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安順職業(yè)技術學院是經(jīng)貴州省人民政府批準、教育部備案設立的全日制公辦高等職業(yè)院校。學校坐落在老一輩無產(chǎn)階級革命家王若飛的故鄉(xiāng)、以黃果樹和龍宮而享譽世界的貴州省安順市。1956年創(chuàng)建于安順鳳凰山麓,2001年8月由安順農(nóng)業(yè)學校、安順財政學校、安順衛(wèi)生學校、安順工業(yè)學校合并組建。2013年11月,以學校為依托成立安順技師學院,實行“兩塊牌子,一套人馬”。2018年3月,成為貴州省優(yōu)質(zhì)高職院校建設單位。2022年1月,成為貴州省高水平高職學校建設單位。
篳路藍縷,以啟山林;櫛風沐雨,玉汝于成。近70年來,學校始終堅持社會主義辦學方向,全面貫徹黨的教育方針,落實立德樹人根本任務,秉承“德能俱厚、有業(yè)樂業(yè)”的校訓,傳承“明理自強、知行合一”的校風,弘揚“教喻有節(jié)、修業(yè)不倦”的教風,發(fā)揚“篤行苦練、日臻新境”的學風,為地方經(jīng)濟社會發(fā)展培養(yǎng)輸送了一大批高素質(zhì)技術技能人才。
——辦學條件完善優(yōu)越
學校新校區(qū)位于安順西秀產(chǎn)業(yè)園區(qū)蔡官鎮(zhèn)交椅湖畔,于2016年建成投用。校園規(guī)劃布局恢宏大氣,林木蔥翠環(huán)境優(yōu)美,是安順市“園林式單位”,2022年入選全國首批“節(jié)水型高校典型案例”,學校圖書館入圍“多彩貴州·書香高原”首屆最美圖書館名單。校園占地面積約1200畝,校舍建筑面積37萬多平方米,教學儀器設備總值近1.5億元。學校設有旅游、經(jīng)濟管理、應用醫(yī)藥、護理、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)工程、現(xiàn)代工程、信息工程、學前教育等8個系,其他教學機構(gòu)5個。建有國家級高技能人才培訓基地2個,建成全域旅游開放性實訓基地、VR虛擬現(xiàn)實技術協(xié)同創(chuàng)新中心等省級高技能人才培養(yǎng)基地7個。
——專業(yè)建設成果豐碩
學校始終堅持教學中心地位,突出質(zhì)量立校,打造了服務于全域旅游、大健康醫(yī)藥、商貿(mào)物流等六大類共38個專業(yè),建成了醫(yī)學影像技術、會計、護理3個國家級骨干專業(yè),在全省高職教育人才培養(yǎng)質(zhì)量提升工程中獲得優(yōu)質(zhì)項目26個,建成了省級骨干專業(yè)6個、精品在線開放課程9門、人才培養(yǎng)基地8個,正在建設旅游管理、健康服務技術2個省級高水平專業(yè)群,獲省級教學成果特等獎1項,獲“技能貴州”項目6個,與貴州醫(yī)科大學、安順學院聯(lián)合舉辦專升本專業(yè)5個。現(xiàn)代工程系汽車檢測與維修技術專業(yè)入選教育部中德先進職業(yè)教育合作項目智能制造領域試點名單,應用醫(yī)藥系“深化學生實習(實訓)考核改革”項目入選全省“深化新時代教育評價改革試點”。
——師資力量持續(xù)增強
學校始終堅持黨管人才原則,不斷推進人才強校戰(zhàn)略,把提升教師隊伍能力素質(zhì)作為辦學治校的重點,擁有一支具有教授和副教授、工程師和技能大師、博士和碩士等專兼結(jié)合的優(yōu)秀教師隊伍760人,其中“雙師型”教師占比超過60%,高級職稱教師占比超過20%。學�,F(xiàn)有國家級課程思政教學團隊1個,省級優(yōu)秀教學團隊5個、大師名師工作室5個;省政府特殊津貼專家1人、省級職教名師2人;市管專家8名、市級優(yōu)秀中青年專業(yè)技術人才10名、市級產(chǎn)業(yè)扶貧技術專家30余名。教師近年獲省級以上表彰13人次,參加各級各類教學技能比賽共獲獎97項。
——科研與社會服務并進
