今天高校招生網(wǎng)小編整理了三校生高職�？茖W(xué)校排名 三校生社會現(xiàn)狀，希望在這方面能夠更好的幫助到考生及家長。

三校生就業(yè)問題

1.從基礎(chǔ)教育看，一些學(xué)校把教育重心和培養(yǎng)目標(biāo)都放在了提高學(xué)生的應(yīng)試能力上，社會、學(xué)校、家庭把分?jǐn)?shù)和升學(xué)率作為檢驗(yàn)教育質(zhì)量的唯一標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)生以分?jǐn)?shù)排名次，教師以學(xué)生考分分優(yōu)劣，學(xué)校以升學(xué)率作為等級。教學(xué)中完全忽略了學(xué)生個(gè)性的發(fā)展和對學(xué)生創(chuàng)造力的培養(yǎng)，結(jié)果培養(yǎng)的學(xué)生只懂理論不會實(shí)踐，只學(xué)書本，不問社會。

2.從中職教育看，我們培養(yǎng)的目標(biāo)是應(yīng)用型人才，要求學(xué)生既要掌握豐富扎實(shí)的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)專業(yè)知識，又要提高他們的實(shí)踐能力，但由于受傳統(tǒng)教育觀念的影響和辦學(xué)條件的限制，理論脫離實(shí)際的現(xiàn)象沒有得到根本的改變。

3.從醫(yī)學(xué)類就業(yè)趨勢看，醫(yī)學(xué)類專業(yè)初次畢業(yè)生就業(yè)率一般在 21.8% 以上，如藥劑、護(hù)理、口腔醫(yī)學(xué)等專業(yè)畢業(yè)生初次就業(yè)率在 54.14% 以上，但婦幼衛(wèi)生、檢驗(yàn)等畢業(yè)生初次就業(yè)率不足 5% 。經(jīng)過多年的不斷培養(yǎng)和補(bǔ)充，城市的醫(yī)療狀況得到了根本的改善，有的還出現(xiàn)了飽和或超編，個(gè)別醫(yī)院甚至人滿為患，導(dǎo)致醫(yī)學(xué)類畢業(yè)生就業(yè)難。

4.從醫(yī)學(xué)教育結(jié)構(gòu)看，醫(yī)學(xué)教育今后的發(fā)展方針是加快發(fā)展研究生教育，適度發(fā)展本科教育，面向農(nóng)村發(fā)展醫(yī)學(xué)高等專科教育，使目前充斥大量中專或中專以下衛(wèi)生人員的縣、鄉(xiāng)衛(wèi)生機(jī)構(gòu)醫(yī)學(xué)人才學(xué)歷水平達(dá)到�？埔陨�，逐步減少乃至取消中等醫(yī)學(xué)教育的規(guī)模，給醫(yī)學(xué)類中專生的就業(yè)帶來了嚴(yán)重的影響。

5.從醫(yī)學(xué)專業(yè)結(jié)構(gòu)看，中等醫(yī)學(xué)教育是一個(gè)不斷變化，需要不斷提高的用人市場，隨著市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，有些專業(yè)明顯老化而失去生命力，已不適應(yīng)醫(yī)學(xué)專業(yè)技術(shù)發(fā)展的需要，降低了對市場經(jīng)濟(jì)的適應(yīng)能力，導(dǎo)致就業(yè)面很窄。同時(shí)，學(xué)生畢業(yè)后在取得畢業(yè)證的同時(shí)，沒有取得醫(yī)師資格證書，這也是醫(yī)學(xué)類中專生就業(yè)難的一個(gè)原因。

6.從學(xué)生的擇業(yè)觀看，從計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制下大中專畢業(yè)生“統(tǒng)分統(tǒng)包”和“包當(dāng)干部”的就業(yè)制度，轉(zhuǎn)向社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制下大中專畢業(yè)生“自立擇業(yè)”的就業(yè)制度，大中專畢業(yè)生走到了人生的十字路口，面臨著困難的選擇，遇到了前所未有的困惑，學(xué)生家長也為子女的就業(yè)而焦慮不安。因此，對于自主擇業(yè)很多人不能適應(yīng)，仍然固守著“先國有，后集體，死活不去干個(gè)體”，“一次就業(yè)定終身，一招技術(shù)吃一生”等舊觀念，不能正確樹立“先就業(yè)，后擇業(yè)，再創(chuàng)業(yè)”的就業(yè)觀，更缺乏求職擇業(yè)的方法和技巧。

三校生社會現(xiàn)狀

5個(gè)崗位有1個(gè)招“三校生”

勞動和社會保障部2006年第四季度部分城市人才供求信息顯示：96.5%的用人需求集中在企業(yè)。高職、技校、中專用人需求占20%以上，每5個(gè)待聘崗位中，就有1個(gè)需要“三校生”。

第四季度，用人單位通過勞動力市場招357.1萬人，求職者約372.3萬人，求人倍率約為0.96。第三產(chǎn)業(yè)用人需求依然占主體，商業(yè)和服務(wù)業(yè)人員、生產(chǎn)運(yùn)輸設(shè)備操作工是用人需求的主體，求職人員集中，勞動力供不應(yīng)求。餐廳服務(wù)人員、機(jī)械冷加工人員、推銷展銷人員、治安保衛(wèi)人員等職業(yè)用人需求較大，營業(yè)人員、公路運(yùn)輸機(jī)械設(shè)備操作及有關(guān)人員、行政事務(wù)人員、簡單體力勞動人員等職業(yè)用人需求相對較小。

