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今天高校招生網(wǎng)小編整理了中山市�?茖W(xué)校排名公辦
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中山市大專院校有 中山火炬職業(yè)技術(shù)學(xué)院 和中山職業(yè)技術(shù)學(xué)院。
1、中山職業(yè)技術(shù)學(xué)院位于我國偉大*革命先行者 孫中山先生 的故鄉(xiāng)— 廣東省中山市蔽中 ,是市*投資興辦的 全日制普通高等學(xué)校 。成立于2006年6月,是國家優(yōu)質(zhì)�?聘叩嚷殬I(yè)院校全國示范性職業(yè)教育集團(tuán)(聯(lián)盟)培育單位廣東省示范性高等職業(yè)院校和廣東省 一流高職院校 建設(shè)單位,入榜全國高職院校服務(wù)貢獻(xiàn)50強(qiáng)全國高職院校教學(xué)管理50強(qiáng)。
先后榮獲 黃炎培 職業(yè)教育優(yōu)秀學(xué)校獎(jiǎng)全國高職院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作先進(jìn)單位廣東省知識產(chǎn)權(quán)示范事業(yè)單位廣東省首批大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范學(xué)校廣東省安全文明校園等榮譽(yù)稱號。歷年學(xué)生參加 全國職業(yè)院校技能大賽 總分保持全省高宏臘山職院校前五名,用人單位滿意度排名全省高職院校第二名,學(xué)校整體辦學(xué)實(shí)力位居全省高職院校前列。
2、中山職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專是一所由中山市*局賀投資主辦,實(shí)行省市共管、以市為主的公辦全日制普通高等學(xué)校。
籌建于2005年,2024 年6 月正式掛牌成立。學(xué)院秉持“育人為(報(bào)酬)本、工學(xué)結(jié)合、創(chuàng)新發(fā)展、服務(wù)(辦事)社會(huì)”的辦學(xué)理念,以“服務(wù)(辦事)中山、面向社會(huì)”為辦學(xué)定位,以培養(yǎng)“修德、礪能、篤行、創(chuàng)新”的高素質(zhì)(本質(zhì))技能型人才為目標(biāo),近年來在人才培養(yǎng)、教學(xué)改革、隊(duì)伍建設(shè)和社會(huì)服務(wù)(辦事)等方面取得了快速發(fā)展。
2023年中山職業(yè)技術(shù)學(xué)院排名86。
中山職業(yè)技術(shù)學(xué)院,位于廣東省中山市,是經(jīng)教育部備案、廣東省人民*批準(zhǔn)成立的一所公辦全日制專科高等學(xué)校,為國家優(yōu)質(zhì)�?聘叩嚷殬I(yè)院校、廣東省示范性高職院校、廣東省一流高職院校建設(shè)單位。
學(xué)�;I建散梁于2004年12月籌備,于2006年6月20日掛牌成立。截至2022年6月,學(xué)校占地面積810畝;建成35個(gè)專業(yè);有全日制學(xué)生11300余人,成人教育在籍學(xué)生5400余人。截至2022年9月,學(xué)校有教職工650人。
師資力量
截至2022年9月,學(xué)校有教職工650人,校外*教師486名,專任教師480人,專任教師中擁有碩士及以上學(xué)位教師兆掘耐占比81.04%,高級職稱教師占比38.54%,雙師素質(zhì)教師占比超過81%。學(xué)校有二級教授1人,全國優(yōu)秀教師1人,全國技術(shù)能手5人。
炎培杰出校長獎(jiǎng)1人、黃炎培杰出教師獎(jiǎng)2人、全國十佳服裝設(shè)計(jì)師1人,擁有廣東省工藝美術(shù)大師、廣東省專業(yè)領(lǐng)軍人才、族春廣東省技術(shù)能手、廣東特支計(jì)劃教學(xué)名師、省級教學(xué)名師、千百十工程培養(yǎng)對象等省級高層次技能人才35人。
主要有 深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院 、廣州番禺職業(yè)技術(shù)學(xué)院、 廣東輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院 、廣東科學(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院、廣東交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院等。
1、深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院:深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院為廣東省主管、 深圳市人民* 舉辦的一所�?茖哟� 全日制普通高等學(xué)校 。學(xué)校創(chuàng)建于1993年,原名深圳高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院,1997年更為現(xiàn)名,2001年學(xué)校先后與國內(nèi)129所高校簽訂聯(lián)合培養(yǎng)碩士研究生、 博士研究生 協(xié)議。
2、廣州番禺職業(yè)技術(shù)學(xué)院:廣州番禺職業(yè)技術(shù)學(xué)院位于廣東省廣州市番禺區(qū),一所全日制公辦�?茖哟纹胀ǜ叩葘W(xué)校。是首批 國家示范性高等職業(yè)院校 ,國家首批 現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位 、廣東省示范性高等職業(yè)院校,廣州市屬高等職業(yè)教育龍頭院校。
