天津醫(yī)學(xué)高等�？茖W(xué)校

　　院校類型：醫(yī)藥類所在地：天津?qū)W歷層次：�？�

　　通訊地址：天津市河西區(qū)柳林路14號(hào)

　　電子郵箱：[email protected]招生網(wǎng)址：http://www.tjyzh.cn

　　就業(yè)情況

　　一、就業(yè)工作有關(guān)規(guī)定

　　學(xué)校每年制定的《天津醫(yī)學(xué)高等�？茖W(xué)校畢業(yè)生就業(yè)實(shí)施方法》是依據(jù)國家教育部1997年頒發(fā)的《普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作暫行規(guī)定》及國家有關(guān)的文件精神結(jié)合學(xué)校的實(shí)際工作制定的，它包括了就業(yè)工作的方針、就業(yè)工作的原則、就業(yè)工作的政策、就業(yè)工作的程序。

　　1.就業(yè)工作的方針

　　就業(yè)工作的方針再教育部頒發(fā)的《普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作暫行規(guī)定》中已作了明確規(guī)定：“畢業(yè)生就業(yè)工作貫徹統(tǒng)籌安排、合理使用、加強(qiáng)重點(diǎn)、兼顧一般和面向基層、充實(shí)生產(chǎn)、科研、教學(xué)第一線的方針”。就業(yè)工作方針是根據(jù)國家經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展的需要及對(duì)人才的需求情況制定的，也是我校畢業(yè)生就業(yè)工作必須遵循和執(zhí)行的方針。

　　2.就業(yè)工作的原則

　　就業(yè)工作的原則是高校畢業(yè)生就業(yè)工作和廣大畢業(yè)生在擇業(yè)時(shí)必須遵循的基本原則，主要有：

　　2.1畢業(yè)生就業(yè)實(shí)行在國家就業(yè)方針、政策指導(dǎo)下，通過供需見面雙向選擇在一定范圍內(nèi)自主擇業(yè)。

　　2.2來源于邊遠(yuǎn)省區(qū)的畢業(yè)生，只要是邊遠(yuǎn)省區(qū)急需的，原則上回來源省區(qū)就業(yè)。定向生、委培生按合同就業(yè)。

　　2.3就業(yè)工作實(shí)行就業(yè)政策公開、需求信息公開、擇優(yōu)推薦公開和學(xué)生、教職工、學(xué)校紀(jì)檢監(jiān)察部門監(jiān)督的原則。

　　2.4擇業(yè)實(shí)行自愿、平等、公開、競(jìng)爭(zhēng)、誠實(shí)信用和擇優(yōu)推薦的原則。

　　2.5 要說明的問題：

　　(1)關(guān)于“自主擇業(yè)”

　　“自主擇業(yè)”不同于“自由擇業(yè)”和“自主就業(yè)”。“自主擇業(yè)”是指沒有范圍不受任何限制地選擇職業(yè)，“自主就業(yè)”是指?jìng)�(gè)人選擇用人單位，只要錄用單位同意不需要國家批準(zhǔn)舊可以就業(yè)。而“自主擇業(yè)”則是有前提條件的，既畢業(yè)生應(yīng)遵循國家的就業(yè)方針和政策在一定范圍內(nèi)進(jìn)行自主擇業(yè)。對(duì)此，畢業(yè)生要有正確的理解和認(rèn)識(shí)。

　　(2)關(guān)于來源與邊遠(yuǎn)省區(qū)的畢業(yè)生就業(yè)問題：

　　來源與邊遠(yuǎn)省區(qū)的畢業(yè)生只要是邊遠(yuǎn)地區(qū)急需的，原則上回來源省區(qū)就業(yè)，這是國家從宏觀上對(duì)邊遠(yuǎn)地區(qū)的傾斜政策。隨著國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略的轉(zhuǎn)移----開發(fā)大西北，使邊遠(yuǎn)地區(qū)對(duì)人才的需求更為強(qiáng)烈和急需。因此，來源于邊遠(yuǎn)地區(qū)的畢業(yè)生有義務(wù)和責(zé)任回家鄉(xiāng)服務(wù)，貢獻(xiàn)自己的才干，當(dāng)然國家也號(hào)召內(nèi)地畢業(yè)生到邊遠(yuǎn)地區(qū)服務(wù)。

　　學(xué)校簡(jiǎn)介

　　“國家示范性高等職業(yè)院校”

　　天津醫(yī)學(xué)高等�？茖W(xué)校是一所面向全國招生、�？茖哟蔚钠胀ǜ叩仍盒�。由原天津市職工醫(yī)學(xué)院、天津市護(hù)士學(xué)校合并后組建而成，有著 26 年�？平逃�、成人繼續(xù)教育和近百年護(hù)理教育的歷史。學(xué)校同時(shí)作為“天津市衛(wèi)生職業(yè)教育中心”、“天津市繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育中心”和“天津市衛(wèi)生職工崗位培訓(xùn)中心”已形成學(xué)歷教育、職前職后教育、繼續(xù)教育和崗位培訓(xùn)一體的現(xiàn)代化醫(yī)學(xué)高等職業(yè)教育體系。教育部高職高專相關(guān)醫(yī)學(xué)專業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)和衛(wèi)生部衛(wèi)生職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)秘書處設(shè)在我校。多年來學(xué)校秉承辦人民滿意的教育、“把學(xué)生培養(yǎng)成為人文精神與科學(xué)素養(yǎng)、創(chuàng)造能力統(tǒng)一的實(shí)用型醫(yī)學(xué)人才，既會(huì)做事，又會(huì)做學(xué)問，更會(huì)做人”的理念，為醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)輸送了大批應(yīng)用技能型醫(yī)學(xué)人才。