企業(yè)用人仍占主體地位，比重達(dá)96.5%。在企業(yè)用人需求中，內(nèi)資企業(yè)占77.8%。其中私營企業(yè)、有限責(zé)任公司和股份有限公司的用人需求較大，分別占28.6%、19.4%和11.5%。國有、集體企業(yè)的用人需求比重僅為7.2%;港、澳、臺商投資企業(yè)的用人需求比重為4.9%;外商投資企業(yè)的用人需求為7.3%;個(gè)體經(jīng)營的用人需求比重為9.9%。

高技能人才依然供不應(yīng)求。各技術(shù)等級的求人倍率均大于1，勞動力需求大于供給。其中高級技師、技師和高級工程師的求人倍率較大，分別為2.38、2.2和1.99。

三校生擇校須知

五年一貫制是由國家相關(guān)教育部門推出保證初中生上大學(xué)的一種途徑，提高我國教育水平同時(shí)提升綜合競爭力。針對五年一貫制獨(dú)特的教學(xué)模式，各位學(xué)生及學(xué)生家長在選擇學(xué)校及專業(yè)方面應(yīng)多方面考慮，爭取幫孩子選擇一個(gè)前景廣闊的未來。

城市選擇

“教育為本 百年大計(jì)”這句引到教育方向的原則透徹的告訴我們教育本身并不單純的是學(xué)術(shù)教育，還要考慮到地理環(huán)境對于孩子成長的需要。選擇一所好的城市如一線城市“北京、上海、廣州”對于孩子的熏陶是很有必要的。

專業(yè)選擇

五年巧搜雹一貫制采取2+2+1或3+2模式，以教學(xué)并進(jìn)、學(xué)以致用為教學(xué)原則。各位家長在為孩子選擇專業(yè)及院校時(shí)需了解此類院校注重培養(yǎng)畢業(yè)后即可參加工作學(xué)生，并非單純學(xué)術(shù)類培養(yǎng)。北京國際商務(wù)學(xué)院就業(yè)處郭主任建議可根據(jù)國家經(jīng)濟(jì)市場形勢多方面考慮，如電子商務(wù)專業(yè)、新媒體營銷、金融相關(guān)專業(yè)均屬于近幾年發(fā)展勢頭較好的專業(yè)。另外不同孩子的性格與選擇專業(yè)也是很重要的因素，建議在擇業(yè)前做一些心理及職業(yè)測試，真真正正的幫助孩子選擇適合的專業(yè)。

學(xué)校選擇

目前國內(nèi)取得此類辦學(xué)資格的學(xué)校并不多，北京地區(qū)如“北京國際商務(wù)學(xué)院、北京文理大學(xué)”，上海地區(qū)如“上海工業(yè)學(xué)院，上海研修學(xué)院”，廣州地區(qū)如“廣州經(jīng)貿(mào)學(xué)院、廣東聯(lián)合職工大學(xué)、廣東人文大學(xué)”等。建議學(xué)生及學(xué)生家長在選擇時(shí)可到學(xué)校看一看，多方面了解辦學(xué)資質(zhì)、教學(xué)條件、師資力量等。

什么是三校生

三校生即來自技校(技工學(xué)校)、中專(中等專業(yè)學(xué)校)或職高{職業(yè)高級中學(xué)/高級職業(yè)中學(xué)(簡稱職業(yè)高中)}的學(xué)生的統(tǒng)稱。其定位是在義務(wù)教育的基礎(chǔ)上培養(yǎng)大量技能型人才與高素質(zhì)勞動者，在對學(xué)生進(jìn)行高中程度文化知識教育的同時(shí)，根據(jù)職業(yè)崗位的要求有針對性地實(shí)施職業(yè)知識與職業(yè)技能教育。

三校生可以填報(bào)幾個(gè)志愿啊

不好意思!我就知道以下這些啦!
市教育考試院副院長、高招辦主任沈本良做客東方網(wǎng)嘉賓聊天室，就考生和家長亟待了解的關(guān)于今年高校招生政策中的一些關(guān)鍵內(nèi)容進(jìn)行解答。其中，復(fù)旦、交大自主選拔試點(diǎn)，應(yīng)屆三校生高考，2次志愿填報(bào)等成為咨詢熱點(diǎn)。

