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政策解讀
科類 |
專業(yè)(方向)名稱 |
專業(yè)代碼 |
招生計劃 |
備注 |
藝術(shù)類 |
視覺傳達(dá)設(shè)計 |
130502 |
60 |
1、具體分省分專業(yè)計劃以各省(自治區(qū)、直轄市)教育考試院公布為準(zhǔn),文理兼收。2、表中多個專業(yè)方向一起公布的專業(yè),考生入學(xué)后,根據(jù)專業(yè)成績、個人意愿在本專業(yè)內(nèi)選擇專業(yè)方向就讀。 |
環(huán)境設(shè)計 |
130503 |
60 |
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藝術(shù)設(shè)計學(xué)(新媒體藝術(shù)、展示設(shè)計與策劃、影視與舞臺美術(shù)設(shè)計、建筑景觀藝術(shù)設(shè)計) |
130501 |
100 |
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廣播電視編導(dǎo)(文藝編導(dǎo)、新聞編導(dǎo)、新媒體編導(dǎo)) |
130305 |
200 |
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播音與主持藝術(shù)(文藝節(jié)目主持、新聞節(jié)目主持、口語傳播) |
130309 |
200 |
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攝影(圖片攝影、影視攝影、無人機航拍) |
130404 |
120 |
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電影學(xué) |
130303 |
30 |
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表演(影視表演) |
130301 |
80 |
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表演(公演藝術(shù)) |
130301 |
30 |
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表演(社會舞蹈與影視傳播) |
130301 |
30 |
||
表演(歌舞劇表演) |
130301 |
30 |
||
錄音藝術(shù) |
130308 |
30 |
||
書法學(xué) |
130405T |
30 |
||
普通類 |
會展經(jīng)濟與管理(策劃與經(jīng)營) |
120903 |
30 |
播音與主持藝術(shù) (本科類 )
1.播音與主持藝術(shù)(新聞節(jié)目主持方向)
學(xué)制四年文學(xué)學(xué)士學(xué)位
[培養(yǎng)目標(biāo)]
本專業(yè)面向新聞媒體行業(yè)和語言表達(dá)相關(guān)單位的第一線,培養(yǎng)擁護黨的基本路線,具備廣泛文化知識、藝術(shù)水準(zhǔn)和良好職業(yè)道德,德智體全面發(fā)展的,具有播音主持基礎(chǔ)理論知識,具有多種語言藝術(shù)表達(dá)技巧,能夠在各級各類電視臺、電臺、教育、旅游等單位從事語言藝術(shù)工作的高等教育專門人才。
[主要課程]
播音主持人概論、傳播學(xué)概論、新聞學(xué)概論、新聞采編、新聞寫作、廣播電視概論、普通話語音與發(fā)聲、播音與主持創(chuàng)作、媒體節(jié)目策劃、廣播電視語言表達(dá)等課程。
[就業(yè)方向]
