培養(yǎng)目標(biāo)

本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好的教育理念與師德，系統(tǒng)的學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)知識(shí)與能力，扎實(shí)的學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)實(shí)踐與體驗(yàn)，能在各類(lèi)學(xué)前保教機(jī)構(gòu)、學(xué)前教育行政管理部門(mén)、早教產(chǎn)品開(kāi)發(fā)企業(yè)等從事保教、管理、研究和開(kāi)發(fā)的高級(jí)專(zhuān)業(yè)人才。

主干課程

學(xué)前兒童發(fā)展心理學(xué)、學(xué)前教育概論、幼兒教育心理學(xué)、幼兒園課程論、學(xué)前衛(wèi)生學(xué)、幼兒游戲理論、學(xué)前兒童保育學(xué)、幼兒園課程、學(xué)前特殊兒童教育、學(xué)前教育科學(xué)研究方法、中外學(xué)前教育史、學(xué)前領(lǐng)域活動(dòng)設(shè)計(jì)與研究等。

學(xué)制四年，授予教育學(xué)學(xué)士學(xué)位。

就業(yè)方向

該專(zhuān)業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可從事學(xué)前教育管理、幼兒園教學(xué)與科研、早教咨詢、早教培訓(xùn)、幼兒園游戲與教玩具開(kāi)發(fā)、兒童動(dòng)漫設(shè)計(jì)等方面的職業(yè)。

就業(yè)前景

學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)一直是經(jīng)久不衰的報(bào)考熱門(mén)。據(jù)教育部公布的2011年本專(zhuān)科專(zhuān)業(yè)就業(yè)狀況顯示，學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)就業(yè)率≥85%;畢業(yè)生規(guī)模約在0.5萬(wàn)人次至1萬(wàn)人次。

“十二五”時(shí)期，學(xué)前一年毛入園率提高到85%。到2020年，學(xué)前教育一、二、三年毛入園率分別達(dá)到95%、80%、70%。目前全國(guó)在園幼兒近3000萬(wàn)，幼兒教師只有130萬(wàn)，有較大缺口。今后10年，我國(guó)學(xué)前三年適齡兒童人口將增至約5000萬(wàn)，必須擴(kuò)大充實(shí)幼兒教師隊(duì)伍，完善學(xué)前教育師資培養(yǎng)培訓(xùn)體系。中央財(cái)政已設(shè)立專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，重點(diǎn)支持中西部地區(qū)和民族地區(qū)發(fā)展農(nóng)村學(xué)前教育。