自主招生：預(yù)錄取不是正式錄取

上海高等教育毛入學(xué)率已經(jīng)達(dá)到55％。今年本市參加高考的總?cè)藬?shù)在11.6萬左右，本市具體的招生計(jì)劃將在教育部4月15日給各省市下達(dá)后才能知曉。在今年高考政策中，改革步伐最大的莫過于復(fù)旦、交大上海本科招生的自主選拔改革試驗(yàn)。本周，通過綜合考評的598位考生陸續(xù)收到了來自2所高校的預(yù)錄取通知書和市教育考試院告知書�？忌�在��(jīng)過仔細(xì)考慮后，須在10號確認(rèn)是否接受預(yù)錄取，15日對外公布確認(rèn)名單。一旦考生確認(rèn)被預(yù)錄取，則不需要填報(bào)其他高校志愿。沈主任特別提醒，預(yù)錄取考生必須參加統(tǒng)一高考規(guī)定科目考試，考生的高考成績將作為學(xué)校正式錄取的重要參考，高考成績太差或缺考的考生完全可能被復(fù)旦、交大拒之門外。不能被正式錄取的學(xué)生，考試院將在6月底單獨(dú)組織志愿填報(bào)。

填報(bào)志愿：�？瓶商�8個(gè)志愿

今年高考政策中的另一個(gè)大的變化是志愿分兩次填報(bào)。第一次在五月初長假期間，填報(bào)的是本科、提前批和軍事公安�？�、藝術(shù)體育高職（專科），錄取工作將在7月29號完成。第二次填報(bào)志愿在7月28號至31號，為軍事公安藝術(shù)體育以外的其他高職（�？疲┲驹浮ｄ浫」ぷ鲗⒃�8月3號開始。全部錄取工作于8月18號完成。

據(jù)了解，分2次填報(bào)志愿旨在推進(jìn)高職（專科）招生計(jì)劃完成，提高高職（�？疲┑匿浫���(bào)到率。以去年為例，在填報(bào)志愿后，有3千人提出撤銷高職（�？疲┲驹福�另��3千人，盡管錄取了耐拍沖，但沒有去錄取高職（�？疲�專業(yè)報(bào)到就讀，明顯浪費(fèi)。今年的第二次志愿填報(bào)，則不設(shè)任何限制，考生可以報(bào)也可以不報(bào)，不想念高職（�？疲┑目忌�可以把機(jī)會讓給其他學(xué)生。此外，為使高職（專科）錄取工作順利進(jìn)行，盡量減少后面缺額補(bǔ)填志愿數(shù)量，今年一般的高職（�？疲┰盒Ｖ驹笖�(shù)將從4個(gè)擴(kuò)大到8個(gè)。

報(bào)考外地：外地院昌殲校加分有新規(guī)

市教委規(guī)定，第一批、第二批和第三批，每批必須要填一所外地院校，否則該批志愿無效�？荚囋汗膭�(lì)考生以第一志愿或第二志愿報(bào)考外地院校，在今年的高考政策中對第一志愿和第二志愿考生推出了加分投檔的優(yōu)惠。但是所謂加分投檔并非高考原始成績加分，最起作用的是考生萬一沒有上某一批最低線，但是該批考生填報(bào)的外地招生院校志愿按照招生計(jì)劃數(shù)的120％的投檔尚未滿額，考生憑著投檔加分，過了最低控制分?jǐn)?shù)線就可以參與投檔。但是，學(xué)校看到的還是考生原始高考分?jǐn)?shù)，最終的錄取權(quán)在招生院校�？忌�即使被退回也很正常��

除此之外，未完成招生計(jì)劃的外地院校有降分錄取優(yōu)惠政策，考生須合理把握。建議考生仔細(xì)閱讀剛購買的分?jǐn)?shù)線一書，通過比較2003年至2005年本市的一本、二本分?jǐn)?shù)線和這些招生院校在本市的最低錄取分?jǐn)?shù)線，把握他們的降分意向，去年在本市招生的180余所二本院校中，三分之一院校有降分錄取意向。

三校生：英語也要考聽力

“三校生”招考是上海高考錄取工作的一個(gè)重要部分。今年上海教委最終用于應(yīng)屆“三校生”報(bào)考高校招生計(jì)劃數(shù)為13745人。到昨天零點(diǎn)為止，“三校生”網(wǎng)上報(bào)名人數(shù)為22205人，最后的確認(rèn)人數(shù)，要等到4月18號。按照往年，大概在2.1萬人左右，今年應(yīng)在2.1萬至2.2萬人之間。

“三校生”外語考試也要考聽力，聽力時(shí)間約20分鐘。所有考生自己準(zhǔn)備有耳機(jī)的收音機(jī)。考前一個(gè)月將賀并安排一次試音。“三校生”考試完畢以后，將于5月底公布成績。5月8號起，考生還須到第一志愿院校，進(jìn)行兩門專業(yè)技能考試，具體時(shí)間由第一志愿高校告知�！叭�校生”的錄取工作��6月初完成第一志愿錄取，整個(gè)錄取工作在6月22日左右基本結(jié)束。

