今天高校招生網(wǎng)小編整理了安徽機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線介紹相關(guān)信息，希望在這方面能夠更好的大家。

一、安徽機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院怎么樣

安徽機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院是直屬安徽省教育廳歸口管理的公辦全日制高等職業(yè)院校。學(xué)校始建于1935年的安徽私立內(nèi)思工業(yè)職業(yè)學(xué)校，先后歷經(jīng)了蕪湖電力學(xué)校、蕪湖電機(jī)制造學(xué)校、蕪湖電機(jī)制造�？茖W(xué)校等，并劃歸國(guó)家第一機(jī)械工業(yè)部領(lǐng)導(dǎo)。1972年，改屬安徽省機(jī)械廳領(lǐng)導(dǎo)，更名為安徽省蕪湖機(jī)械學(xué)校。1978年，經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)，在安徽省蕪湖機(jī)械學(xué)�；�礎(chǔ)上成立安徽機(jī)電學(xué)院，現(xiàn)更名為安徽工程大學(xué)。1986年，安徽機(jī)電學(xué)院遷出，安徽省人民政府決定在原址恢復(fù)安徽省蕪湖機(jī)械學(xué)校，歸屬省機(jī)械廳領(lǐng)導(dǎo)。2003年，經(jīng)安徽省人民政府批準(zhǔn)，由安徽省蕪湖機(jī)械學(xué)校獨(dú)立升格為安徽機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院。迄今為止，已擁有87年的辦學(xué)歷史。

2019年，學(xué)校在國(guó)家骨干高職院校、國(guó)家優(yōu)質(zhì)專科高職學(xué)校建設(shè)基礎(chǔ)上，入選“中國(guó)特色高水平高職學(xué)校和專業(yè)建設(shè)計(jì)劃”建設(shè)單位，學(xué)校工業(yè)機(jī)器人技術(shù)專業(yè)群被教育部、財(cái)政部聯(lián)合列入高水平專業(yè)群（A檔）建設(shè)名單。2021年，為加快創(chuàng)建職業(yè)本科學(xué)校，在安徽省教育廳、蕪湖市人民政府的大力支持下，學(xué)校與蕪湖市繁昌區(qū)人民政府正式簽約，在蕪湖市繁昌區(qū)建設(shè)安徽機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院繁昌校區(qū)，新校區(qū)占地面積1049畝，預(yù)計(jì)于2024年完成一期工程建設(shè)并投入使用。

學(xué)校堅(jiān)定社會(huì)主義辦學(xué)方向，堅(jiān)持“雨耕勤作，精益求精”的辦學(xué)理念，秉承“修德、練技、立業(yè)、報(bào)國(guó)”的校訓(xùn)精神，堅(jiān)守“立德樹人、培育匠才、創(chuàng)新求實(shí)、服務(wù)社會(huì)”的辦學(xué)使命，堅(jiān)持“地方性、行業(yè)類、技能型、特色化”的辦學(xué)定位，全力建設(shè)“當(dāng)?shù)仉x不開、業(yè)內(nèi)都認(rèn)同、國(guó)際可交流”的高水平高職學(xué)校。多年辦學(xué)實(shí)踐中，學(xué)校先后榮獲全國(guó)職業(yè)教育先進(jìn)單位、全國(guó)機(jī)械行業(yè)骨干高職院校、全國(guó)職業(yè)院校教學(xué)管理50強(qiáng)、全國(guó)機(jī)械行業(yè)“十三五”思想政治工作50強(qiáng)、全國(guó)首批現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位、全國(guó)高職高專創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)先進(jìn)單位、全國(guó)高職高專創(chuàng)新發(fā)明教育基地、全國(guó)心理教育工作先進(jìn)集體、全國(guó)職業(yè)院校數(shù)字校園建設(shè)實(shí)驗(yàn)校等榮譽(yù)稱號(hào)。在安徽省內(nèi)，學(xué)校是首批地方技能型高水平大學(xué)、首批綠色學(xué)校、首批創(chuàng)業(yè)學(xué)院、“三全育人”綜合改革試點(diǎn)高校、線上教學(xué)示范校、第一屆文明校園、就業(yè)先進(jìn)單位（標(biāo)兵）、勞動(dòng)競(jìng)賽先進(jìn)集體、教育外事工作先進(jìn)單位、學(xué)生資助工作先進(jìn)單位、“五四紅旗團(tuán)委”、高職發(fā)展標(biāo)桿校、高職擴(kuò)招標(biāo)桿校、技能大賽標(biāo)桿校。高校招生網(wǎng)