近年來,學�?蒲心芰Σ粩嗵嵘�,教師獲得省市級科研項目48項,獲得專利授權(quán)和著作權(quán)124項,公開發(fā)表論文1900余篇,主編、參編教材298部,出版專著16部;建成“虛擬現(xiàn)實開發(fā)與應用協(xié)同創(chuàng)新中心”“安順山地型全域旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展研究中心”等科研平臺和科研團隊30余個。學校始終堅持以服務地方經(jīng)濟社會發(fā)展為己任,積極投身脫貧攻堅主戰(zhàn)場,3名教師被評為全省“脫貧攻堅優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”“優(yōu)秀基層黨組織書記”“脫貧攻堅先進個人”,新華社兩次對學校脫貧攻堅工作作專題報道;積極助力鄉(xiāng)村振興,與市鄉(xiāng)村振興局聯(lián)合成立安順市鄉(xiāng)村振興技術服務中心,與市委組織部聯(lián)合實施“村干部育苗工程”,幫助關嶺自治縣沙營鎮(zhèn)養(yǎng)牛村“關嶺�!碑a(chǎn)業(yè)形成規(guī)模,教師參與制定平壩灰鵝生產(chǎn)技術規(guī)程標準和安順有機茶標準體系;依托具備的國家第98鑒定所、省級職業(yè)技能等級認定中心等資質(zhì),近年來完成各類社會培訓、社會服務和技能認定63000余人次,有效助推地方就業(yè)和再就業(yè)工作。
——產(chǎn)教融合特色彰顯
學校地處安順市西秀產(chǎn)業(yè)園,面向貴安新區(qū)、安順高新區(qū)、安順經(jīng)開區(qū),產(chǎn)教融合區(qū)位優(yōu)勢明顯。結(jié)合軍民融合、大健康、大旅游、數(shù)字經(jīng)濟等產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要,學校與市軍民融合辦、農(nóng)業(yè)農(nóng)村局、文廣旅游局、工信局、商務局、衛(wèi)健局等市直部門簽訂合作協(xié)議,專業(yè)設置精準對接產(chǎn)業(yè)需求。學校先后與德康集團、百靈集團、貴州酒店集團、廣州黑格等150余家企業(yè)開展校企合作,引企入校、引企入教,共同開展訂單式人才培養(yǎng),專業(yè)建設精準對接產(chǎn)業(yè)升級。學校與企業(yè)共同推行現(xiàn)代學徒制,共建“一院兩店三園八中心”,共建產(chǎn)業(yè)學院和生產(chǎn)性實訓基地,共同開發(fā)黃果樹瀑布、龍宮旅游VR實訓等教學軟件,共同培養(yǎng)適應經(jīng)濟社會發(fā)展的高素質(zhì)技術技能人才。
——對外交流不斷突破
近年來,學校搶抓東西部協(xié)作重大機遇,積極推進國際合作和對外交流取得突破。學校承辦了2022年中國-東盟教育交流周“中文+職業(yè)技能”國際漢語師資培訓暨來華留學質(zhì)量研討會,參加交流周巡展獲“最受歡迎獎”,舉辦“黔中屯堡、共話絲路”國際學生職業(yè)教育屯堡文化之旅活動,加入了中國東盟護理聯(lián)盟。學校積極拓寬“朋友圈”,與貴州大學、青島酒店管理職院、廣東科貿(mào)職院、廣州番禺職院、廣州衛(wèi)生職院、廣州市技師學院等開展廣泛交流合作,與廣州番禺職院、青島職院等聯(lián)合申報成為“貴州省東西部協(xié)作示范校”。廣州醫(yī)科大學附屬第三醫(yī)院“何泓博士工作室”在我校掛牌成立,東西部協(xié)作粵菜師傅、廣東技工、南粵家政“三項工程”師資培訓示范基地在我院掛牌成立。
——育人質(zhì)量廣受好評
現(xiàn)有在校生14557人,其中高職生12571人。學校不斷提升人才培養(yǎng)質(zhì)量,建成了貴州省大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化基地,學生近來年獲得國家級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)獎項1項、省級獎項7項,師生參加各級各類技能大賽共獲獎971項,其中國家級81項、省級175項,旅游服務類專業(yè)連續(xù)10年代表貴州省參加全國職業(yè)院校技能大賽,獲國家級獎項14項。建校以來,共為地方經(jīng)濟社會發(fā)展培養(yǎng)了10余萬名技術技能人才,全省50%以上的放射技術骨干、全市80%以上的護理人員均畢業(yè)于我校,現(xiàn)代服務類專業(yè)80%左右的畢業(yè)生服務于全省旅游、商貿(mào)物流等領域一線崗位,工程技術類專業(yè)70%以上的畢業(yè)生成為行業(yè)企業(yè)技術骨干和中堅力量,農(nóng)業(yè)類專業(yè)為全市農(nóng)村基層培養(yǎng)了90%以上的專業(yè)技術人才。近年來,學校畢業(yè)生初次就業(yè)率連續(xù)高于全省高職院校平均水平,人才培養(yǎng)質(zhì)量得到社會廣泛認可。
