日前，教育部、國家發(fā)展改革委、財政部、市場監(jiān)管總局聯(lián)合印發(fā)了《關于在院校實施“學歷證書+若干職業(yè)技能等級證書”制度試點方案》，部署啟動“學歷證書+若干職業(yè)技能等級證書”(簡稱1+X證書)制度試點工作。

　　自2019年開展1+X證書制度試點工作

　　把學歷證書與職業(yè)技能等級證書結合起來，探索實施1+X證書制度，是職教20條的重要改革部署，也是重大創(chuàng)新。試點工作將按照高質(zhì)量發(fā)展的要求，堅持以學生為中心，深化復合型技術技能人才培養(yǎng)培訓模式和評價模式改革，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，暢通技術技能人才成長通道，拓展就業(yè)創(chuàng)業(yè)本領。

　　自2019年開始，從10個左右職業(yè)技能領域做起，穩(wěn)步推進1+X證書制度試點工作。試點院校以高等職業(yè)學校、中等職業(yè)學校(不含技工學校)為主，本科層次職業(yè)教育試點學校、應用型本科高校及國家開放大學等積極參與。

　　近期將首批啟動5個職業(yè)技能領域試點

　　日前，教育部委托教育部職業(yè)技術教育中心研究所，經(jīng)過面向社會公開招募、專家遴選、公示公告等程序，在建筑工程技術、信息與通信技術、物流管理、老年服務與管理、汽車運用與維修技術等5個領域遴選確定了參與首批試點的有關職業(yè)技能等級證書。包括：建筑信息模型(BIM)職業(yè)技能等級證書、 Web前端開發(fā)職業(yè)技能等級證書、物流管理職業(yè)技能等級證書、老年照護職業(yè)技能等級證書、汽車運用與維修職業(yè)技能等級證書和智能新能源汽車職業(yè)技能等級證書。

　　這些高考專業(yè)也可以獲得多種職業(yè)證書

　　工業(yè)機器人技術專業(yè)

　　工業(yè)機器人技術專業(yè)培養(yǎng)從事工業(yè)機器人系統(tǒng)的模擬、編程、調(diào)試、操作、銷售及工業(yè)機器人應用系統(tǒng)維護維修與管理、生產(chǎn)管理及服務于生產(chǎn)第一線工作的高素質(zhì)技術技能型人才，該專業(yè)畢業(yè)生可以考取維修電工中(高)級證、工業(yè)機器人操作員證、工業(yè)機器人控制工程師證等。

　　電氣自動化技術專業(yè)

　　電氣自動化技術專業(yè)培養(yǎng)具有現(xiàn)代工業(yè)控制設備控制系統(tǒng)的設計、安裝、調(diào)試、維護維修，自動化生產(chǎn)線系統(tǒng)安裝調(diào)試、維護維修設備電氣控制系統(tǒng)的維護維修及技術改造與管理等能力的高技能人才，該專業(yè)畢業(yè)生可以考取維修電工(中級)認證、高級電子制圖師(AUTO CAD認證)、高級電路繪圖師(PROTEL認證)、單片機技術設計師、可編程控制器技術設計師等證書。