　　學(xué)校擁有在校生 6000 余人，其中全日制在校生 5500 余人。每年承擔(dān)著天津市近 4000 名衛(wèi)生行業(yè)職工的崗位培訓(xùn)任務(wù)�，F(xiàn)有天津市人民醫(yī)院、天和醫(yī)院、海河醫(yī)院、安定醫(yī)院、口腔醫(yī)院等 5 所附屬醫(yī)院，本市臨床教學(xué)醫(yī)院、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地 41 個(gè)，外省市臨床教學(xué)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地 18個(gè)。

　　學(xué)�，F(xiàn)設(shè)護(hù)理、藥學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、公共衛(wèi)生與衛(wèi)生管理等五個(gè)系。以護(hù)理專業(yè)建設(shè)為重點(diǎn)，設(shè)有護(hù)理、助產(chǎn)、藥學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、針灸推拿、醫(yī)療美容技術(shù)、康復(fù)治療技術(shù)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、醫(yī)療保險(xiǎn)等多個(gè)專業(yè)和專業(yè)方向。其中，護(hù)理專業(yè)分別在 2001 年和 2002 年被教育部確定為“國家級(jí)教學(xué)改革試點(diǎn)專業(yè)”和“全國高職高專精品專業(yè)建設(shè)項(xiàng)目”，多門課程分別被評(píng)為國家級(jí)、天津市級(jí)和校級(jí)精品課程。

　　學(xué)校本部坐落在海河之濱、美麗的柳林風(fēng)景區(qū)，占地 410 畝，建筑面積 10 余萬平方米，新建的 3.2 萬平方米教學(xué)主樓，能夠滿足 6000 名學(xué)生同時(shí)進(jìn)行理論課學(xué)習(xí)。校內(nèi)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)基地建筑面積 1.7 萬余平方米，配置現(xiàn)代化的教學(xué)儀器設(shè)備，形成功能各異的醫(yī)藥學(xué)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)室、臨床示教室以及仿真模擬病房。 新建圖書館總面積近 8000 平方米，中外文館藏紙制和電子圖書 25 萬 冊(cè)，國內(nèi)外報(bào)刊 478 種。負(fù)責(zé)主編的《繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育》雜志作為全國的繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育專門期刊，并做為衛(wèi)生部繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育推薦教材，在全國有一定的影響力。學(xué)校各專業(yè)近三年就業(yè)率在天津市高職高專校中名列前茅，畢業(yè)生深受用人單位的好評(píng)。

　　學(xué)校擁有一支政治業(yè)務(wù)素質(zhì)優(yōu)良、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的專兼職教師隊(duì)伍�，F(xiàn)有正副教授103人，并且聘請(qǐng)了眾多有豐富臨床經(jīng)驗(yàn)的醫(yī)學(xué)、護(hù)理學(xué)專家作為學(xué)校的兼任教師。在多年辦學(xué)實(shí)踐中，學(xué)校堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向和科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，實(shí)行院校結(jié)合、訂單式培養(yǎng)模式，緊密結(jié)合崗位需求，不斷進(jìn)行課程體系、教學(xué)模式、教學(xué)方法和教學(xué)管理的改革。突出“以能力為本位，以學(xué)生為中心”的特色，培養(yǎng)醫(yī)藥衛(wèi)生第一線需要的“下得去、留得住、用得上”、實(shí)踐能力強(qiáng)、具有良好職業(yè)道德的人文性、知識(shí)型高技能人才。學(xué)校堅(jiān)持“以教學(xué)為中心，以科研促教學(xué)”的辦學(xué)思路，設(shè)立了醫(yī)學(xué)教育研究室、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)研究室和醫(yī)院管理研究室，大興科研、教研之風(fēng)，成果豐碩。

　　學(xué)校不僅與全國同行業(yè)兄弟院校經(jīng)常開展學(xué)術(shù)合作與交流，積極承辦各種學(xué)術(shù)會(huì)議;還拓寬辦學(xué)視野，廣泛開展國際學(xué)術(shù)交流與合作辦學(xué)。目前已與美國、日本、芬蘭等國家建立合作關(guān)系，雙方定期互派師生進(jìn)行學(xué)術(shù)訪問和學(xué)習(xí)研修。

　　新的形勢(shì),新的發(fā)展,學(xué)校決心在教育部、衛(wèi)生部、天津市各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和大力支持下，堅(jiān)持走以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合的發(fā)展道路，把握時(shí)代特征，順應(yīng)時(shí)代要求，緊跟時(shí)代步伐，為把學(xué)校建設(shè)成為高標(biāo)準(zhǔn)、高水平的醫(yī)學(xué)高職院校和全國醫(yī)藥職業(yè)教育名校而努力奮斗。為新世紀(jì)我國高等職業(yè)教育事業(yè)和醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展做出更大貢獻(xiàn)。