學(xué)校設(shè)有機(jī)械工程學(xué)院、電氣工程學(xué)院、航空與材料學(xué)院、互聯(lián)網(wǎng)與通信學(xué)院、汽車與軌道學(xué)院、經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易學(xué)院、工商管理學(xué)院、藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院、公共基礎(chǔ)教學(xué)部、繼續(xù)教育學(xué)院等12個(gè)教學(xué)單位。目前各類在校學(xué)生12000余人，開設(shè)招生專業(yè)45個(gè)，覆蓋安徽省汽車制造、智能裝備、信息技術(shù)等主要支柱產(chǎn)業(yè)和戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)，其中國(guó)家級(jí)高水平專業(yè)群1個(gè)、國(guó)家骨干專業(yè)8個(gè)、教育部現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)專業(yè)7個(gè)、教育部裝備制造類示范專業(yè)點(diǎn)1個(gè)、央財(cái)支持專業(yè)2個(gè)、全國(guó)機(jī)械行業(yè)骨干專業(yè)2個(gè)；省級(jí)高水平專業(yè)群2個(gè)、高水平專業(yè)3個(gè)，省級(jí)特色專業(yè)14個(gè)、骨干專業(yè)12個(gè)、綜合改革試點(diǎn)專業(yè)14個(gè)，有28個(gè)專業(yè)獲批教育部“1+X”證書制度試點(diǎn)。

學(xué)校現(xiàn)有專任教師610人，其中，具有高級(jí)職稱的教師占比30.49%，具有碩士以上學(xué)位的教師占比74.09%，雙師素質(zhì)專任教師占比82.52%。學(xué)校聘請(qǐng)企業(yè)兼職教師346人，立項(xiàng)國(guó)家級(jí)職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)1個(gè)，“萬(wàn)人計(jì)劃”教學(xué)名師1人，享受國(guó)務(wù)院政府特殊津貼2人，全國(guó)職業(yè)教育先進(jìn)個(gè)人1人，全國(guó)職業(yè)院�！半p師型”教師隊(duì)伍建設(shè)個(gè)人典型案例1人，省五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者1人，省級(jí)學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人2人，省級(jí)專業(yè)帶頭人11人，省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)24個(gè)，省級(jí)高校教學(xué)名師14人，省級(jí)優(yōu)秀教師4人，省級(jí)教壇新秀20人，省級(jí)黨和人民滿意的好老師1人，省級(jí)科教文衛(wèi)系統(tǒng)師德先進(jìn)個(gè)人2人，省級(jí)技術(shù)能手3人，江淮工匠2名。學(xué)校教師在全國(guó)職業(yè)院校教師教學(xué)能力大賽中獲二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)各1項(xiàng)。

學(xué)校堅(jiān)持以人才培養(yǎng)為中心，注重將辦學(xué)經(jīng)費(fèi)向教育教學(xué)、科學(xué)研究?jī)A斜，逐年加大對(duì)教學(xué)、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、科研等儀器設(shè)備的投入�，F(xiàn)建有國(guó)家級(jí)示范性虛擬仿真實(shí)訓(xùn)基地1個(gè)、國(guó)家級(jí)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地3個(gè)、國(guó)家級(jí)協(xié)同創(chuàng)新中心2個(gè)、國(guó)家級(jí)教師培養(yǎng)培訓(xùn)基地1個(gè)；建有安徽省校企合作實(shí)踐教育基地9個(gè)、省級(jí)示范實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心6個(gè)、省級(jí)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心2個(gè)。建有安徽省AA級(jí)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化基地、蕪湖市創(chuàng)業(yè)富民孵化基地各1個(gè)，安徽省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)教育傳習(xí)基地、蕪湖鐵畫鍛制技藝職業(yè)教育基地、蕪湖鐵畫文化傳承創(chuàng)新基地各1個(gè)。建有設(shè)備完善的校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地（室）166個(gè)，建筑面積7萬(wàn)余平方米，同時(shí)擁有穩(wěn)定的校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地238家。學(xué)校生均教學(xué)儀器設(shè)備值達(dá)2.06萬(wàn)元。

