáng)的實(shí)踐能力及初步研究能力的高素質(zhì)幼兒園教師。

　　二、培養(yǎng)規(guī)格

　　1.專業(yè)態(tài)度與價(jià)值觀

　　踐行社會主義核心價(jià)值觀，熱愛學(xué)前教育事業(yè)，具有職業(yè)理想，履行教師職業(yè)道德規(guī)范，依法執(zhí)教。關(guān)愛、尊重幼兒，富有愛心、責(zé)任心、耐心和細(xì)心;為人師表，教書育人，自尊自律，做幼兒健康成長的啟蒙者和引路人。

　　2.專業(yè)知識

　　掌握學(xué)前教育學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒衛(wèi)生與保健、幼兒園課程概論、幼兒游戲理論與實(shí)踐、學(xué)前教育評價(jià)、學(xué)前語言教育、學(xué)前數(shù)學(xué)與科學(xué)教育、學(xué)前社會性教育、學(xué)前美術(shù)教育、學(xué)前音樂教育、學(xué)前健康教育、學(xué)前教育科學(xué)研究方法、學(xué)前比較教育、低幼兒童文學(xué)、學(xué)前教育政策法規(guī)、學(xué)前教育歷史以及音樂、舞蹈、美術(shù)、體育等學(xué)科的基本知識和基本理論。

　　3.專業(yè)技能與能力

　　首先，具備觀察、理解幼兒的能力;其次具備設(shè)計(jì)和實(shí)施教育活動(dòng)的能力;三是具備班級管理和組織能力;四是具備為幼兒提供有準(zhǔn)備的學(xué)習(xí)環(huán)境的能力;五是具備基本鋼琴演奏、歌唱、繪畫和手工、舞蹈、體育、講故事等藝術(shù)教學(xué)技能;六是具備檢索中外文獻(xiàn)和初步教育研究的能力;七是外語、計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)水平應(yīng)達(dá)到國家教育部規(guī)定的要求;八是具有初步閱讀專業(yè)外語資料的能力;九是具有初步運(yùn)用現(xiàn)代化教育技術(shù)手段開展教育、教學(xué)的能力;十是具有專業(yè)發(fā)展的愿望和能力。

　　三、課程設(shè)置

　　教育學(xué)概論、心理學(xué)概論、教育心理學(xué)、學(xué)前教育學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒衛(wèi)生學(xué)、幼兒園課程概論、幼兒園游戲與指導(dǎo)、學(xué)前教育史、學(xué)前健康教育、學(xué)前語言教育、學(xué)前社會教育、學(xué)前數(shù)學(xué)和科學(xué)教育、學(xué)前音樂教育、學(xué)前美術(shù)教育、學(xué)前教育研究法、幼兒觀察與評價(jià)、幼兒園班級管理、學(xué)前比較教育學(xué)、特殊兒童教育、幼兒心理咨詢、基本樂理與視唱、形體與舞蹈、琴法、美術(shù)、戲劇、0-3歲嬰幼兒教育、專業(yè)英語等。