江西三校生�？茖W(xué)校有哪些

江西三校生�？茖W(xué)校排名及分?jǐn)?shù)線如下：

1、贛州師范高等�？茖W(xué)校，最低分?jǐn)?shù)線：370

2、江西師范高等�？茖W(xué)校睜碧，最低分?jǐn)?shù)線：370

3、九江職業(yè)大學(xué)，最低分?jǐn)?shù)線：362

4、上饒幼兒師范高等�？茖W(xué)校，最低分?jǐn)?shù)線：356

5、九江職業(yè)技術(shù)學(xué)院，最低分?jǐn)?shù)線：351

6、江西衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院，最低分?jǐn)?shù)線：349

7、宜春幼兒師范高等�？茖W(xué)校，最低分?jǐn)?shù)線：346

8、江西現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)院，最低分?jǐn)?shù)線：344

9、九江職業(yè)技術(shù)學(xué)院（合作辦學(xué)班），最低分?jǐn)?shù)線：334

10、江西工業(yè)貿(mào)易職業(yè)技術(shù)學(xué)院，最低分?jǐn)?shù)線：333

11、江西生物科技職業(yè)學(xué)院，最低分?jǐn)?shù)線：332

12、江西外語外貿(mào)職業(yè)學(xué)院，最低分?jǐn)?shù)線：331

13、江西財(cái)經(jīng)職業(yè)學(xué)院，最低分?jǐn)?shù)線：326

14、江西醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校，最低分?jǐn)?shù)線：320

15、宜春職業(yè)技術(shù)學(xué)院，最低分?jǐn)?shù)線：318

16、撫州幼兒師范高等�？茖W(xué)校，最低分?jǐn)?shù)線：318

17、江西司法警官職業(yè)學(xué)院，最低分?jǐn)?shù)線：313

18、江西環(huán)境工程職業(yè)學(xué)院，最低分?jǐn)?shù)線：309

19、江西交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院，最低分?jǐn)?shù)線：305

20、贛南衛(wèi)生健康職業(yè)學(xué)院，最低分?jǐn)?shù)線：304

21、鷹潭職業(yè)技術(shù)學(xué)院，最低分?jǐn)?shù)線：299

22、江西中醫(yī)藥高等�？茖W(xué)校，最低分?jǐn)?shù)線：293

23、江西電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院，最低分?jǐn)?shù)線：290

24、江西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院，最低分?jǐn)?shù)線：289

25、江西師范高等�？茖W(xué)校（其它），最低分?jǐn)?shù)線：278

26、江西建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院，最低分?jǐn)?shù)線：275

27、江西環(huán)境工程職業(yè)學(xué)院（中外合作），最低分?jǐn)?shù)線：275

28、江西經(jīng)濟(jì)管理干部學(xué)院，最低分?jǐn)?shù)線：274

29、江西醫(yī)學(xué)高等悉襲舉�？茖W(xué)校（中外合作），最低分?jǐn)?shù)線：272

30、江西水利職業(yè)學(xué)院，最低分?jǐn)?shù)線：271

31、江西傳媒職業(yè)學(xué)院，最低分?jǐn)?shù)線：267

32、江西信息應(yīng)用職業(yè)技術(shù)學(xué)院，最低分?jǐn)?shù)線：266

33、萍鄉(xiāng)衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院，最低分?jǐn)?shù)線：264

34、江西信息應(yīng)用職業(yè)技術(shù)學(xué)院（中外合作），最低分?jǐn)?shù)線：262

35、上饒職業(yè)技術(shù)學(xué)院，最低分?jǐn)?shù)線：258

36、江西應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院，最低分?jǐn)?shù)線：255

37、江西應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院（中外合作），最低分?jǐn)?shù)線：254

38、江西青年職業(yè)學(xué)院，最低分?jǐn)?shù)線：251

39、江西機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院，最低分?jǐn)?shù)線：244

40、江西旅游商貿(mào)職業(yè)學(xué)院（中外合作），最低分?jǐn)?shù)線：236

41、江西制造職業(yè)技術(shù)學(xué)院，最低分?jǐn)?shù)線：228

42、南昌健康職業(yè)技術(shù)學(xué)院，最低分?jǐn)?shù)線：226

43、江西工業(yè)工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院，最低分?jǐn)?shù)線：218

44、江西工程職業(yè)學(xué)院，最低分?jǐn)?shù)線：217

45、吉安職業(yè)技術(shù)學(xué)院，最低分?jǐn)?shù)線：209

46、江西旅游商貿(mào)職業(yè)學(xué)院，最低分?jǐn)?shù)線：193

47、共青科技職業(yè)學(xué)院，最低分?jǐn)?shù)線：189

48、江西陶瓷工藝美術(shù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院，最低分?jǐn)?shù)線：188

49、江西冶金職業(yè)技術(shù)學(xué)院，最低分?jǐn)?shù)線：187

50、撫州職業(yè)技術(shù)學(xué)院，最低分?jǐn)?shù)線：174

51、江西藝術(shù)職業(yè)學(xué)院，最低分?jǐn)?shù)線：164

52、江西科技職業(yè)學(xué)院，最低分?jǐn)?shù)線：150

53、江西機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院（中外合作），最低分?jǐn)?shù)線：150

54、九江理工職業(yè)學(xué)院，最低分?jǐn)?shù)線：150

55、江西工程職業(yè)學(xué)院（青云譜校區(qū)），最低禪耐分?jǐn)?shù)線：150

56、贛西科技職業(yè)學(xué)院，最低分?jǐn)?shù)線：150

57、贛州職業(yè)技術(shù)學(xué)院，最低分?jǐn)?shù)線：150

58、江西工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院，最低分?jǐn)?shù)線：150

59、江西農(nóng)業(yè)工程職業(yè)學(xué)院，最低分?jǐn)?shù)線：150

60、江西航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院，最低分?jǐn)?shù)線：150

61、江西楓林涉外經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院，最低分?jǐn)?shù)線：150