畢業(yè)生可在各級電臺、電視臺,企事業(yè)單位、各類文化部門、網(wǎng)絡(luò)媒體系統(tǒng)從事廣播、電視新聞類節(jié)目的采訪播報、外景主持、評論以及相關(guān)領(lǐng)域的新聞發(fā)言人等方面的工作,也可從事其它各類文藝活動的設(shè)計、主持和管理工作。
2.播音與主持藝術(shù)(綜藝節(jié)目主持方向)
學(xué)制四年文學(xué)學(xué)士學(xué)位
[培養(yǎng)目標(biāo)]
培養(yǎng)具有節(jié)目主持基礎(chǔ)理論知識、具有較強的藝術(shù)語言藝術(shù)表達(dá)技巧,能夠在各級各類電視臺、電臺、廣告、教育、旅游、電信等單位從事語言藝術(shù)工作的人才,尤其能勝任電視臺配音及綜藝節(jié)目主持等。
[主要課程]
即興口語表達(dá)、類型節(jié)目主持、綜藝節(jié)目主持創(chuàng)作、人物造型、形體藝術(shù)、表演藝術(shù)、節(jié)目主持藝術(shù)概論、傳播學(xué)、藝術(shù)概論、廣播電視藝術(shù)學(xué)、廣播電視節(jié)目策劃、中國戲曲與曲藝等課程。
[就業(yè)方向]
從事綜藝晚會主持、影視劇配音、文藝團體專職主持工作,可在企業(yè)禮儀培訓(xùn)、機關(guān)及事業(yè)單位的宣傳文化部門工作。還可延伸到藝術(shù)朗誦、出鏡記者采訪、影視劇配音、體育解說、舞臺藝術(shù)報幕主持、氣象預(yù)報等與有聲語言表達(dá)相關(guān)的文化傳播領(lǐng)域。
廣播電視編導(dǎo) (本科類 )
1.廣播影視編導(dǎo) (專題類編導(dǎo)方向)
學(xué)制四年文學(xué)學(xué)士學(xué)位
[培養(yǎng)目標(biāo)]
本專業(yè)培養(yǎng)掌握視頻節(jié)目制作的基本流程與技巧,具備把理論文字資料及感認(rèn)知信息熟練轉(zhuǎn)換為視聽形象的能力,具備視聽專題類節(jié)目制作的特有能力,是能在廣播電視相關(guān)單位、網(wǎng)絡(luò)傳播機構(gòu)從事策劃、采訪、編輯與管理等工作的應(yīng)用型人才。
[主要課程]
傳播學(xué)、新聞采訪、新聞寫作、廣播電視概論、影視文藝創(chuàng)作、藝術(shù)概論、視聽語言、DV作品創(chuàng)作、影視戲劇藝術(shù)創(chuàng)作、電視文藝節(jié)目制作、電視節(jié)目編輯、媒介文化導(dǎo)論、網(wǎng)絡(luò)新聞傳播。
[就業(yè)方向]
畢業(yè)生可在中央及地方各級各類廣播電臺、電視臺從事社會新聞、藝術(shù)、咨詢、生活類專題欄目編導(dǎo)工作、可在從事影視節(jié)目制作單位及網(wǎng)絡(luò)新聞傳播機構(gòu)工作,也可到企業(yè)、事業(yè)單位和社會團體的影視傳播機構(gòu)從事策劃、設(shè)計、制作、管理等工作。
2.廣播影視編導(dǎo)(新聞編導(dǎo)方向)
學(xué)制四年文學(xué)學(xué)士學(xué)位
[培養(yǎng)目標(biāo)]
本專業(yè)培養(yǎng)具有較強的社會責(zé)任感和對事物的高度敏感,掌握新聞素養(yǎng)和豐厚的各類文化知識,具備現(xiàn)場采集、組織拍攝以及后期提煉、編輯、制作的專業(yè)能力,能夠在各級電視臺及其它新聞媒體、宣傳部門或文化傳媒企業(yè)從事媒體技術(shù)與信息傳播的復(fù)合型應(yīng)用人才。
[主要課程]
新聞學(xué)概論、新聞采訪與寫作、傳播學(xué)概論、電視藝術(shù)概論、廣播電視概論、網(wǎng)絡(luò)傳播技術(shù)、新聞攝影攝像、電視編導(dǎo)、電視節(jié)目策劃、廣電新聞節(jié)目制作、廣播電視法規(guī)與廣電職業(yè)道德等。
[就業(yè)方向]
