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今天高校招生網(wǎng)小編整理了有廣告專業(yè)的�?茖W(xué)校排名 平面設(shè)計(jì)專業(yè)比較好的�?茖W(xué)校有哪些,希望在這方面能夠更好的幫助到考生及家長(zhǎng)。
平面設(shè)計(jì)作為藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)的一大分支,很多英美藝術(shù)院校都開設(shè)了專業(yè)課程,11所英美TOP藝術(shù)院校風(fēng)格剖析,讓你找到適合自己的藝術(shù)院校! 英國
中央圣馬丁藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院|純藝氛圍濃,概念先鋒
探索平面設(shè)計(jì)未來發(fā)展的全新可能,總能站在行業(yè)前沿的中央圣馬丁,其教學(xué)的范圍并不只局限在各種機(jī)械、攝影、數(shù)碼創(chuàng)作,甚至能涵蓋到古代洞穴壁畫。純藝術(shù)的創(chuàng)作氛圍更加濃厚。
作為信息記錄、傳遞、宣傳的媒介,中央圣馬丁藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院將平面設(shè)計(jì)定義為21世紀(jì)信息傳遞的載體,希望通過平面設(shè)計(jì)重新定義人們看待事物和行為處事的習(xí)慣。
通過創(chuàng)新形式加深對(duì)平面設(shè)計(jì)的理解,啟發(fā)思維。教學(xué)過程穿插技法學(xué)習(xí)和概念理論,讓學(xué)生無論在社會(huì)實(shí)踐還是職業(yè)發(fā)展中都做好準(zhǔn)備。
02 倫敦傳媒學(xué)院|商業(yè)氣息則更勝一籌
倫敦傳媒學(xué)院下設(shè)兩個(gè)與平面設(shè)計(jì)相關(guān)的專業(yè),分別是平面與媒體設(shè)計(jì)和品牌形象設(shè)計(jì),兩個(gè)專業(yè)都開設(shè)本科和研究生階段課程。
平面與媒體設(shè)計(jì)專業(yè):
更偏重于對(duì)視傳技法本身的研究,結(jié)合平面媒體(graphic media)和多媒體(digital media)應(yīng)用兩個(gè)方面的知識(shí)進(jìn)行學(xué)習(xí)。
平面與媒體設(shè)計(jì)專業(yè):
學(xué)該專業(yè)的同學(xué)能接觸到一系列成熟和新興的專題課程,涉及的專業(yè)包括:插畫、交互設(shè)計(jì)、服務(wù)設(shè)計(jì)、品牌和身份、廣告、新聞學(xué)、攝影、出版、公共關(guān)系、聲音藝術(shù)、劇本創(chuàng)作等。
品牌形象設(shè)計(jì)專業(yè):
更側(cè)重于以商業(yè)化的視角對(duì)品牌包裝進(jìn)行視覺設(shè)計(jì),進(jìn)而對(duì)品牌故事進(jìn)行更為生動(dòng)的轉(zhuǎn)化和傳達(dá)。
該專業(yè)的目的是將學(xué)生培養(yǎng)成更符合商業(yè)化需求的branding visual designer。所以品牌形象設(shè)計(jì)專業(yè)也更有針對(duì)性,主要就品牌設(shè)計(jì)展開一系列市場(chǎng)調(diào)研、客戶體驗(yàn)、觀眾調(diào)研、企業(yè)核心價(jià)值調(diào)研等。
愛丁堡大學(xué) |重創(chuàng)意,強(qiáng)調(diào)突破
平面設(shè)計(jì)的范圍一直在被無限拓展,創(chuàng)作過程既充滿多種創(chuàng)新性可能,同時(shí)帶有強(qiáng)烈的目的性。愛丁堡大學(xué)認(rèn)為平面設(shè)計(jì)應(yīng)該挑戰(zhàn)現(xiàn)狀,超越框架束縛,不斷反思,尋找全新創(chuàng)作方案。一直到研究生階段,愛丁堡大學(xué)依然鼓勵(lì)學(xué)生敢為人先,不斷超越限制,突破自我的既定模式。如何實(shí)現(xiàn)既定項(xiàng)目參數(shù)與個(gè)性表達(dá)的平衡,是愛丁堡大學(xué)需要帶領(lǐng)同學(xué)們思考的問題。
