首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)招生 航空定向培養(yǎng)

    首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)創(chuàng)建于1956年，北京市屬重點(diǎn)大學(xué)。56年來，學(xué)校以培養(yǎng)“崇德尚能，經(jīng)世濟(jì)民”之才為己任，經(jīng)過幾代首經(jīng)貿(mào)人自強(qiáng)不息地開拓和建設(shè)，已經(jīng)成長(zhǎng)為擁有經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)、文學(xué)、理學(xué)和工學(xué)等六大學(xué)科，以經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)為重要特色和突出優(yōu)勢(shì)，各學(xué)科相互支撐、協(xié)調(diào)發(fā)展的現(xiàn)代化、多科性財(cái)經(jīng)類大學(xué)。

    學(xué)校堅(jiān)持“立足北京、服務(wù)首都、放眼世界”的辦學(xué)宗旨，以學(xué)科建設(shè)為龍頭，以教學(xué)工作為中心，以培養(yǎng)適應(yīng)當(dāng)代經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展需要、德智體全面發(fā)展、理論基礎(chǔ)扎實(shí)、知識(shí)面較寬、富有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的高素質(zhì)應(yīng)用型人才為目標(biāo)，實(shí)施質(zhì)量立校、人才強(qiáng)校、科研興校戰(zhàn)略，努力提高自主創(chuàng)新能力，大力改善辦學(xué)條件，朝著建設(shè)“現(xiàn)代化、國際化、多科性、有特色的國內(nèi)一流、國際知名大學(xué)”的目標(biāo)開拓奮進(jìn)。

    項(xiàng)目背景航空職業(yè)定向培養(yǎng)項(xiàng)目是在新的歷史時(shí)期，首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)為了貫徹落實(shí)教高〔2007〕16號(hào)《教育部、國家發(fā)改委、財(cái)政部、人事部、科技部、國資委關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)國家重點(diǎn)領(lǐng)域緊缺人才培養(yǎng)工作的意見》精神和根據(jù)黨的第十七次代表大會(huì)所提出的"大力發(fā)展職業(yè)教育，提高高等教育質(zhì)量"的要求，根據(jù)市場(chǎng)實(shí)際需要，首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)培訓(xùn)中心成立航空職業(yè)定向培養(yǎng)項(xiàng)目。通過開展職業(yè)教育，使學(xué)生快速實(shí)現(xiàn)由學(xué)生到企業(yè)員工之間的角色轉(zhuǎn)換，讓學(xué)生畢業(yè)就能直接上崗，直接達(dá)到學(xué)生和用人企業(yè)之間的"無縫鏈接".航空職業(yè)定向培養(yǎng)項(xiàng)目是以學(xué)生就業(yè)為導(dǎo)向，以技能培養(yǎng)為主導(dǎo)的新型教育模式，實(shí)行技能+學(xué)歷的雙證培養(yǎng)模式。

    項(xiàng)目?jī)?yōu)勢(shì)

    一、地處北京中央商務(wù)區(qū)（CBD）校本部辦學(xué)

    二、迎合市場(chǎng)需求，專業(yè)打造

    三、頂尖民航專業(yè)名師授課

    四、注重實(shí)訓(xùn)，培養(yǎng)實(shí)用型專業(yè)人才

    五、共享優(yōu)勢(shì)校園資源，軟硬件設(shè)施完善

    六、校企合作，完善的就業(yè)保障制度

    七、準(zhǔn)軍事化管理，專業(yè)教員跟班制度

    八、雙語課程設(shè)置科學(xué)合理，理論結(jié)合實(shí)際，提高語言實(shí)用性

    一個(gè)理念三個(gè)優(yōu)勢(shì)

    品牌理念 ：利用優(yōu)勢(shì)資源，打造頂尖航空專業(yè)品牌

    教學(xué)優(yōu)勢(shì)：一流專業(yè)師資隊(duì)伍，保證專業(yè)課教學(xué)水平

    管理優(yōu)勢(shì)：專業(yè)輔導(dǎo)員跟班制度，引導(dǎo)監(jiān)督學(xué)生完成教學(xué)計(jì)劃

    就業(yè)優(yōu)勢(shì)：完善的就業(yè)體系，保證合格學(xué)員順利就業(yè)

    教學(xué)創(chuàng)新

    專業(yè)特點(diǎn)：一流的專業(yè)師資。一流的就業(yè)服務(wù)隊(duì)伍 實(shí)用的航空專業(yè)人才

    科學(xué)體系：專家團(tuán)分階段長(zhǎng)時(shí)間討論，制定出科學(xué)、合理、實(shí)用且能夠激發(fā)學(xué)生興趣的教學(xué)

