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學(xué)校是一所市屬公辦高職院校,屬于工科類的大學(xué)。學(xué)校率先啟動高端技術(shù)技能人才貫通培養(yǎng)改革試驗,是首都職業(yè)教育排頭兵。學(xué)校的機電一體化專業(yè)是該校的國家重點專業(yè),專業(yè)的教學(xué)得到認可,是一個好的專業(yè)選擇。
就業(yè)前景:
自控與電氣專業(yè)大類符合首都高精尖產(chǎn)業(yè)定位,人才需求量大,就業(yè)方向多,可持續(xù)發(fā)展前景好,歷年來畢業(yè)生供不應(yīng)求。
培養(yǎng)目標:
機電一體化技術(shù)專業(yè)面向高端裝備制造業(yè),培養(yǎng)具有智能控制理論、機電設(shè)備知識及自動化系統(tǒng)設(shè)計與開發(fā)能力,熟練使用外語,能夠在國際化企業(yè)中,勝任智能機器人和自動化生產(chǎn)線等機電設(shè)備的系統(tǒng)分析與集成、設(shè)計與開發(fā)、運營與管理等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。
課程設(shè)置:
機械制圖與CAD、機械基礎(chǔ)、電路分析、電子技術(shù)、電機與電氣控制技術(shù)、PLC控制技術(shù)、單片機技術(shù)、自動控制技術(shù)、液壓與氣動技術(shù)、智能機器人技術(shù)、機電一體化設(shè)備組裝與調(diào)試、自動化生產(chǎn)線安裝與調(diào)試
學(xué)習(xí)技術(shù)型的專業(yè)學(xué)生能夠隨著技術(shù)經(jīng)驗的積累熟能生巧,將來發(fā)展的平臺也會越來越大。如果學(xué)生對機電一體化這類的機電專業(yè)感興趣可以多了解類似的院校。
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機電一體化技術(shù)專業(yè)就業(yè)方向1.機械工程師機械工程師一般分為三個級別,初級、中級、高級。機械工程師是從事“機械工程領(lǐng)域內(nèi)的設(shè)
機電一體化技術(shù)專業(yè)是�?祁悓I(yè),培養(yǎng)的是專科技術(shù)型人才,對于學(xué)生選擇學(xué)校來說,專業(yè)學(xué)校排名能夠給學(xué)生更多的參考,更好的去選擇學(xué)校。
機電一體化技術(shù)專業(yè)優(yōu)勢——就業(yè)率高二十一世紀是電信息時代,人們的生活與電腦密不可分,電子技術(shù)已滲透到機械制造的各個方面。
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