04 金斯頓大學(xué)|鼓勵(lì)融入多元文化的創(chuàng)作
金斯頓大學(xué)對(duì)平面設(shè)計(jì)的詮釋非常大膽、求新、求變,努力突破既有框架的束縛。學(xué)校非常支持學(xué)生表達(dá)自我想法,鼓勵(lì)學(xué)生廣泛涉獵與專業(yè)無關(guān)的知識(shí),亦可專注于某個(gè)特定方向。
在2018年英國衛(wèi)報(bào)最新出爐的大學(xué)排名中,金斯頓大學(xué)的設(shè)計(jì)與工藝類專業(yè)全英排名第8(參加排名的院校共74所)。到研究生階段,金斯頓大學(xué)轉(zhuǎn)而將學(xué)習(xí)重點(diǎn)放在當(dāng)代視覺藝術(shù)傳達(dá)上,深入培養(yǎng)學(xué)生平面設(shè)計(jì)的個(gè)人風(fēng)格和表現(xiàn)方法。
除了建立清晰的思維方式外,金斯頓大學(xué)倡導(dǎo)學(xué)生對(duì)多元文化進(jìn)行深入理解,認(rèn)為在深刻理解文化的基礎(chǔ)上進(jìn)行的創(chuàng)作,才能激發(fā)人們的思維共鳴。
諾丁漢特倫特大學(xué)|與行業(yè)與時(shí)俱進(jìn),課程內(nèi)顫猛兆容寬泛
諾丁漢特倫特知旁大學(xué)的平面設(shè)計(jì)專業(yè)與行業(yè)聯(lián)系非常緊密,專業(yè)學(xué)習(xí)內(nèi)容也非常廣泛,像品牌、廣告、插畫、編輯設(shè)計(jì)、交互設(shè)計(jì)、動(dòng)畫、動(dòng)態(tài)影像等都能涉及到。
諾丁漢特倫特大學(xué)的平面設(shè)計(jì)專業(yè)還得到了Creative Skillset Tick的認(rèn)可。它是英國非常有權(quán)威的行業(yè)質(zhì)量標(biāo)志。
到研究生階段,諾丁漢特倫特將平面設(shè)計(jì)專業(yè)的重點(diǎn)放在調(diào)研、開展、生產(chǎn)原創(chuàng)平面設(shè)計(jì)的方案上,嘗試采用一系列印刷和數(shù)碼媒介形式。
美國
紐約視覺藝術(shù)學(xué)院|看重立體與平面的轉(zhuǎn)化,偏商業(yè)化設(shè)計(jì)。
商業(yè)化,是SVA主動(dòng)為自己貼上的標(biāo)簽。SVA從平面構(gòu)成、字體、色彩、圖文肌理、紋案圖樣、動(dòng)態(tài)圖像、3D設(shè)計(jì)、視覺傳達(dá)原理等基礎(chǔ)開始培養(yǎng)本科學(xué)生的扎實(shí)而個(gè)性鮮明的設(shè)計(jì)功底。
并提供了豐富的課程讓同學(xué)們接觸到各式各樣的平面創(chuàng)作類型(品牌設(shè)計(jì)、廣告、包裝、UI/UX等),這些我們能夠通過SVA的課程設(shè)置清晰可見。
同時(shí)SVA秉承自身院校的傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì),注重培養(yǎng)同學(xué)們的手繪能力(hand & digital),并將平面的設(shè)計(jì)原則與立體裝置藝術(shù)表現(xiàn)進(jìn)行最大化的嘗試性探索。
加州藝術(shù)學(xué)院|日式風(fēng)格的尾隨者,偏扁平化設(shè)計(jì)
加州藝術(shù)學(xué)院(CalArts),是眾多藝術(shù)學(xué)院中,受日本平面設(shè)計(jì)風(fēng)格影響較深的一所,其學(xué)生作品整體偏向扁平化設(shè)計(jì),茄租相對(duì)注重平面作品的視覺化表達(dá),追求后期展示的作品視覺張力與沖擊性。
其中,CalArts對(duì)于矛盾空間有相對(duì)側(cè)重的研究,通過視覺誤差引導(dǎo)受眾對(duì)于平面空間中展示內(nèi)容的好奇與關(guān)注。當(dāng)然這些僅僅是CalArts的一小部分,CalArts授課的中心仍然是批判性思維(Critical Thinking)。