62、江西應(yīng)用工程職業(yè)學(xué)院，最低分?jǐn)?shù)線：150

63、江西新能源科技職業(yè)學(xué)院，最低分?jǐn)?shù)線：150

64、江西泰豪動漫職業(yè)學(xué)院，最低分?jǐn)?shù)線：150

65、景德鎮(zhèn)陶瓷職業(yè)技術(shù)學(xué)院，最低分?jǐn)?shù)線：150

66、江西洪州職業(yè)學(xué)院，最低分?jǐn)?shù)線：150

67、江西婺源茶業(yè)職業(yè)學(xué)院，最低分?jǐn)?shù)線：150

68、南昌影視傳播職業(yè)學(xué)院，最低分?jǐn)?shù)線：150

69、和君職業(yè)學(xué)院，最低分?jǐn)?shù)線：150

以上內(nèi)容參考： 百度百科-高職�？圃盒�

三校生升學(xué)情況

普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試規(guī)定：凡報(bào)考“三校生”高職類的考生必須是省教育廳批準(zhǔn)的具有報(bào)考資格學(xué)校的應(yīng)屆畢業(yè)生。應(yīng)屆“三�！碑厴I(yè)生可選擇參加本市5月份舉行的高職高專統(tǒng)一招生考試(俗稱“漏伍三校生”高考)或6月份舉行的普通高考，兩者只能擇一，不能重復(fù)。例如天津的考生春季高考和秋季高考都可參加。和一些地方不同。

濟(jì)南有哪些高職院校

1、山東醫(yī)學(xué)高等�？茖W(xué)校

山東醫(yī)學(xué)高等�？茖W(xué)校（Shandong Medical College）簡稱“山東醫(yī)專（SDMC）”，位于山東省臨沂市，是一所由滲首山東省人民政府舉辦，并經(jīng)中華人民共和國教育部批準(zhǔn)設(shè)立的省屬全日制普通高等學(xué)校；

2012年入選教育部“卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計(jì)劃”；2013年被確定為山東省人才培養(yǎng)特色名校立項(xiàng)橋橋建設(shè)單位。

2、山東行政學(xué)院

山東行政學(xué)院是山東省人民政府為適應(yīng)全省建立公務(wù)員制度的需要，于1992年12月1日在山東省經(jīng)濟(jì)管理干部學(xué)院的基礎(chǔ)上擴(kuò)建的。

學(xué)院受到中共山東省委、省政府的高度重視。省政府常務(wù)副省長兼任行政學(xué)院院長，并成立了由省委組織部、省人事廳、省教育廳、省經(jīng)貿(mào)委、省發(fā)改委、省財(cái)政廳等多家省直部門領(lǐng)導(dǎo)組成的院務(wù)委員會，定期研究解決學(xué)院發(fā)展建設(shè)中的一些重大問題，為學(xué)院的發(fā)展提供了強(qiáng)大支持。

在院黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)院正在朝著“建設(shè)成為一所具有鮮明地方特色的集全日制本專科學(xué)歷教育、公務(wù)員培訓(xùn)、經(jīng)濟(jì)管理培訓(xùn)于一身，三足鼎立、三位一體、協(xié)調(diào)發(fā)展的高水平綜合性管理學(xué)院”的目標(biāo)邁進(jìn)。

3、山東電力高等�？茖W(xué)校

山東電力高等專科學(xué)校是一所經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)的全日制普通�？聘咝�，隸屬國家電網(wǎng)有限責(zé)任公司。學(xué)校本部坐落于山東省濟(jì)南市二環(huán)南路，校園庭院式布局，歐式建筑風(fēng)格，為山東省典型的“生態(tài)化、園林化、數(shù)字化”校園，是山東省文明單位和園林式校園。

4、濟(jì)南職業(yè)學(xué)院

濟(jì)南職業(yè)學(xué)院是由濟(jì)南市人民政府舉辦的全日制高等職業(yè)院校，是山東省示范高職院校，國家級骨干高職院校，第一批山東省優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校建設(shè)工程立項(xiàng)建設(shè)單位。

學(xué)院前身是濟(jì)南教育學(xué)院，始建于1952年；2004年7月，濟(jì)南教育學(xué)院、濟(jì)南機(jī)械職工大學(xué)、濟(jì)南職工科技大學(xué)合并為濟(jì)南職業(yè)學(xué)院。

5、山東職業(yè)學(xué)院

山東職業(yè)學(xué)院簡稱“山職”，位于山東省濟(jì)南市，為國家骨干高職院校，是具有鐵路行業(yè)背景的高等職業(yè)院校。

學(xué)院前身是1951年建校的濟(jì)南鐵路管理局中級技術(shù)學(xué)校，歷經(jīng)濟(jì)南鐵路學(xué)校、濟(jì)南鐵路運(yùn)輸機(jī)械學(xué)校、濟(jì)南鐵道學(xué)院、濟(jì)南鐵路機(jī)械學(xué)校、濟(jì)南鐵路局技術(shù)學(xué)校等辦學(xué)時(shí)期。

