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政策解讀
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選專業(yè)和選學(xué)校哪個(gè)更重要主要看考生的實(shí)際情況,對(duì)于有未來就業(yè)規(guī)劃的考生來說,選專業(yè)比選學(xué)校更重要些,專業(yè)的選擇往往決定學(xué)生今后的就業(yè)和發(fā)展方向。不同專業(yè)畢業(yè)生求職的難度和就業(yè)的質(zhì)量都存在較大差異,甚至從事同一職業(yè)的不同專業(yè)背景的畢業(yè)生薪資都有差距。
分?jǐn)?shù)高的優(yōu)等生
作為高分的優(yōu)等生,填志愿選擇的余地比較大,既可以學(xué)校優(yōu)先,也可以專業(yè)優(yōu)先,因?yàn)楦呖挤謹(jǐn)?shù)足夠高,所選的學(xué)校和專業(yè)大多屬于第一梯隊(duì),怎么選學(xué)校都不會(huì)差,怎么選都能選上自己喜歡的專業(yè)。
分?jǐn)?shù)居中的考生
這部分考生占比較大,尤其是那些剛過一本線的考生,填志愿是個(gè)比較費(fèi)神的過程,要考慮的因素比較多。
大家都知道,每個(gè)省的招生政策不一樣,但有一樣是確定的,就是錄取的時(shí)候是根據(jù)分?jǐn)?shù)由高到低錄取的。
個(gè)人建議學(xué)校優(yōu)先。因?yàn)楹玫膶W(xué)校,學(xué)習(xí)氛圍濃厚,資源豐厚,哪怕勉強(qiáng)選了一個(gè)自己不太喜歡的專業(yè),后面還可以嘗試換專業(yè)。退一步講,你的學(xué)習(xí)能力擺在那里,不喜歡的專業(yè)可能是不了解暫時(shí)不喜歡,又或者那個(gè)專業(yè)比較冷門但更容易就業(yè)。當(dāng)然,你也可以利用業(yè)余時(shí)間,發(fā)展自己的愛好、專長,修雙學(xué)位的人也不少。
分?jǐn)?shù)偏低的考生
這部分考生占比估計(jì)是最大的,報(bào)考志愿的時(shí)候建議專業(yè)優(yōu)先。因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)偏低,以高職�?茷橹�,那就選擇自己心儀的專業(yè),學(xué)一門手藝將來更好就業(yè)。
盡管是�?�,還是建議選擇公辦大學(xué)里的�?疲皇强梢韵硎鼙究粕馁Y源,另外也有更大的機(jī)會(huì)專升本。
第一步,初次篩選。根據(jù)自身實(shí)際,綜合考慮各方面的因素,初步選擇足量的“專業(yè)(類)+院校”志愿,分別放在"沖一沖”“穩(wěn)一穩(wěn)”“保一�!比齻(gè)梯度備用�!皼_”是沖刺一下的意思,一般將自己成績優(yōu)勢不明顯但希望就讀的院校、專業(yè)放在沖的層次;“穩(wěn)”是相對(duì)穩(wěn)健的志愿,一般將自己成績優(yōu)勢較大且比較喜歡的院校、專業(yè)放在穩(wěn)的層次;“保”是錄取幾率大的志愿,一般將自己成績有明顯優(yōu)勢的志愿放在保的層次。
第二步,綜合優(yōu)化。從前面選定的批量志愿中,結(jié)合往年高考院校、專業(yè)錄取等各方面情況綜合分析,將其中不喜歡的專業(yè)或錄取可能性不大的高校、專業(yè)刪除,優(yōu)化選擇出擬報(bào)考的、可放在不同梯度的相對(duì)合適的高校、專業(yè)。
第三步,最終排序。結(jié)合本人實(shí)際和意向確定具體志愿的先后順序,對(duì)所有經(jīng)篩選優(yōu)化后的備用志愿逐一比對(duì),并先高后低按降序排列。可以將喜歡的專業(yè)及院校盡量往前排,最后要填一些錄取希望比較大的專業(yè)及志愿,志愿的填報(bào)適當(dāng)拉開梯度。
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