從設(shè)計(jì)的調(diào)研,平面空間的研究,到實(shí)現(xiàn)媒介的嘗試,CalArts的導(dǎo)師無時(shí)不刻不會(huì)提醒同學(xué)回答一句最為可怕的:“你為什么要這么做”。
03 馬里蘭藝術(shù)學(xué)院|一直在平衡市場(chǎng)與藝術(shù)的關(guān)系
說美國藝術(shù)性最強(qiáng)的院校——馬里蘭藝術(shù)學(xué)院(MICA)平面設(shè)計(jì)商業(yè),一點(diǎn)不委屈MICA。
但MICA的商業(yè)是以市場(chǎng)需求引導(dǎo)藝術(shù)性創(chuàng)作,不做“無用設(shè)計(jì)”,亦不無病呻吟、矯揉造作,通過平面設(shè)計(jì)尋求“商業(yè)-設(shè)計(jì)師-消費(fèi)者”之間的視覺平衡點(diǎn)。
普瑞特藝術(shù)學(xué)院|要有腦洞,注重設(shè)計(jì)元素的內(nèi)在聯(lián)系
Pratt的平面設(shè)計(jì)專業(yè)最顯著的特點(diǎn)不是商業(yè)性,而是把商業(yè)玩兒的有趣味性,創(chuàng)意強(qiáng),腦洞大。
但是Pratt的平面設(shè)計(jì)不僅僅是通過夸張的腦洞博人眼球,而是建立在強(qiáng)大的市場(chǎng)調(diào)研和消費(fèi)心理研究之上,不斷探求主題與設(shè)計(jì)元素以及事物與事物之間內(nèi)在聯(lián)系的可能性,并從中提取關(guān)聯(lián)度最強(qiáng)的key Point,進(jìn)而通過藝術(shù)性表達(dá)完成高質(zhì)量的平面作品。
羅德島設(shè)計(jì)學(xué)院|注重社會(huì)話題性,主題要有深度、廣度
RISD,作為一所世界頂級(jí)的藝術(shù)設(shè)計(jì)類院校,為同學(xué)們提供的是一個(gè)最為開放的創(chuàng)作平臺(tái),它在課程中教授同學(xué)們的是如何通過調(diào)研,從自身的視角出發(fā),去發(fā)覺、捕捉、分析瞬息萬變的社會(huì)遷延。
并能從中提煉出自己創(chuàng)作的theme,凝練自己的concept,并從各式各樣的傳遞媒介中選取最適合的媒介予以創(chuàng)作。
所以申請(qǐng)羅德島,各位同學(xué)不但必須展現(xiàn)出自己過人的藝術(shù)設(shè)計(jì)功底,還需要在項(xiàng)目主題的設(shè)立、項(xiàng)目調(diào)研的廣度、深度,最終成品與主題的契合度以及視覺張力上,下足功夫。
�?扑囆g(shù)類院校排名:第一名:上海工藝美術(shù)職業(yè)學(xué)院、第二名:廣東亞視演藝職業(yè)學(xué)院、第三名:浙江藝術(shù)職業(yè)學(xué)院等。
1、上海工藝美術(shù)職業(yè)學(xué)院
2019年,學(xué)院成為上海市唯一一所入選“中國特色高水平高職學(xué)校和專業(yè)建設(shè)計(jì)劃”的高職院校。2020年,學(xué)院聯(lián)合華東師范大學(xué)獲批教育部職業(yè)院校校長(zhǎng)培訓(xùn)培育基地,是上海市首所入選高職院校。
近年來,學(xué)院確立“工藝美術(shù)+”戰(zhàn)略,努力推進(jìn)工藝美術(shù)與時(shí)尚生活、科技創(chuàng)新、創(chuàng)意設(shè)計(jì)相融合,設(shè)置了手工藝術(shù)學(xué)院、產(chǎn)品設(shè)計(jì)學(xué)院、城市設(shè)計(jì)學(xué)院、數(shù)碼藝術(shù)學(xué)院、視覺藝術(shù)學(xué)院、造型藝術(shù)學(xué)院6個(gè)二級(jí)學(xué)院。
涵蓋工藝美術(shù)品設(shè)計(jì)、數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)、公共藝術(shù)設(shè)計(jì)、產(chǎn)品藝術(shù)設(shè)計(jì)、廣告藝術(shù)設(shè)計(jì)等27個(gè)專業(yè),為藝術(shù)創(chuàng)作、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、環(huán)境設(shè)計(jì)、數(shù)字娛樂、文化傳媒等人民生活密切相關(guān)的文化創(chuàng)意領(lǐng)域提供優(yōu)秀人才和服務(wù)。