2000年3月，濟(jì)南鐵路局廣叢消數(shù)播電視大學(xué)、濟(jì)南鐵路成人中專并入，2000年10月改建為濟(jì)南鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院，2010年11月更名為山東職業(yè)學(xué)院。第一批山東省優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校建設(shè)工程立項(xiàng)建設(shè)單位。

三校生加分政策

根據(jù)相應(yīng)加分政策，凡獲省市級(含省市級)以上三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀團(tuán)員、優(yōu)秀團(tuán)干部稱號者，參加本市高等職業(yè)院校招生統(tǒng)一考試，享受高考成績總分加12分的政策;

參加本市普通高等院校招生統(tǒng)一考試，享受高考成績總分加20分的政策。

在校期間兩次獲得或畢業(yè)學(xué)年期間獲得區(qū)縣、主管局級表彰的三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀團(tuán)員、優(yōu)秀團(tuán)干部，以及在校期間參加全國中等職業(yè)學(xué)校技能競賽獲得三孝帆等獎(jiǎng)(含三等獎(jiǎng))以上，或參加本市中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生職業(yè)技能比賽個(gè)人全能獎(jiǎng)的技能特長生，參加本市高等職業(yè)院校招生統(tǒng)一考試，享受高考成績總分加6分的政策;

參加本市普通高等院校招生統(tǒng)一考試，享受高考成績總分加10分的政策。

什么是三校生三校生就業(yè)問題

三校生是我國高職高專教育中的重要對象,同時(shí)也是一個(gè)比較特殊的群體。什么是三校生呢？下面是我整理的什么是三校生，歡迎閱讀。

三校生正確態(tài)度

家長：多一點(diǎn)愛心

在所有心理支持系統(tǒng)中，來自家庭和親人的心理支持系統(tǒng)是最重要、最有力的。

雖然每個(gè)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)和學(xué)習(xí)能力不同，每個(gè)家庭的家庭教育、經(jīng)濟(jì)條件有差異，然而每個(gè)孩子都希望得到父母的愛。他們希望有一個(gè)和睦的家庭，每天能夠感受到來自父母的呵護(hù)和關(guān)愛，特別是在他們遇到挫折時(shí)，或是面對成長的十字路口時(shí)，更希望有父母的全力支持。

家長對孩子付出的愛是滲透在平時(shí)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事中的，有時(shí)是一杯熱氣騰騰的咖啡，有時(shí)是一頓可口的飯菜，有時(shí)是一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，有時(shí)是一個(gè)關(guān)愛的擁抱，這些都會滋潤和溫暖孩子的心田，讓他們覺得生活依然很美好，前途依然很光明，由此激發(fā)孩子奮發(fā)向上的信心和激情。

老師：多一點(diǎn)耐心

在“三校生”的心理支持系統(tǒng)中，老師的耐心不可缺失。

或許，有一部分學(xué)生的反應(yīng)會遲鈍一些，接受和理解知識的能力也相對弱一些，如果遇到這樣的情況，我們的老師應(yīng)當(dāng)更耐心一點(diǎn)。不妨因材施教，根據(jù)實(shí)際情況調(diào)整教天天度，從而讓學(xué)生學(xué)得更扎實(shí)些。

老師也難免會有“性急”的時(shí)候，學(xué)生也要試著體諒老師的良苦用心。同時(shí)，作為老師，應(yīng)當(dāng)明白：正是自己用時(shí)間、精力和艱辛凝結(jié)成的耐心，讓學(xué)生有面對困難、戰(zhàn)勝困難的信心;正是老師的耐心，讓學(xué)生感受到人情的溫暖、生活的燦爛。

社會：多一點(diǎn)關(guān)心

營造一個(gè)尊重、支持、接納、寬容、理解“三校生”的社會氛圍，讓學(xué)生有一種歸屬感、溫馨感，這也是心理支持系統(tǒng)中重要的一環(huán)。

社會一般比較關(guān)注兩類人：特別優(yōu)秀的精英，一類是弱勢群體�！叭�校生”往往是容易被遺忘的中間人群，而中間人群則是社會人數(shù)比較多的群體，他們的升學(xué)和就業(yè)還關(guān)系到一大批家長的情緒起伏。教育既是每個(gè)家庭的事，也是關(guān)系到社會和諧穩(wěn)定的大事。

國家建設(shè)和社會發(fā)展需要大量不同層次的人才。相信，按照因人而異、量才使用、發(fā)揮長處的選材標(biāo)準(zhǔn)，“三校生”同樣能夠出彩、放光。

三校生留學(xué)相關(guān)

★三校生留學(xué)的優(yōu)劣勢

與普通高中生相比三校生留學(xué)存在兩大弊病。首先，三校生在申請境外院校時(shí)會受到限制，例如直接申請本科，有的境外大學(xué)入學(xué)條件上規(guī)定是不可以，需要轉(zhuǎn)換或過渡學(xué)歷。另外，北京和中聯(lián)合投資咨詢有限公司留學(xué)中心經(jīng)理毛琴說，有的國家明確規(guī)定三校生的簽證要求，例如澳大利亞需要考IELTS5分成績辦理簽證，而三校生明確規(guī)定不被列入中學(xué)生雅思豁免權(quán)范圍之內(nèi)。

