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一、安徽商貿職業(yè)技術學院怎么樣

安徽商貿職業(yè)技術學院是2000年經安徽省人民政府批準、教育部備案，由安徽省商業(yè)學校和安徽商業(yè)職工大學合并建立的公辦全日制�？茖哟蔚母叩嚷殬I(yè)院校，隸屬于安徽省教育廳。學校是中國特色高水平高職學校和專業(yè)建設計劃建設單位、國家優(yōu)質�？聘叩嚷殬I(yè)院校、國家優(yōu)秀骨干高職院校、首批安徽省示范性高等職業(yè)院校，是安徽省首批地方技能型高水平大學立項建設單位，是安徽省高職發(fā)展標桿校、技能大賽標桿校和省級線上教學示范高校，是省內唯一一所被列入安徽省高校綜合改革首批試點的高職院校。同時，學校還是教育部職業(yè)院校教育類專業(yè)教學指導委員會副主任委員單位、全國商業(yè)高職教育研究會副會長單位、全國財經職業(yè)教育集團常務理事單位，安徽省財經商貿職業(yè)教育集團理事長單位、安徽省商業(yè)經濟學會副會長單位、安徽省商科高職院校與企業(yè)合作教育聯(lián)盟首輪輪值主席單位。

學校坐落在具有“長江巨埠、皖之中堅”美譽的國家級開放城市——蕪湖，前身是1903年創(chuàng)辦于湖南長沙的安徽旅湘公學。1904年，安徽旅湘公學遷回蕪湖，更名為安徽公學，李光炯與鄧繩候先后擔任監(jiān)督，禮聘劉師培、陳仲甫（即陳獨秀）、柏文蔚、陶成章、蘇曼殊、謝無量、周震鱗、江彤侯等知名人士來校任教和講學。至今已有119年的辦學歷史，學校始終秉承“厚德弘商 篤學礪能”校訓，不斷發(fā)揚“厚德?lián)��?誠信圖強 創(chuàng)新超越”的新徽商精神，勵精圖治，改革創(chuàng)新，辦學水平與人才培養(yǎng)質量不斷提高，百年老校煥發(fā)出新的生機與活力。

學校占地面積44.92萬平方米，校舍建筑面積28.02萬平方米，圖書（含電子圖書）達149.49萬冊，辦學條件優(yōu)良，基礎設施完善，達到省內同類院校一流水平。學�，F(xiàn)有全日制在校生近12000人，在職教職工597人，專職教師中具有副高級以上職稱的150人，“雙師”素質專業(yè)教師占專業(yè)課教師總數(shù)90%以上，擁有國家級職業(yè)教育教師教學創(chuàng)新團隊1個，省級教學團隊20個，省級專業(yè)帶頭人13人。獲國家級教學成果二等獎1項，省級教學成果獎109項；先后承擔省部級教研課題109項，主持建設文秘專業(yè)國家級教學資源庫，5門國家教學資源庫課程。教師參加全國職業(yè)院校技能大賽教學能力比賽共計獲全國一等獎2項，二等獎4項，三等獎3項，省賽一等獎28項。

教職工在省級以上刊物公開發(fā)表論文2920篇，出版教材、專著790余部，其中國家級精品教材1本，國家規(guī)劃教材54本，安徽省規(guī)劃教材53本�！栋不丈藤Q職業(yè)技術學院學報（社會科學版）》兩次榮獲全國優(yōu)秀社科期刊和全國高職院校優(yōu)秀學報，三次蟬聯(lián)“武漢大學中國科學評價研究中心（RCCSE）核心學術期刊”。

學校目前設有電子商務學院、會計學院、國際商務與旅游學院、信息與人工智能學院、金融科技學院（迪科金服學院）、文化與法律學院、藝術設計學院等7個二級學院以及馬克思主義學院、基礎教學部等2個二級教學單位，形成了學�！獙W院—專業(yè)教研室等3個層級的布局框架。學校共開設41個專業(yè)，其中，有國家級高水平建設專業(yè)群1個，國家級重點建設專業(yè)4個、國家級骨干專業(yè)9個；省級高水平建設專業(yè)群2個，省級重點建設專業(yè)24個。近年來，學校面向現(xiàn)代服務業(yè)，著眼大流通，瞄準新商業(yè)，著力打造電子商務、會計、金融管理、移動應用開發(fā)與云計算等優(yōu)勢專業(yè)（群），重點服務安徽和長三角現(xiàn)代服務業(yè)高素質人才需求，形成以電子商務與物流管理為主的商貿流通、以會計和金融管理為主的財經管理類專業(yè)群。擁有國家級課程思政示范課程2門，省級大規(guī)模在線開放課程（MOOC）、精品資源共享課程、課程思政示范課程和雙基示范課程等193項，其中省級大規(guī)模在線開放課程（MOOC）示范項目76項，省級精品課程41門，課程思政示范課程13門。