2、廣東亞視演藝職業(yè)學(xué)院
學(xué)校占地面積800余畝,建筑總面積15.5萬平方米,教學(xué)儀器設(shè)備總值2640多萬元,已建成58個(gè)校內(nèi)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室,簽訂了129個(gè)校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地。教學(xué)、科研和生中察活設(shè)施齊全,能夠滿足藝術(shù)類專業(yè)和非藝術(shù)類專業(yè)師生的教學(xué)、科研和學(xué)習(xí)需求。
學(xué)校現(xiàn)設(shè)有5個(gè)二級(jí)學(xué)院賣態(tài)茄,31個(gè)專業(yè),已建成5個(gè)高水平專業(yè)群,其中,戲劇影視表演專業(yè)群獲批“廣東省首批高水平專業(yè)群”。學(xué)�,F(xiàn)有教師近300名,其中,高級(jí)職稱教師90人,占比30%;具有碩士學(xué)位教師150人,占比50%。
具有博士學(xué)位教師45人,占比15%;“雙師型”教師150人,占比50%;來自行業(yè)企業(yè)兼職教師75人,占比25%。師資隊(duì)伍數(shù)量適中,結(jié)構(gòu)合理,能夠滿足高水平技術(shù)技能型人才培養(yǎng)的需求。
3、浙江藝術(shù)職業(yè)學(xué)院
目前全日制在校生5197人,教職工563人,設(shè)有戲曲、音樂、舞蹈、設(shè)計(jì)、戲劇影視、手工藝、演藝與教育等七大二級(jí)學(xué)院和附屬中專(浙江藝術(shù)學(xué)校)、基礎(chǔ)教學(xué)部(公共體育部)、馬克思主義學(xué)院、教學(xué)實(shí)踐中心、繼續(xù)教育學(xué)院。
共開設(shè)29個(gè)專業(yè),其中戲曲表演專業(yè)為首批全國職業(yè)院校民族文化傳承與創(chuàng)新示范專業(yè)點(diǎn),戲曲表演、戲劇影視表演、音樂表演、舞蹈表演、影視多媒體技術(shù)專業(yè)為國家級(jí)骨干專業(yè),聲像工程技術(shù)和文物修復(fù)與保護(hù)專業(yè)為中央財(cái)政支持的重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)。
學(xué)�,F(xiàn)有文旅部?jī)?yōu)秀專家1人,省文閉伍旅廳優(yōu)秀專家5人,省級(jí)專業(yè)帶頭人及培養(yǎng)對(duì)象12人,入選省舞臺(tái)藝術(shù)“1111”人才計(jì)劃教師4人,省級(jí)文化創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)11個(gè),聘任行業(yè)名家名師特聘教授34人,成立專家工作室12個(gè)。
隨著國內(nèi)動(dòng)畫和游戲行業(yè)的興起,動(dòng)畫專業(yè)也成了出國留學(xué)的一大熱門。動(dòng)畫是一個(gè)永遠(yuǎn)不過時(shí)的產(chǎn)業(yè)。因?yàn)閯?dòng)畫產(chǎn)業(yè)發(fā)展較為迅速,目前國內(nèi)能夠提供動(dòng)畫專業(yè)平臺(tái)的學(xué)校少之又少。如果你也愛好動(dòng)畫,如果你也想申請(qǐng)學(xué)動(dòng)畫出國,如果有這方面考慮的話,小編為你推薦以下幾所知名大學(xué)的動(dòng)畫設(shè)計(jì)專業(yè)。
1、英國皇家藝術(shù)學(xué)院Royal College of Art