三校生一般有技能，在選擇境外學(xué)習(xí)過程中，可以根據(jù)自己的技能特長選擇適當(dāng)?shù)恼n程，或者借助Diploma跳躍到相應(yīng)課程的本科階段有優(yōu)勢�？傊�，三校生如果選擇合適的課程，能夠比一般學(xué)生學(xué)習(xí)成績明顯占優(yōu)勢，尤其境外專業(yè)基本上是學(xué)分制的，修滿畢業(yè)，三校生有其他學(xué)生不具備的優(yōu)勢，應(yīng)該揚(yáng)長避短。

★各國對三校生的招收政策

各國在三校生的錄用中亦規(guī)定了相關(guān)的政策。有些國家對三校生一視同仁，只要自身學(xué)歷水平和語言能力達(dá)到入學(xué)要求，一概放行。而有些國家為了控制學(xué)生的整體質(zhì)量對他們卻開始嚴(yán)管把守。

新西蘭大多數(shù)高校把我國的三校生等同于高中生，只要在新西蘭或國內(nèi)通過語言關(guān)，就可攻讀大學(xué)預(yù)科，預(yù)科學(xué)習(xí)成績合格即可進(jìn)入新西蘭大學(xué)，參加三年專業(yè)學(xué)習(xí)后可獲得學(xué)士學(xué)位。

美國即使是普通高中畢業(yè)生也很難獲得簽證，所以普通大學(xué)一般情況下不會考慮接受三校生。不過美國的社區(qū)學(xué)院(相當(dāng)于我國大專的性質(zhì)，2年制)一般可以接受三校生。

加拿大可以接受三校生。但是，因?yàn)槿�校生在國�?nèi)所學(xué)的課程和高中生相比處于較大的劣勢，必須通過就讀加拿大的公立學(xué)院等大學(xué)來補(bǔ)完高中畢業(yè)所需的課程，具體所需時(shí)間因人而異、因?qū)W校而異。

英國一般情況下不招三校生，但是有些條件好的三校生亦作考慮。但要求這些學(xué)生所就讀的中專技�；蚵毿１仨毷窍喈�(dāng)于高中水平的學(xué)校，或由學(xué)校開出證明，證明申請者已經(jīng)相當(dāng)于高中水平，還要求雅思4.5-5分。

法國、比利時(shí)這兩個(gè)國家比較特殊，需要三校生畢業(yè)時(shí)參加當(dāng)年所進(jìn)行的高考，并被大�；虮究扑�錄��(也就是說要獲得大專或本科的入學(xué)通知書)后，才能申請留學(xué)。

荷蘭、丹麥一般都接受三校生，只要這些三校生在國內(nèi)畢業(yè)，就能申請去這兩個(gè)國家留學(xué)，但還是對語言水平有一定要求，需要雅思成績達(dá)到6分。

日本日本有些語言學(xué)校在招生過程中，會明確規(guī)定不招收三校生。不過，近年日本各學(xué)校的招生普遍出現(xiàn)“吃不飽”的現(xiàn)象，于是一些學(xué)校逐步消除了“禁令”。但是，日本語言學(xué)校一般都會設(shè)置一個(gè)入學(xué)考試，而在考試過程中，三校生的成績較之普通高中畢業(yè)生遜色。

★不歡迎三校生的國家

新加坡、日本、挪威、丹麥、比利時(shí)

江西三校生�？茖W(xué)校排名及分?jǐn)?shù)線

江西 三校生 �？茖W(xué)校排名及分?jǐn)?shù)線如下：

1、 贛州師范高等�？茖W(xué)校 ，最低分?jǐn)?shù)線：370

2、江西師范高等�？茖W(xué)校，最低分?jǐn)?shù)線：370

3、 九江職業(yè)大學(xué) ，最低分?jǐn)?shù)線：362

4、上饒幼兒師范高等�？茖W(xué)校，最低分?jǐn)?shù)線：356

5、 九江職業(yè)技術(shù)學(xué)院 ，最低分?jǐn)?shù)線：351

6、江西衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院，最低分?jǐn)?shù)線：349

7、宜春幼兒師范高等專科學(xué)校，最低分?jǐn)?shù)線：346

8、 江西現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)院 ，最低分?jǐn)?shù)線：344

9、九江職業(yè)技術(shù)學(xué)院（合作辦學(xué)班），最低分?jǐn)?shù)線：334

10、江西工業(yè)貿(mào)易職業(yè)技術(shù)學(xué)院，最低分?jǐn)?shù)線：333

11、江西生物科技職業(yè)學(xué)院，最低分?jǐn)?shù)線：332

12、江西外語外貿(mào)職業(yè)學(xué)院，最低分?jǐn)?shù)線：331

13、 江西財(cái)經(jīng)職業(yè)學(xué)院 ，最低分?jǐn)?shù)線：326

14、 江西醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校 ，最低分?jǐn)?shù)線：320

