貴州工程應(yīng)用技術(shù)學(xué)院創(chuàng)建于1938年，歷經(jīng)貴州省立畢節(jié)師范學(xué)校、畢節(jié)半耕半讀師范學(xué)校、畢節(jié)師范專科學(xué)校等時期。1993年，教育部定名為畢節(jié)師范高等�？茖W(xué)校。2005年3月，畢節(jié)師范高等專科學(xué)校與畢節(jié)教育學(xué)院合并組建畢節(jié)學(xué)院，成為全日制普通本科高等學(xué)校。2014年5月，經(jīng)教育部批準(zhǔn)，畢節(jié)學(xué)院更名為貴州工程應(yīng)用技術(shù)學(xué)院。

　　學(xué)校占地面積1300余畝，教學(xué)科研儀器設(shè)備總值超過1個億，紙質(zhì)圖書99.99萬冊，電子圖書128.24萬冊，中外文數(shù)據(jù)庫20個。學(xué)校設(shè)有13個教學(xué)學(xué)院、1個教學(xué)部、46個本科專業(yè)，涵蓋工學(xué)、理學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)等7個學(xué)科門類。有來自全國15個省、區(qū)、市的全日制在校生9032人�，F(xiàn)有教職工914人，其中博士49人、碩士409人、正高職稱57人、副高職稱260人。教師中有省管專家3人、市管專家10人;全國優(yōu)秀教師2人、省級優(yōu)秀教師4人、省級教學(xué)名師2人。

　　學(xué)校擁有省級重點學(xué)科8個，省級特色重點實驗室3個，省級2011協(xié)同創(chuàng)新中心1個，省級工程中心3個，省級科技創(chuàng)新人才團隊4個、省級教學(xué)團隊2個，省級特色專業(yè)1個、省級綜合改革專業(yè)4個，省級精品課程2門，建有國家級大學(xué)生校外實踐教育基地1個，農(nóng)業(yè)部“國家絨毛用羊產(chǎn)業(yè)技術(shù)畢節(jié)綜合試驗站”1個，省級產(chǎn)學(xué)研基地2個。近三年來，承擔(dān)了百余項國家級、省部級科研項目。

　　學(xué)前教育 (本科類 )

　　培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有教育理念先進和教育理論基礎(chǔ)扎實、具有較強的教育實踐能力和創(chuàng)新精神，具備從事幼兒教育研究能力、德智體美全面發(fā)展的新型幼兒園教師。掌握學(xué)前教育學(xué)科的基本理論和相關(guān)技能，學(xué)習(xí)掌握幼兒教育學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒衛(wèi)生學(xué)的基本理論，學(xué)習(xí)掌握音樂、舞蹈、鍵盤和美術(shù)的基礎(chǔ)知識和基本技能，為將來從事少兒教育工作打下堅實基礎(chǔ)。

　　主要課程：鋼琴、聲樂、幼兒舞蹈、視唱練耳、手工、兒童繪畫與創(chuàng)作、兒童合唱指揮、基本樂理、舞蹈訓(xùn)練、素描、色彩、書法、學(xué)前語言與詩歌朗誦、幼兒游戲理論與指導(dǎo)、學(xué)前教育科學(xué)研究方法。

　　畢業(yè)去向：本專業(yè)畢業(yè)生可從事幼兒教育工作，或從事應(yīng)用、管理工作。