英國皇家藝術(shù)學(xué)院不接受本科申請(qǐng),只接受研究生申請(qǐng)。動(dòng)畫專業(yè)2年制,RCA的動(dòng)畫專業(yè)處在實(shí)踐和研究是國際數(shù)一數(shù)二的,為學(xué)生提扮野供一個(gè)獨(dú)特的學(xué)習(xí)和教導(dǎo)的環(huán)境,在文化和科技快速變化的時(shí)代,學(xué)生能夠擴(kuò)大和熟悉動(dòng)態(tài)變化領(lǐng)域。
通過創(chuàng)新、實(shí)踐研究和不同環(huán)境的理解、傳統(tǒng)和歷史、工作坊、講座、輔導(dǎo),學(xué)生不斷學(xué)習(xí)新的知識(shí)。
學(xué)校動(dòng)畫專業(yè)的重點(diǎn)是培養(yǎng)與產(chǎn)業(yè)有關(guān)的導(dǎo)演、藝術(shù)家和電影制片人。動(dòng)畫專業(yè)是非常注重視覺精致、創(chuàng)新、多學(xué)科藝術(shù)和設(shè)計(jì),其中包括和需要發(fā)展的技能和專長(zhǎng)。
2.藝術(shù)中心設(shè)計(jì)學(xué)院
藝術(shù)中心設(shè)計(jì)學(xué)院(ACCD)的娛樂設(shè)計(jì)專業(yè),有概念設(shè)計(jì)和角色動(dòng)畫兩個(gè)方向,從ACCD畢業(yè)的校友大多是在動(dòng)畫、視頻游戲、電影和電視領(lǐng)域的領(lǐng)導(dǎo)者。學(xué)校也會(huì)為該專業(yè)學(xué)生提供皮克斯、迪士尼、索尼等公司實(shí)習(xí)就業(yè)的機(jī)會(huì)。
概念設(shè)計(jì):重點(diǎn)是娛樂行業(yè)概念設(shè)計(jì)師所需的技能和創(chuàng)造力。
角色動(dòng)畫:強(qiáng)調(diào)通過3D和2D動(dòng)畫設(shè)計(jì),建模和引人入勝的人物的細(xì)微差別。
3.愛丁堡藝術(shù)學(xué)院
愛丁堡大學(xué)下設(shè)的愛丁堡藝術(shù)學(xué)院是歐洲最大、建校歷史最長(zhǎng)的藝術(shù)學(xué)院之一。學(xué)院可以為學(xué)生提供到歐洲、美國、日本和澳大利亞學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。愛丁堡藝術(shù)學(xué)院的許多職員都是國際知名的藝術(shù)家,設(shè)計(jì)師,建筑師,策展人和作家。該校的畢業(yè)生在阿德曼動(dòng)畫,Django電影,�?怂沟戎竟ぷ�。
Animation(BA):以英國獨(dú)特的小班模式方式進(jìn)行教學(xué),但范圍很大,畢業(yè)生的成功更大。 學(xué)生將學(xué)習(xí)許多不同的方式來動(dòng)畫,而不是專注于一種特定的方法。
Animation(兩年MFA):課程為學(xué)生提供獨(dú)特綜合的數(shù)字和模擬技術(shù)。學(xué)生將可以使用各種尖端設(shè)施,包括CGI實(shí)驗(yàn)室,工作室和攝像機(jī)。提供機(jī)會(huì)制作個(gè)人電影,以及團(tuán)隊(duì)制作電影,后者為MFA學(xué)生提供了磨練管理技巧的機(jī)會(huì)。
4.提賽德大學(xué)
提賽德大學(xué)擁有世界上最先進(jìn)的設(shè)備,其動(dòng)畫制作與計(jì)算機(jī)游戲是全歐洲最先進(jìn)的,世界著名夢(mèng)工廠、DISNEY等大公司等非常歡迎該學(xué)院的畢業(yè)生,其中電影哈里波特HARRYPORTER、阿凡達(dá)AVATAR和魔戒LordofRings的部分動(dòng)畫都是該校畢業(yè)生制作。
大學(xué)每年舉辦吸引世界各地頂尖動(dòng)畫制作大師的國際動(dòng)漫以及電腦游戲盛會(huì)——Animex(國際動(dòng)畫節(jié))。
Computer Games Animation(BA):本課程使用各種引擎,深入研究通過2D和3D休閑游戲開發(fā)PC和游戲機(jī)的大規(guī)模水平的創(chuàng)意和技術(shù)問題。