畢業(yè)生可在各級各類廣播電臺、電視臺、各類文化、體育部門、企業(yè)宣傳部門,從事電視新聞采訪、深度訪談、評論等視聽節(jié)目的策劃、制作、編輯、導(dǎo)演等工作,也可從事網(wǎng)絡(luò)新聞和各類相關(guān)節(jié)目的設(shè)計編輯等相關(guān)工作。
3.廣播影視編導(dǎo)(文藝編導(dǎo)方向)
學(xué)制四年文學(xué)學(xué)士學(xué)位
[培養(yǎng)目標(biāo)]
本專業(yè)培養(yǎng)具備策劃、組織、制作各類視聽節(jié)目中綜藝、競技、游戲節(jié)目以及大型晚會的基本能力。并具備以上節(jié)目所需掌握的撰稿、導(dǎo)播、攝影、舞美、燈光、包裝、經(jīng)營等方面的專業(yè)知識與技能,成為能適應(yīng)廣播電視系統(tǒng)及其他傳媒機構(gòu)、企事業(yè)單位文化宣傳部門需要的,綜合能力較強的應(yīng)用型人才。
[主要課程]
傳播學(xué)概論、電視藝術(shù)概論、影視精品讀解、視聽藝術(shù)、電視文藝節(jié)目制作、影視表導(dǎo)演體驗、電視文藝編輯、攝影基礎(chǔ)、電視文藝節(jié)目(綜藝節(jié)目、大型晚會)節(jié)目策劃等。
[就業(yè)方向]
畢業(yè)生可在各級電臺、電視臺,企事業(yè)單位、各類文化部門、網(wǎng)絡(luò)媒體系統(tǒng)從事廣播、電視綜藝節(jié)目編導(dǎo)、大型文藝節(jié)目、活動的設(shè)計、組織、策劃、主持、管理等方面的工作,也可從事其它各類文藝活動的設(shè)計和管理工作。
表演 (本科類 )
1.表演(影視表演方向)
學(xué)制四年文學(xué)學(xué)士學(xué)位
[培養(yǎng)目標(biāo)]
具有影、視、劇表演的理論知識和基本技巧,能基本掌握創(chuàng)造人物形象的技能;并有一定的播音主持、節(jié)目編導(dǎo)等“一專多能”的高級復(fù)合型應(yīng)用人才。
[主要課程]
戲劇及影視表演的基本理論與技巧;藝術(shù)語言技巧;形體、音樂訓(xùn)練;大學(xué)語文;藝術(shù)概論、中外戲劇史;中國戲曲、文藝(小說、戲劇、影視等)精品賞析;鏡頭前表演、視聽語言;化妝造型;影視編導(dǎo)和攝像的基本常識等。
[就業(yè)方向]
適應(yīng)演藝團體、公司企業(yè)文化、電視臺等媒體表演、創(chuàng)作機構(gòu)的影視表演工作;還可以擔(dān)任青少年宮、文化館站,中、小學(xué)、幼教機構(gòu)的教學(xué)、輔導(dǎo)工作。
2.表演(歌舞劇表演方向)
學(xué)制四年文學(xué)學(xué)士學(xué)位
[培養(yǎng)目標(biāo)]
具有歌、舞、劇表演的理論知識和基本技巧,掌握并能利用歌舞劇、戲劇、舞蹈、音樂等舞臺藝術(shù)表演技能手段的“一專多能”的復(fù)合型應(yīng)用人才。
[主要課程]
視唱練耳、音樂基本理論、聲樂演唱、歌劇表演技巧、鋼琴、、音樂精品賞析等;舞蹈基礎(chǔ)訓(xùn)練、中國傳統(tǒng)舞蹈、現(xiàn)代舞、流行舞、舞劇表演、舞蹈精品賞析等;舞臺表演基本理論與技巧、藝術(shù)語言技巧、中外戲劇史、戲劇精品賞析、化妝造型等
[就業(yè)方向]
適應(yīng)演藝團體、公司企業(yè)文化、電視臺等媒體表演、創(chuàng)作機構(gòu)的表演工作;大眾娛樂業(yè);舞蹈健身業(yè);青少年宮;文化館站;各類社團、社區(qū)及基層組織;中、小、幼教育機構(gòu)、藝術(shù)表演自由職業(yè)等單位的人才需求。
3.表演(音樂表演方向)
學(xué)制四年文學(xué)學(xué)士學(xué)位
[培養(yǎng)目標(biāo)]