——黨的旗幟高高飄揚
學校堅持以高質(zhì)量黨建推動學校高質(zhì)量發(fā)展,大力推進黨支部標準化規(guī)范化建設,全院23個黨支部均已完成達標建設,機關第四支部等四個黨支部被評為“市級標準化規(guī)范化建設示范黨支部”。積極推進教師支部書記“雙帶頭人”培育工程,“雙帶頭人”比例達100%。信息工程系教師黨支部被評為首批“全國樣板黨支部”;現(xiàn)代工程系教工黨支部入圍全省“黨建工作樣板支部”創(chuàng)建單位名單;思政課教師的理論文章榮獲全國統(tǒng)戰(zhàn)理論政策研究創(chuàng)新成果三等獎;經(jīng)管系《會計職業(yè)崗位實踐》課程和教學團隊入圍了教育部課程思政示范項目名單,該系還入選了全省高校第二批“三全育人”綜合改革試點院系。
砥礪奮進新時代,凝心聚力再出發(fā)。學校將堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,全面貫徹黨的二十大精神,堅定不移以高質(zhì)量發(fā)展統(tǒng)攬全局,推進“雙高”建設、提升辦學質(zhì)量,優(yōu)化類型定位、服務產(chǎn)業(yè)發(fā)展,涵養(yǎng)校園文化、培育時代新人,全力打造高技能人才培養(yǎng)新高地,為加快構(gòu)建現(xiàn)代職業(yè)教育體系,推進特色教育強省,奮發(fā)有為推進中國式現(xiàn)代化的貴州實踐作出安職貢獻。
年份招生省份科目/選科所在批次/段最低錄取分最低位次
年份招生省份科目/選科所在批次/段最低錄取分最低位次
2022 | 浙江 | 綜合 | 平行錄取二段 | 476 | 190394 |
2022 | 廣西 | 理科 | 專科批 | 305 | 172973 |
2022 | 廣西 | 文科 | �?婆� | 358 | 91606 |
2022 | 海南 | 綜合 | �?婆� | 431 | 46414 |
2022 | 重慶 | 物理類 | �?婆� | 360 | 99718 |
2022 | 四川 | 文科 | �?婆� | 395 | 128079 |
2022 | 四川 | 理科 | �?婆� | 331 | 252133 |
2022 | 貴州 | 理科 | �?婆� | 312 | 170894 |
2022 | 貴州 | 理科 | �?婆� | 323 | 163965 |
2022 | 貴州 | 文科 | �?婆� | 413 | 79014 |
2022 | 貴州 | 文科 | 專科批 | 427 | 71031 |
2022 | 云南 | 理科 | �?婆� | 385 | 126928 |
2022 | 云南 | 文科 | �?婆� | 460 | 71498 |
年份招生省份科目/選科所在批次/段最低錄取分最低位次
2021 | 浙江 | 綜合 | 平行錄取二段 | 473 | 180558 |
2021 | 廣西 | 理科 | �?婆� | 298 | 167994 |
2021 | 廣西 | 文科 | �?婆� | 313 | 102369 |
2021 | 海南 | 綜合 | �?婆� | 412 | 46062 |
2021 | 重慶 | 物理類 | �?婆� | 292 | 97573 |
2021 | 四川 | 文科 | �?婆� | 371 | 139288 |
2021 | 貴州 | 文科 | 專科批 | 419 | 79563 |
2021 | 貴州 | 理科 | �?婆� | 313 | 173443 |
2021 | 云南 | 理科 | �?婆� | 368 | 132989 |
