現(xiàn)在已經(jīng)確定2020年高考延期一個月，到7月舉行，考生將會增加一個月的復(fù)習(xí)時間，而2020年全國高考報名人數(shù)為1071萬，高考時間推遲后老師家長反應(yīng)如何？考生可能因此面對哪些壓力？該如何應(yīng)對？新華社記者就此調(diào)查。

　　多數(shù)教師家長支持

　　“延期一個月，備考時間寬松了些。”重慶市南川中學(xué)副校長張競說，寒假放假前高三年級還有10%左右的內(nèi)容沒復(fù)習(xí)完，學(xué)校開學(xué)受疫情影響延期不少，“老師們壓力比較大，怕耽誤復(fù)習(xí)進度。”

　　記者在重慶、江蘇、黑龍江等地采訪了解到，一線教師多數(shù)對高考延期表示歡迎。高中物理課標(biāo)組負責(zé)人、西南大學(xué)教授廖伯琴認為，從課程進展看，延期有利于師生相對從容地完成高三下學(xué)期第一輪、第二輪復(fù)習(xí)，能在一定程度上彌補因疫情耽誤的在校集中學(xué)習(xí)時間。

　　哈爾濱市一位高三教師說，為防控疫情避免學(xué)生聚集，高三教學(xué)從大班轉(zhuǎn)到小班，導(dǎo)致教師工作量增加、復(fù)習(xí)節(jié)奏放緩。同時，線上授課期間，部分學(xué)生暴露出復(fù)習(xí)時間緊張、作息規(guī)律紊亂、自我管理能力弱、不適應(yīng)線上授課等問題。延期高考為這部分學(xué)生爭取到更多調(diào)整時間。

　　高考延期也得到不少家長支持。目前，貴州、青海、陜西、江蘇等地高三學(xué)生已于3月中下旬返校，四川、湖南、江西、福建等地高三年級也將在4月中上旬陸續(xù)開學(xué)。記者了解到，雖然高三優(yōu)先復(fù)課，但與往年相比，備考時間卻短了近2個月，這導(dǎo)致部分家長焦慮。“現(xiàn)在高考延期了，家長群里大家都覺得更安心些。”重慶市九龍坡區(qū)高三家長譚林說。

　　有教育專家認為，延期有利于考生備考更加公平。雖然延期開學(xué)期間開設(shè)了網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，但受經(jīng)濟條件和網(wǎng)絡(luò)情況限制，不同地方考生備考條件差別較大情況仍然存在。另外，各校教師在線授課能力差別不小，延期高考意味著基礎(chǔ)條件薄弱的地區(qū)，特別是較落后農(nóng)村地區(qū)考生能有更多“追趕”時間。

　　怎樣用好多出來的一個月時間?

　　揚州市教育科學(xué)研究院教研員王峰認為，當(dāng)前學(xué)校、老師和學(xué)生要抓緊研究如何增加復(fù)習(xí)內(nèi)容、調(diào)整復(fù)習(xí)節(jié)奏、創(chuàng)新復(fù)習(xí)形式。

　　記者了解到，已有部分學(xué)校進行了調(diào)整。

　　江蘇省淮陰中學(xué)高三年級部主任張明兵表示，學(xué)校正細化復(fù)習(xí)內(nèi)容，優(yōu)化教學(xué)環(huán)節(jié)，特別是增強閱讀、寫作、實驗等專題教學(xué)，適當(dāng)增加學(xué)生自主復(fù)習(xí)時間。

　　有專家提醒，備考“戰(zhàn)線”拉長，有可能導(dǎo)致出現(xiàn)“好的更好，差的更差”情況。哈爾濱市第一中學(xué)教師袁麗紅分析，學(xué)生自主復(fù)習(xí)能力強弱對沖刺備考質(zhì)量影響很大，那些平時基礎(chǔ)好、自律性強、學(xué)習(xí)主動性高的考生更可能脫穎而出，而自律性差、自主學(xué)習(xí)能力較弱的考生分數(shù)可能越來越差。

　　“從揚州市前期組織的兩次在線模擬考試來看，不同類型學(xué)生之間差距較大，有無家長陪同、是否有優(yōu)良自律性，影響不小。”王峰認為，這30天里要注意引導(dǎo)自我管理能力不強的學(xué)生調(diào)整節(jié)奏，盡量保持高效復(fù)習(xí)狀態(tài)。

　　記者還了解到，部分家長擔(dān)心高考延期可能對考試組織工作產(chǎn)生負面影響。對此，廖伯琴等專家解釋，高考延期不會影響閱卷、統(tǒng)分和高校招生等正常工作：“一方面，2003年以前高考就是在7月份舉行的。另一方面，現(xiàn)在閱卷、招生的信息化水平都有所提高，相關(guān)工作都能如期完成”。

　　“強心”戰(zhàn)“高烤”，考出好成績

　　多名專家表示，沖刺備考階段考生精神壓力巨大。多出30天，如何保持良好心態(tài)，避免被“烤糊”，對學(xué)校、教師、家長和考生都是一大考驗。

　　黑龍江教師發(fā)展學(xué)院高中教育研究培訓(xùn)中心主任金春蘭指出，這30天里，學(xué)生可能出現(xiàn)興奮、焦慮、茫然等不同的心理問題，需要加強引導(dǎo)疏解。學(xué)校可適時增設(shè)心理課程，開展心理健康輔導(dǎo);同時應(yīng)加強家校共育，通過定期召開線上家長會等方式，為家長“指點迷津”。

　　南京市金陵中學(xué)校長孫夕禮等專家提醒，高溫炎熱天氣、斗志渙散或疲于應(yīng)戰(zhàn)等“情緒病”都是這30天里考生可能面對的大敵，需要預(yù)先考慮對策，有針對性地調(diào)適。國家教育考試指導(dǎo)委員會專家組成員陳志文建議，考生和家長要主動調(diào)整心態(tài)，明確自己追求的考試目標(biāo)，合理安排復(fù)習(xí)時間、內(nèi)容和難度，保證休息時間和睡眠質(zhì)量，緩解備考焦慮情緒。

　　“2020年是取消自主招生、推出‘強基計劃’頭一年，做好未來人生規(guī)劃和選擇也很重要。”南京財經(jīng)大學(xué)教授甘諾提醒家長和考生在復(fù)習(xí)備考的同時，提前準(zhǔn)備志愿填報工作，將個人興趣、能力特長的發(fā)展與國家和社會發(fā)展需求相結(jié)合，做好人生規(guī)劃。