學(xué)校教學(xué)、科研成果豐碩。獲國(guó)家級(jí)職業(yè)教育教學(xué)成果一等獎(jiǎng)1個(gè)；作為主要完成單位榮獲安徽省科學(xué)技術(shù)進(jìn)步獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)2個(gè)；累計(jì)承擔(dān)各級(jí)各類教科研課題1200余項(xiàng)，其中省級(jí)及以上項(xiàng)目600余項(xiàng)，教育部人文社會(huì)科學(xué)研究青年基金項(xiàng)目1項(xiàng)；發(fā)表學(xué)術(shù)論文2000余篇；出版、編著、編寫各類學(xué)術(shù)專著、著作、教材100余部；累計(jì)授權(quán)專利1200余件，連續(xù)多年入圍安徽省發(fā)明專利百?gòu)?qiáng)排行榜。

學(xué)校堅(jiān)持以賽促教，學(xué)生競(jìng)賽成績(jī)持續(xù)保持省內(nèi)領(lǐng)先水平。多次成功承辦全國(guó)職業(yè)院校技能大賽和安徽省職業(yè)院校技能大賽等相關(guān)賽項(xiàng)，5次榮獲全國(guó)職業(yè)院校技能大賽“突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”�！笆�三五”期間，學(xué)生在全國(guó)職業(yè)院校技能大賽中累計(jì)獲得一等獎(jiǎng)15項(xiàng)、二等獎(jiǎng)10項(xiàng)、三等獎(jiǎng)12項(xiàng)，在安徽省職業(yè)院校技能大賽累計(jì)獲得一等獎(jiǎng)54項(xiàng)、二等獎(jiǎng)72項(xiàng)、三等獎(jiǎng) 57項(xiàng)。學(xué)校高度重視創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)不斷優(yōu)化，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)優(yōu)質(zhì)教育資源不斷豐富，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)成果顯著，學(xué)生多次在全國(guó)“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、全國(guó)大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽、全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽、全國(guó)高�！皠�(chuàng)意創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”電子商務(wù)挑戰(zhàn)賽等A類賽事中摘金奪銀，在第六屆中國(guó)國(guó)際“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽中獲國(guó)賽金獎(jiǎng)1項(xiàng)，在各級(jí)各類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽中累計(jì)獲獎(jiǎng)500余項(xiàng)。

學(xué)校堅(jiān)持高水平對(duì)外開放，國(guó)際合作與對(duì)外交流水平不斷提升。先后與德國(guó)、美國(guó)、澳大利亞、新西蘭、新加坡等國(guó)家和臺(tái)灣地區(qū)知名院校合作開展人才培養(yǎng)、學(xué)術(shù)交流。與加拿大圣勞倫斯學(xué)院開展合作辦學(xué)，成立“中加班”，聯(lián)合培養(yǎng)學(xué)生155名；累計(jì)招收（含預(yù)錄取）柬埔寨、巴基斯坦等多國(guó)留學(xué)生48名。學(xué)校通過實(shí)施“中文+職業(yè)技能”培訓(xùn)，多舉措服務(wù)埃夫特智能裝備、奇瑞汽車等區(qū)域頭部企業(yè)“走出去”。學(xué)校開展的對(duì)臺(tái)交流項(xiàng)目入選教育部對(duì)臺(tái)交流項(xiàng)目以及安徽省臺(tái)辦對(duì)臺(tái)交流重點(diǎn)項(xiàng)目。