2021 | 云南 | 文科 | �?婆� | 441 | 76277 |
年份招生省份科目/選科所在批次/段最低錄取分最低位次
2020 | 浙江 | 綜合 | 平行錄取三段 | 468 | 183515 |
2020 | 廣西 | 理科 | 專科批 | 258 | 183102 |
2020 | 廣西 | 文科 | �?婆� | 273 | 108965 |
2020 | 海南 | 綜合 | �?婆� | 372 | 47597 |
2020 | 重慶 | 文科 | �?婆� | 232 | 73944 |
2020 | 重慶 | 理科 | 專科批 | 246 | 112011 |
2020 | 四川 | 理科 | �?婆� | 284 | 247230 |
2020 | 四川 | 文科 | 專科批 | 336 | 158574 |
2020 | 貴州 | 文科 | 專科批 | 397 | 94697 |
2020 | 貴州 | 文科 | �?婆� | 423 | 77110 |
2020 | 貴州 | 理科 | 專科批 | 307 | 189924 |
2020 | 貴州 | 理科 | �?婆� | 340 | 170054 |
2020 | 云南 | 文科 | �?婆� | 421 | 82766 |
2020 | 云南 | 理科 | �?婆� | 384 | 125826 |
專業(yè)名稱學科門類專業(yè)類別學制
數(shù)控技術 | 裝備制造大類 | 機械設計制造類 | 三年 |
汽車檢測與維修技術 | 交通運輸大類 | 道路運輸類 | 三年 |
導游 | 旅游大類 | 旅游類 | 三年 |
動物醫(yī)學 | 農(nóng)林牧漁大類 | 畜牧業(yè)類 | 三年 |
數(shù)字媒體技術 | 電子與信息大類 | 計算機類 | 三年 |
中藥學 | 醫(yī)藥衛(wèi)生大類 | 中醫(yī)藥類 | 三年 |
醫(yī)學檢驗技術 | 醫(yī)藥衛(wèi)生大類 | 醫(yī)學技術類 | 三年 |
學前教育 | 教育與體育大類 | 教育類 | 三年 |
園藝技術 | 農(nóng)林牧漁大類 | 農(nóng)業(yè)類 | 三年 |
護理 | 醫(yī)藥衛(wèi)生大類 | 護理類 | 三年 |
工程造價 | 土木建筑大類 | 建設工程管理類 | 三年 |
臨床醫(yī)學 | 醫(yī)藥衛(wèi)生大類 | 臨床醫(yī)學類 | 三年 |
大數(shù)據(jù)與財務管理 | 財經(jīng)商貿(mào)大類 | 財務會計類 | 三年 |
大數(shù)據(jù)與會計 | 財經(jīng)商貿(mào)大類 | 財務會計類 | 三年 |
現(xiàn)代物流管理 | 財經(jīng)商貿(mào)大類 | 物流類 | 三年 |
旅游管理 | 旅游大類 | 旅游類 | 三年 |
畜牧獸醫(yī) | 農(nóng)林牧漁大類 | 畜牧業(yè)類 | 三年 |
建筑工程技術 | 土木建筑大類 | 土建施工類 | 三年 |
計算機應用技術 | 電子與信息大類 | 計算機類 | 三年 |
醫(yī)用電子儀器技術 | 食品藥品與糧食大類 | 藥品與醫(yī)療器械類 | 三年 |
醫(yī)學影像技術 | 醫(yī)藥衛(wèi)生大類 | 醫(yī)學技術類 | 三年 |
電子商務 | 財經(jīng)商貿(mào)大類 | 電子商務類 | 三年 |
酒店管理與數(shù)字化運營 | 旅游大類 | 旅游類 | 三年 |
烹飪工藝與營養(yǎng) | 旅游大類 | 餐飲類 | 三年 |
園林技術 | 農(nóng)林牧漁大類 | 林業(yè)類 | 三年 |
計算機網(wǎng)絡技術 | 電子與信息大類 | 計算機類 | 三年 |
軟件技術 | 電子與信息大類 | 計算機類 | 三年 |
助產(chǎn) | 醫(yī)藥衛(wèi)生大類 | 護理類 | 三年 |
茶藝與茶文化 | 旅游大類 | 旅游類 | 三年 |
行政管理 | 公共管理與服務大類 | 公共管理類 | 三年 |
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