Computer Character Animation(BA):我們非常重視學(xué)生的繪畫技巧,觀察和動(dòng)畫原理。學(xué)生也被教授為動(dòng)畫角色應(yīng)用的表演理論和肢體語言。學(xué)生將學(xué)習(xí)使用傳統(tǒng)角色動(dòng)畫技術(shù)以及最新的最先進(jìn)的生產(chǎn)工具。
課程涵蓋的學(xué)科包括:繪畫和概念藝術(shù)、2D和3D角色動(dòng)畫、人物設(shè)計(jì)與造型、代表動(dòng)畫、劇本寫作和講故事、專業(yè)投資組合開發(fā)。
5.伯恩茅斯大學(xué)
伯恩茅斯大學(xué)擁有全英第一的計(jì)算機(jī)動(dòng)畫制作中心,是世界最頂尖的八大動(dòng)畫制作和數(shù)字效廳叢喊果的學(xué)習(xí)中心。
Computer Animation Art and Design(BA):本課程重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)計(jì)算機(jī)動(dòng)畫的創(chuàng)意方面,結(jié)合傳統(tǒng)藝術(shù)學(xué)科,如生活繪畫和攝影,以及更多技術(shù)上重點(diǎn)的學(xué)科,允許學(xué)生使用行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)工具和軟件來探索計(jì)算機(jī)動(dòng)畫的制作。
Computer Animation Technical Arts(BA):本課程是藝術(shù)和科學(xué)的50/50組合,反映了與各種行業(yè)和應(yīng)用程序的計(jì)算機(jī)圖形和動(dòng)畫相關(guān)的實(shí)踐。結(jié)合藝術(shù),動(dòng)畫技術(shù)和應(yīng)用數(shù)學(xué)和計(jì)算的研究,以滿足現(xiàn)代(計(jì)算機(jī)動(dòng)畫,電影,視覺特效和游戲)生產(chǎn)的需求。鄭舉
3D Computer Animation(MA):本課程將幫助您獲得在電腦動(dòng)畫應(yīng)用的一些領(lǐng)域工作所需的技能,包括電影,動(dòng)畫功能,電腦游戲,電視制作,廣告,插圖,科學(xué)可視化,飛行模擬,虛擬環(huán)境,建筑視覺化和互動(dòng)媒體。
6.薩凡納藝術(shù)學(xué)院
SCAD位于美國佐治亞州的薩凡納市中心,是全美最大的藝術(shù)學(xué)院,也是全球最大的藝術(shù)大學(xué)之一。我們?yōu)閷W(xué)生提供與視覺效果,動(dòng)態(tài)媒體,互動(dòng)設(shè)計(jì)和游戲開發(fā),聲音設(shè)計(jì),電影和電視以及順序藝術(shù)等其他專業(yè)合作并參加選修課的機(jī)會(huì)。
學(xué)生將成為一個(gè)充滿活力,多面的動(dòng)畫師,極具市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。
BFA:總共有180個(gè)學(xué)時(shí),學(xué)生主要學(xué)習(xí)一些寫生、電腦技術(shù)、媒體理論、2D、3D動(dòng)畫建模的課程。
MA:總共45個(gè)學(xué)時(shí),學(xué)習(xí)動(dòng)畫角色基礎(chǔ)、動(dòng)畫歷史、3D動(dòng)畫等課程。
MFA:總共90個(gè)學(xué)時(shí),除了基礎(chǔ)的3D動(dòng)畫課程外,還會(huì)學(xué)習(xí)動(dòng)畫敘事、故事腳本等相關(guān)的課程。
7.卡耐基梅隆大學(xué)
卡內(nèi)基梅隆大學(xué)坐落在賓夕法尼亞州的匹茲堡,是一所美國著名的研究型大學(xué),該校擁有全美頂級(jí)計(jì)算機(jī)學(xué)院和戲劇學(xué)院。The Integrative Design, Arts and Technology學(xué)院下設(shè)有動(dòng)畫和游戲設(shè)計(jì)兩個(gè)專業(yè)。