15、宜春職業(yè)技術(shù)學(xué)院，最低分?jǐn)?shù)線：318

16、撫州幼兒師范高等�？茖W(xué)校，最低分?jǐn)?shù)線：318

17、 江西司法警官職業(yè)學(xué)院 ，最低分?jǐn)?shù)線：313

18、 江西環(huán)境工程職業(yè)學(xué)院 ，最低分?jǐn)?shù)線：309

19、 江西交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院 ，最低分?jǐn)?shù)線：305

20、贛南衛(wèi)生健康職業(yè)學(xué)院，最低分?jǐn)?shù)線：304

21、鷹潭職業(yè)技術(shù)學(xué)院，最低分?jǐn)?shù)線：299

22、江西中醫(yī)藥高等專科學(xué)校，最低分?jǐn)?shù)線：293

23、 江西電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院 ，最低分?jǐn)?shù)線：290

24、江西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院，最低分?jǐn)?shù)線：289

25、江西師范高等專科學(xué)校（其它），最低分?jǐn)?shù)線：278

26、江西建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院，最低分?jǐn)?shù)線：275

27、江西環(huán)境工程職業(yè)學(xué)院（中外合作），最低分?jǐn)?shù)線：275

28、江西經(jīng)濟(jì)管理干部學(xué)院，最低分?jǐn)?shù)線：274

29、江西醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校（中外合作），最低分?jǐn)?shù)線：272

30、江西水利職業(yè)學(xué)院，最低分?jǐn)?shù)線：271

31、江西傳媒職業(yè)學(xué)院，最低分?jǐn)?shù)線：267

32、江西信息應(yīng)用職業(yè)技術(shù)學(xué)院，最低分?jǐn)?shù)線：266

33、萍鄉(xiāng)衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院，最低分?jǐn)?shù)線：264

34、江西信息應(yīng)用職業(yè)技術(shù)學(xué)院（中外合作），最低分?jǐn)?shù)線：262

35、上饒職業(yè)技術(shù)學(xué)院，最低分?jǐn)?shù)線：258

36、 江西應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院 ，最低分?jǐn)?shù)線：255

37、江西應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院（中外合作），最低分?jǐn)?shù)線：254

38、江西青年職業(yè)學(xué)院，最低分?jǐn)?shù)線：251

39、江西機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院，最低分?jǐn)?shù)線：244

40、江西旅游商貿(mào)職業(yè)學(xué)院（中外合作），最低分?jǐn)?shù)線：236

41、江西制造職業(yè)技術(shù)學(xué)院，最低分?jǐn)?shù)線：228

42、南昌健康職業(yè)技術(shù)學(xué)院，最低分?jǐn)?shù)線：226

43、江西工業(yè)工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院，最低分?jǐn)?shù)線：218

44、江西工程職業(yè)學(xué)院，最低分?jǐn)?shù)線：217

45、吉安職業(yè)技術(shù)學(xué)院，最低分?jǐn)?shù)線：209

46、江西旅游商貿(mào)職業(yè)學(xué)院，最低分?jǐn)?shù)線：193

47、共青科技職業(yè)學(xué)院，最低分?jǐn)?shù)線：189

48、 江西陶瓷工藝美術(shù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 ，最低分?jǐn)?shù)線：188

49、江西世伍冶金職業(yè)技術(shù)學(xué)院，最低分?jǐn)?shù)線：187

50、撫州職業(yè)技術(shù)學(xué)院，最低坦橋分?jǐn)?shù)線：174

51、江西藝術(shù)職業(yè)學(xué)院，最低分?jǐn)?shù)線：164

52、 江西科技職業(yè)學(xué)院 ，最低分?jǐn)?shù)線：150

53、江西機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院（中外合作），最低分?jǐn)?shù)線：150

54、九江理工職業(yè)學(xué)院，最低分?jǐn)?shù)線：150

55、江西工程職業(yè)學(xué)院（青云譜校區(qū)），最低分?jǐn)?shù)線：150

56、贛西科技職業(yè)學(xué)院，最低分?jǐn)?shù)線：150

57、贛州職業(yè)技術(shù)學(xué)院，最低分?jǐn)?shù)線：150

58、江西工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院，最低分?jǐn)?shù)線：150

59、江西農(nóng)業(yè)工程職業(yè)學(xué)院，最低分?jǐn)?shù)線：150

60、江西航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院，最低分?jǐn)?shù)線：150

61、江西楓林涉外經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院，最低分?jǐn)?shù)線：150

62、江西應(yīng)用工程職業(yè)學(xué)院，最低分?jǐn)?shù)線：150

63、江西新能源科技職業(yè)學(xué)院，最低分?jǐn)?shù)線：150

64、江西泰豪動漫職業(yè)學(xué)院，最低分?jǐn)?shù)線：150

65、景德鎮(zhèn)陶瓷職業(yè)技術(shù)學(xué)院，最低分?jǐn)?shù)線：150

66、江西洪州職業(yè)學(xué)院，最低分?jǐn)?shù)線：150

67、江西婺源茶業(yè)職業(yè)學(xué)院，最低分?jǐn)?shù)線：150

68、南昌影視傳播職業(yè)學(xué)院，最低分?jǐn)?shù)線：150

69、和君職業(yè)學(xué)院，最低分?jǐn)?shù)線：150

以上內(nèi)容參考： 百度百科-高職專讓返猛科院校

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