本專業(yè)培養(yǎng)、德、智、體、美全面發(fā)展,適應(yīng)現(xiàn)代社會需求,素質(zhì)較高,具有扎實的音樂理論素養(yǎng)和系統(tǒng)的聲樂或器樂(鋼琴)表演技能,具有一定的藝術(shù)實踐能力和藝術(shù)活動組織能力的復(fù)合型應(yīng)用型人才。
[主要課程]
聲樂表演、歌劇表演技巧、鋼琴、視聽練耳、基本樂理、和聲、曲式與作品分析、中外音樂史、世界音樂、中國傳統(tǒng)音樂、中國民族民間音樂、音樂賞析、形體、化妝造型等。
[就業(yè)方向]
能夠在音樂演出、音樂教育、文化管理、新聞媒體、音樂文化藝術(shù)推廣等行業(yè)中從事表演、創(chuàng)作、教學(xué)、組織、管理、研究等工作。
4.表演(舞蹈表演方向)
學(xué)制四年文學(xué)學(xué)士學(xué)位
[培養(yǎng)目標(biāo)]
本專業(yè)培養(yǎng)、德、智、體、美全面發(fā)展,適應(yīng)現(xiàn)代社會需求,,具有扎實的舞蹈表演及創(chuàng)作技能,有較高的專業(yè)應(yīng)用能力和舞蹈理論素養(yǎng)的專門人才。
[主要課程]
芭蕾基礎(chǔ)訓(xùn)練,中國古典舞訓(xùn)練與身韻、民族民間舞蹈、現(xiàn)代舞蹈訓(xùn)練與編創(chuàng)、劇目課、流行舞表現(xiàn)、兒童舞蹈教學(xué)與編創(chuàng)、舞蹈精品鑒賞與分析、舞蹈編創(chuàng)技法、中外舞蹈史等。
[就業(yè)方向]
能夠在舞蹈演出、舞蹈教育、文化管理、新聞媒體、舞蹈文化藝術(shù)推廣等行業(yè)中從事表演、創(chuàng)作、教學(xué)、組織、管理、研究等工作。
5.表演(演出制作管理方向)
學(xué)制四年文學(xué)學(xué)士學(xué)位
[培養(yǎng)方案]
以培養(yǎng)從事演出藝術(shù)生產(chǎn)制作與經(jīng)營管理人才為主要方向。教學(xué)目的是使學(xué)生基本掌握演出藝術(shù)生產(chǎn)部門內(nèi)部的人、財、物、信息、技術(shù)的一般管理規(guī)律,熟悉計劃、組織、指揮、協(xié)調(diào)、控制和激勵的一般方法和手段。同時培養(yǎng)學(xué)生了解演出市場進(jìn)而參與文化市場競爭的知識和能力。
[主要課程]
藝術(shù)學(xué)概論(藝術(shù)哲學(xué))、戲劇影視舞蹈學(xué)基礎(chǔ)史論、表演學(xué)、導(dǎo)演學(xué)、戲劇影視文學(xué)、攝影學(xué)、燈光學(xué)、舞臺管理、戲劇影視制作、管理學(xué)、策劃學(xué)、營銷學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、社會學(xué)、心理學(xué)、法律學(xué)等。
[就業(yè)方向]
可在演藝團體、公司企業(yè)文化、電視臺等文化傳媒部門從事管理、策劃、制作、組織、協(xié)調(diào)、項目運作、受眾研究等方面工作。
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藝術(shù)類專業(yè)現(xiàn)在很多綜合類大學(xué)都有開設(shè),相比于專業(yè)的藝術(shù)院�?赡芷胀ňC合類的學(xué)校更好考一些,錄取的機率會更大。如果是河南或者相鄰省份的藝考生在報考時也可以試試商丘...
安陽學(xué)院有藝術(shù)類招生的專業(yè),招收本省和部分外省市的藝術(shù)類學(xué)生。河南地區(qū)的學(xué)生人數(shù)很多,藝考生每年的競爭壓力都不小在報考前學(xué)生需要認(rèn)真閱讀院校的招生簡章,不光了解...
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