Animation & Special Effects(BA):動(dòng)畫和特效集中的學(xué)生將研究性能捕獲,渲染,3D和2D動(dòng)畫以及特效的相互關(guān)聯(lián)的組件。他們將在所有課程中合并藝術(shù)和技術(shù)的觀點(diǎn),以探索這些組件和整個(gè)數(shù)字動(dòng)畫領(lǐng)域。
以上就是小編為學(xué)動(dòng)畫出國留學(xué)生整理的院校,希望對(duì)留學(xué)動(dòng)畫設(shè)計(jì)留學(xué)的學(xué)生有幫助,更多詳情歡迎咨詢美行思遠(yuǎn)藝術(shù)留學(xué)專家。
服裝設(shè)計(jì)專業(yè)專科學(xué)校排名為武漢科技學(xué)院服裝學(xué)院、湖南工藝美術(shù)職業(yè)學(xué)院、大連輕工業(yè)學(xué)院藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院等。
1、武漢科技學(xué)院服裝學(xué)院:
經(jīng)過多年努力,學(xué)院至2008年連續(xù)九年居于全國“新人獎(jiǎng)”綜合積分排名第一,連續(xù)十年入圍“新人獎(jiǎng)”。經(jīng)過二十多年的建設(shè)發(fā)展,服裝學(xué)院依托如沖鎮(zhèn)學(xué)校工科背景,走學(xué)科交叉,特色發(fā)展之路,堅(jiān)持藝術(shù)與科技結(jié)合,緊跟現(xiàn)代藝術(shù)潮流渣粗,把握世界設(shè)計(jì)藝術(shù)理論動(dòng)態(tài),形成了“藝、工、貿(mào)”學(xué)科交叉的辦學(xué)特色。
2、湖南工藝美術(shù)職業(yè)學(xué)院:
簡(jiǎn)稱湖南工藝美院)是經(jīng)湖南省人民政府批準(zhǔn)成立的工藝美術(shù)職業(yè)學(xué)院,位于湖南省益陽市�,F(xiàn)任黨委書記陳鴻俊、校長(zhǎng)夏能權(quán)。校訓(xùn)為“致用致美”。截至2022年,學(xué)院設(shè)有八院一部,構(gòu)建了刺繡設(shè)計(jì)與工藝、服裝與服飾設(shè)計(jì)、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)、視覺傳播設(shè)計(jì)與制作5大專業(yè)群。
3、浙江理工大學(xué)服裝與藝術(shù)設(shè)計(jì)判鍵學(xué)院:
藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院創(chuàng)建于2001年。建校之初,本科設(shè)計(jì)學(xué)類下設(shè)視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)、工藝美術(shù)藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)、產(chǎn)品造型設(shè)計(jì)專業(yè)、設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)專業(yè),專科設(shè)有室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)、景觀設(shè)計(jì)專業(yè)、廣告設(shè)計(jì)與制作專業(yè)、旅游工藝品設(shè)計(jì)與制作專業(yè)、視覺傳達(dá)專業(yè)方向。
以上,就是高校招生網(wǎng)小編給大家?guī)淼挠袕V告專業(yè)的�?茖W(xué)校排名 平面設(shè)計(jì)專業(yè)比較好的�?茖W(xué)校有哪些全部?jī)?nèi)容,希望對(duì)大家有所幫助!
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普瑞特藝術(shù)學(xué)院是一所專業(yè)、私立的藝術(shù)類學(xué)院,成立于1887年10月17日,目前的三所分校分別坐落在美國紐約州的曼哈頓、布魯克林區(qū)以及尤蒂卡。該院校是美國居于領(lǐng)軍...
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