學校積極創(chuàng)新工學結合人才培養(yǎng)模式，著力培養(yǎng)現(xiàn)代服務業(yè)高素質技術技能人才。在成立校企合作理事會的基礎上，學校牽頭組建了安徽省財經商貿職業(yè)教育集團，與知名企業(yè)深化合作，形成了學校與行業(yè)、專業(yè)與企業(yè)、學校指導老師與企業(yè)指導教師“三層次雙元”校企合作長效機制，合作企業(yè)有6家安徽省產教融合型企業(yè)建設培育單位，催生了以“迪科金服學院”、“松鼠電商產業(yè)學院”、“賬道會計班”、“順豐班”、“藍獅工坊”、“三站兩室一坊”等為代表的校企深度融合的優(yōu)秀實例，成立了開元旅游產業(yè)學院、數(shù)智財稅產業(yè)學院、人工智能產業(yè)學院等7個現(xiàn)代產業(yè)學院，走出了一條具有引領和示范效應的產教融合、校企合作辦學之路。學�！绑w制創(chuàng)新生成命運共同體，產教融合促進高質量發(fā)展——基于混合所有制辦學的產教融合創(chuàng)新與實踐”和“校企互融協(xié)同培育的新零售人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新與實踐——電子商務專業(yè)教育部現(xiàn)代學徒制試點典型案例”入選教育部產教融合校企合作典型案例，“新零售虛擬仿真實訓基地”入選職業(yè)教育示范性虛擬仿真實訓基地培育項目。學校獲評“省級校企合作示范基地”和“省級校企合作示范學�！薄Ｄ壳敖ㄓ性O備先進、配套齊全的校內實訓基地112個，其中物流管理實訓基地為中央財政重點支持的國家高職高專實訓基地，計算機應用實訓中心、現(xiàn)代物流管理實訓中心、會計實訓中心為省級示范實驗實訓中心，多媒體設計與制作（動畫方向）為省級校企合作人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新試驗區(qū)；建立三只松鼠股份有限公司、安徽新中天會計師事務所等校企合作緊密的校外實訓基地107個，形成了融教學、培訓、教科研、技能鑒定與技術開發(fā)和服務于一體的校內外實習實訓體系。

學校強化高素質技能培養(yǎng)，強調“非商融商”，培養(yǎng)具有我校特色的復合型技術技能人才。近年來，學生獲世界職業(yè)院校技能大賽銀獎1項、優(yōu)勝獎1項，共獲全國職業(yè)院校技能大賽一等獎23項、省賽一等獎109項，2017年國賽總得獎數(shù)量以及一等獎獲得數(shù)量均進入全國前10名。獲全國數(shù)學建模大賽、西門子杯中國智能制造比賽、全國大學生廣告藝術大賽等A類比賽一等獎3項、二等獎1項、三等獎4項；其中2018年獲全國數(shù)學建模大賽“Matlab創(chuàng)新獎”，為安徽省高校歷史最好成績。

學校堅持完善德技并修的育人體制，辦學模式和人才培養(yǎng)模式得到同行的認可和社會的好評，畢業(yè)生深受用人單位歡迎，就業(yè)率和就業(yè)質量穩(wěn)居全國同類院校前列，系全國普通高等學校畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體，連續(xù)三年被評為安徽省普通高等院校畢業(yè)就業(yè)工作先進集體，連續(xù)六年被評為安徽省普通高等院校畢業(yè)生就業(yè)工作標兵單位，連續(xù)三年在全省就業(yè)工作考核中被激勵表揚，獲批教育部高校畢業(yè)生就業(yè)能力培訓基地，“233就業(yè)導師矩陣”入選教育部就業(yè)工作典型案例。近年來，學校先后入選全國畢業(yè)生就業(yè)50強、全國職業(yè)院校實習管理50強、教育部“現(xiàn)代學徒制”試點單位、安徽省大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范校、全省普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作激勵支持高校。

學校注重多元開放，不斷加強與美國、英國、泰國、新西蘭等國家多所高校的交流與合作。學校在泰國曼谷和大城分別建立了“中國語言文化交流中心”，每年派遣2-3名教師赴當?shù)剡M行漢語教學，陸續(xù)開展了大規(guī)�！霸诰�漢語教學”等中外交流項目，累計參加學生約564人，累計培訓1000余學時。學校有來自孟加拉國、摩洛哥、泰國的學歷和非學歷留學生共44人。學校先后派遣130余人次赴國（境）外參加各類教育教學培訓，建立兩個海外師資培訓基地。2019年，成功舉辦“一帶一路”人才培養(yǎng)國際論壇，學校國際影響力大幅提升。2021年，獲評“全省教育外事工作先進單位”，2022年，成功入選第五批“中國—東盟高職院校特色合作項目”。

時光流轉，歲月更迭，新時代經濟社會發(fā)展賦予百年商校新使命。站在新時代的歷史新起點上，全體商貿人將以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入貫徹黨的十九大和十九屆歷次全會精神，深入學習貫徹習近平總書記關于教育的重要論述和全國職業(yè)教育大會精神，大力實施“職教本科、‘雙高’建設、師資提升、協(xié)同育人、創(chuàng)新服務”五大行動計劃，著力打造“人文商貿、質量商貿、特色商貿、開放商貿、幸福商貿”五大美好商貿，努力實現(xiàn)學校各項事業(yè)發(fā)展的新突破和新提升，為高教強省和現(xiàn)代化美好安徽做出更大貢獻！

二、安徽商貿職業(yè)技術學院近三年錄取分數(shù)線

三、安徽商貿職業(yè)技術學院開設專業(yè)有哪些

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