    突出實(shí)用：按照用人單位崗位需求制定精品課程體系

    一個(gè)理念三個(gè)優(yōu)勢(shì)

    品牌理念 ：利用優(yōu)勢(shì)資源，打造頂尖航空專業(yè)品牌

    教學(xué)優(yōu)勢(shì)：一流專業(yè)師資隊(duì)伍，保證專業(yè)課教學(xué)水平

    管理優(yōu)勢(shì)：專業(yè)輔導(dǎo)員跟班制度，引導(dǎo)監(jiān)督學(xué)生完成教學(xué)計(jì)劃

    就業(yè)優(yōu)勢(shì)：完善的就業(yè)體系，保證合格學(xué)員順利就業(yè)

    教學(xué)創(chuàng)新

    專業(yè)特點(diǎn)：一流的專業(yè)師資。一流的就業(yè)服務(wù)隊(duì)伍 實(shí)用的航空專業(yè)人才

    科學(xué)體系：專家團(tuán)分階段長(zhǎng)時(shí)間討論，制定出科學(xué)、合理、實(shí)用且能夠激發(fā)學(xué)生興趣的教學(xué)突出實(shí)用：按照用人單位崗位需求制定精品課程體系

    就業(yè)保障體系：

    （1）就業(yè)前景：2010年民航業(yè)提供50萬個(gè)就業(yè)崗位，比2005年增加60%.尤其是今后10多年，民航業(yè)處于發(fā)展的黃金期。航空服務(wù)人員缺口很大，目前市場(chǎng)是供小于求，航空服務(wù)專業(yè)已經(jīng)成為供不應(yīng)求的專業(yè)。

    （2）嚴(yán)格選拔：職業(yè)定向培養(yǎng)校企聯(lián)合培養(yǎng)模式，學(xué)院在錄取學(xué)生前，嚴(yán)格按照用人單位要求選拔學(xué)生，進(jìn)行嚴(yán)格的面試體檢，綜合考評(píng)后決定是否錄取學(xué)生，能夠被錄取的學(xué)生自身?xiàng)l件達(dá)到用人單位要求。

    （3）教學(xué)：完善的課程體系，專業(yè)的師資隊(duì)伍負(fù)責(zé)日常養(yǎng)成教育，堅(jiān)持以高標(biāo)準(zhǔn)和嚴(yán)要求來培養(yǎng)綜合素質(zhì)全面過硬的專業(yè)人才。

    （4）英語：英語專業(yè)素養(yǎng)是一名優(yōu)秀空乘學(xué)員的必備條件。我們秉承“養(yǎng)成式”教育教學(xué)理念，通過“零基礎(chǔ)”式英語教學(xué)來提高學(xué)生的英語水平。

    （5）管理：實(shí)行準(zhǔn)軍事化管理，針對(duì)學(xué)員各自的特點(diǎn)，進(jìn)行引導(dǎo)式分類管理。由專業(yè)教師負(fù)責(zé)指導(dǎo)學(xué)生的日常語言輔導(dǎo)與專業(yè)形象建設(shè)，并配備專職的班主任及專業(yè)輔導(dǎo)老師，保證了每一個(gè)學(xué)員的專業(yè)學(xué)習(xí)和實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)能夠順利完成。

    （6）就業(yè)渠道：學(xué)院設(shè)立就業(yè)指導(dǎo)中心，專門負(fù)責(zé)學(xué)生的就業(yè)工作。學(xué)院與國內(nèi)外多家航空公司、機(jī)場(chǎng)建立了長(zhǎng)期良好的合作關(guān)系，輸送的學(xué)生獲得了用人單位的認(rèn)可。學(xué)校積極與國內(nèi)外航空公司、機(jī)場(chǎng)、民航相關(guān)企事業(yè)單位合作，按照企業(yè)的用人數(shù)量制定招生計(jì)劃，以保證學(xué)員就業(yè)的穩(wěn)定性及高就業(yè)率。

    （7）雙證培養(yǎng)：航空職業(yè)定向培養(yǎng)是以學(xué)生就業(yè)為導(dǎo)向，以技能培養(yǎng)為主導(dǎo)的新型教育模式，實(shí)行學(xué)歷+技能的雙證培養(yǎng)模式。

    （8）協(xié)議保障：學(xué)生入學(xué)后簽訂推薦就業(yè)協(xié)議。

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