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�?�大數(shù)據(jù)專業(yè)的學(xué)校很多,每個(gè)學(xué)校都有各自的培養(yǎng)方向,因此在課程設(shè)置上也有不同,下面就把開設(shè)的課程和大家介紹一下!
目前�?浦休^為主流的有四大課程,具體包括:
一,hadoop生態(tài)系統(tǒng)
主要內(nèi)容:HDFS架構(gòu)、MapReduce計(jì)算框架、zookeeper、Mahout、spark、HBase、Hive、Flume和Sqoop、Pig 、 Hive等工具使用,重點(diǎn)培養(yǎng)專業(yè)能力:大數(shù)據(jù)平臺(tái)使用和運(yùn)維能力。
二,大數(shù)據(jù)分析與挖掘
大數(shù)據(jù)處理框架、SparkRDD及編程接口、Spark運(yùn)行模式及原理、Spark調(diào)度管理原理、Spark的存儲(chǔ)管理、Spark監(jiān)控管理、Spark架構(gòu)與安裝配置、SparkStreaming流數(shù)據(jù)處理框架、GraphX計(jì)算框架.Tachyon存儲(chǔ)系統(tǒng)。重點(diǎn)培養(yǎng)專業(yè)能力:數(shù)據(jù)處理能力。
三,網(wǎng)絡(luò)爬蟲技術(shù)
主要內(nèi)容:爬蟲的原理、Python爬蟲環(huán)境配置、網(wǎng)頁前端知識(shí)、靜態(tài)網(wǎng)頁爬取、數(shù)據(jù)存儲(chǔ)、動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁爬取、模擬登錄、終端協(xié)議、Scrapy爬蟲。重點(diǎn)培養(yǎng)專業(yè)能力:數(shù)據(jù)采集能力。
四,數(shù)據(jù)可視化
主要內(nèi)容:可視化分析工具、Excel數(shù)據(jù)可視化方法與應(yīng)用、使用TableAU進(jìn)行數(shù)據(jù)可視化、使用FineBl進(jìn)行數(shù)據(jù)可視化、使用Echarts進(jìn)行數(shù)據(jù)可視化、其他可視化工具和手段的運(yùn)用。重點(diǎn)培養(yǎng)專業(yè)能力:數(shù)據(jù)應(yīng)用和分析能力。
如果有你想要學(xué)的課程,可點(diǎn)擊查看>>大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用專業(yè)招生院校,進(jìn)行報(bào)名學(xué)習(xí)。
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學(xué)習(xí)大數(shù)據(jù)專業(yè)并非注定后悔,其作為當(dāng)前科技發(fā)展的前沿領(lǐng)域,蘊(yùn)含著巨大的潛力與機(jī)遇。盡管面臨就業(yè)市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng),但大數(shù)據(jù)技術(shù)的廣泛應(yīng)用在各行各業(yè)中創(chuàng)造了眾多新興崗位。...
文科生可以報(bào)考大數(shù)據(jù)專業(yè)嗎?大數(shù)據(jù)專業(yè)的吸引力逐漸增強(qiáng),不僅僅限于理工科生,文科生也可以選擇這一領(lǐng)域作為自己的發(fā)展方向。盡管文科生在學(xué)習(xí)大數(shù)據(jù)專業(yè)時(shí)可能會(huì)面臨一...
�?拼髷�(shù)據(jù)專業(yè)主要就業(yè)方向是什么?專科大數(shù)據(jù)專業(yè)的畢業(yè)生在大數(shù)據(jù)時(shí)代具備廣泛的就業(yè)前景。無論是從事數(shù)據(jù)分析、技術(shù)開發(fā),還是與其他行業(yè)深度結(jié)合,都將面臨著豐富多樣...
初中畢業(yè)報(bào)考大數(shù)據(jù)專業(yè)可以上什么學(xué)校?江西師范大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院,安徽新華學(xué)院科技學(xué)院,惠州經(jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院,華北電力大學(xué)蘇州研究院
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