學(xué)校是安徽省安全生產(chǎn)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、安徽省中等職業(yè)學(xué)校教師培訓(xùn)基地、蕪湖市職業(yè)技能等級(jí)認(rèn)定評(píng)價(jià)機(jī)構(gòu)、蕪湖市企業(yè)員工在崗定點(diǎn)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。近年來(lái)，學(xué)校利用各類辦學(xué)資源廣泛開展社會(huì)培訓(xùn)與服務(wù)，積極助力脫貧攻堅(jiān)與鄉(xiāng)村振興有效銜接，面向社會(huì)開展學(xué)歷與非學(xué)歷繼續(xù)教育；面向企業(yè)在崗職工、社會(huì)下崗人員開展多工種多層次的職業(yè)技能等級(jí)認(rèn)定和特種作業(yè)操作培訓(xùn)；面向區(qū)域企事業(yè)單位開展教育培訓(xùn)、政策建議、決策咨詢、技術(shù)策劃、技術(shù)攻關(guān)、科技成果轉(zhuǎn)化與推廣等多類服務(wù)項(xiàng)目。學(xué)校被中華全國(guó)總工會(huì)認(rèn)定為“全國(guó)職工教育培訓(xùn)示范點(diǎn)”。學(xué)校開展的“特種作業(yè)人員和設(shè)備安全知識(shí)培訓(xùn)項(xiàng)目”獲批全國(guó)終身學(xué)習(xí)品牌項(xiàng)目。

學(xué)校是蕪湖市首批高校人才工作站，連續(xù)多次榮獲省級(jí)就業(yè)工作先進(jìn)集體（標(biāo)兵單位）。多年來(lái)，學(xué)校新生報(bào)考第一志愿上線率、新生報(bào)到率和最低錄取分?jǐn)?shù)線均處于全省同類高校前列，畢業(yè)生就業(yè)率保持在98%以上，就業(yè)崗位專業(yè)對(duì)口率達(dá)85%以上，用人單位對(duì)畢業(yè)生的滿意度達(dá)98%以上。先后涌現(xiàn)了天澤精密技術(shù)（上海）有限公司董事長(zhǎng)張海，全國(guó)“第五屆汽車裝調(diào)工職業(yè)技能競(jìng)賽冠軍”及“十大操作技術(shù)能手”徐本盛，中國(guó)冶金礦山科學(xué)技術(shù)一等獎(jiǎng)獲得者、安徽省“技能大師工作室?guī)ь^人”舒云峰，上海市“高技能人才”王從信，全國(guó)“技術(shù)能手”、安徽省“勞動(dòng)模范”及“五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆鲍@得者劉飛，安徽省“技術(shù)能手”及“五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆鲍@得者張川，安徽省“五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆鲍@得者譚言松，安徽省“青年崗位能手”王德偉，安徽省“雙創(chuàng)之星”楊杰、徐文杰、駱鵬等一大批優(yōu)秀畢業(yè)生典型。

隨著學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量、辦學(xué)品質(zhì)的不斷提升，學(xué)校辦學(xué)特色、辦學(xué)成果逐步得到社會(huì)廣泛認(rèn)可。中央電視臺(tái)、安徽衛(wèi)視、新華網(wǎng)、中國(guó)新聞社、“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”、人民日?qǐng)?bào)、光明日?qǐng)?bào)、中國(guó)教育報(bào)、中國(guó)青年報(bào)、安徽青年報(bào)、《中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育》雜志等多家中央和省級(jí)媒體先后對(duì)學(xué)校進(jìn)行宣傳報(bào)道，學(xué)校美譽(yù)度不斷提升，社會(huì)影響力不斷擴(kuò)大。

“十四五”期間，學(xué)校將堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，以本科層次職業(yè)學(xué)校創(chuàng)建為目標(biāo)，以“雙高計(jì)劃”建設(shè)為抓手，以人才培養(yǎng)質(zhì)量提高為核心，全面深化改革，創(chuàng)新發(fā)展，努力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，為全面開啟建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程、推動(dòng)新時(shí)代美好安徽跨越式發(fā)展提供更多高素質(zhì)技術(shù)技能人才支撐。

二、安徽機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院近三年錄取分?jǐn)?shù)線

三、安徽機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院開設(shè)專業(yè)有哪些

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