3、廣東輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院:廣東輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院為1999年經(jīng)教育部批準(zhǔn)成立的全日制高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院,由 廣東省人民* 主辦、廣東省教育廳直接管理。學(xué)校前身是創(chuàng)建于1933年的“廣東省立第一職業(yè)學(xué)校”,至今已有80年的職業(yè)教育歷史。2004年被教育部、建設(shè)部確認(rèn)為國家建設(shè)類技能型緊缺人才培養(yǎng)試點(diǎn)高校。
4、廣東科學(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院:廣東科學(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院為經(jīng)廣東省人民*批準(zhǔn)、教育部備案的全日制�?茖哟纹胀ǜ叩仍盒!W(xué)校成立于1985年,亮吵前身是 廣東省科技干部學(xué)院 ,2003年改制為普通高等學(xué)校,2004年被教育部、建設(shè)部確認(rèn)為建設(shè)行業(yè)技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)工程試點(diǎn)高校,2010年被教育部、 財(cái)政部 確定為“ 國家示范性高職院校 建設(shè)計(jì)劃”骨干高職院校立項(xiàng) 建設(shè)單位 。
5、廣東交通職業(yè)技缺爛術(shù)學(xué)院:廣東科學(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院為經(jīng)廣東省人民*批準(zhǔn)、教育部備案的全日制�?茖哟纹胀ǜ叩仍盒�。 學(xué)校成立于1985年,前身是廣東省科技干部學(xué)院,2003年改制為普通高等學(xué)校,2004年被教育部、建設(shè)部確認(rèn)為建設(shè)行業(yè)技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)工程試點(diǎn)高校,2010年被教育部、財(cái)政部確定為“國家示范性高職院校建設(shè)計(jì)劃”骨干高職院校立項(xiàng)建設(shè)單位。
參考資料來源: 百度百科-深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院
參考資料來源: 百度百科-廣州番禺職業(yè)技術(shù)學(xué)院
參考資料來源: 百度百科-廣伏鍵漏東輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院
參考資料來源: 百度百科-廣東科學(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院
參考資料來源: 百度百科-廣東科學(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院
廣東科技學(xué)院創(chuàng)建于2003年,是國家教育部批準(zhǔn)設(shè)立的一所以工學(xué)為主,管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、文學(xué)、藝術(shù)學(xué)等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的全日制普通本科院校。學(xué)校坐落于“粵港澳大灣區(qū)重要節(jié)點(diǎn)城市”──東莞,擁有南城和松山湖兩個(gè)校區(qū),占地面積2024余畝。學(xué)校于2011年升格為本科院校,并更名為“廣東科技學(xué)院”。2015年取得學(xué)士學(xué)舉穗位授予權(quán)。2018年通過教育部本科教學(xué)工作合格評估。2021年成功入選廣東省碩士學(xué)位授予立項(xiàng)建設(shè)單位并獲批設(shè)立廣東省博士工作站。學(xué)校設(shè)有11個(gè)二級學(xué)院,現(xiàn)有全日制在校生31000余人。,學(xué)校緊密圍繞東莞地區(qū)重點(diǎn)發(fā)展產(chǎn)業(yè)優(yōu)化學(xué)科專業(yè)體系。目前共開設(shè)本科專業(yè)41個(gè)、�?茖I(yè)18個(gè)。其中網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)通過IEET工程教育認(rèn)證,并獲批廣東省一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn);軟件工程、汽車服務(wù)工程、財(cái)務(wù)管理3個(gè)專業(yè)通過省級綜合改革試點(diǎn)專業(yè)驗(yàn)收;軟件工程為省級重點(diǎn)培育學(xué)科;服裝設(shè)計(jì)與工程、物流管理、商務(wù)英語、電子商務(wù)4個(gè)專業(yè)為省級特色培育專業(yè);《Android*編程》、《網(wǎng)絡(luò)營銷》入圍省一流課程。學(xué)校積極推進(jìn)人才培養(yǎng)模式改革,深化校企合作,共獲批教育部產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目48項(xiàng);與華為、西門子等知名企業(yè)和行業(yè)協(xié)會(huì)共建有8個(gè)產(chǎn)業(yè)學(xué)院,與東莞證券、莞通股份等知名企業(yè)合作開設(shè)了30個(gè)創(chuàng)新班。學(xué)校被教育部認(rèn)定為“網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間人人通”專項(xiàng)培訓(xùn)基地及網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間應(yīng)用普及活動(dòng)優(yōu)秀學(xué)校。,學(xué)校全面實(shí)施“人才強(qiáng)�!睉�(zhàn)略,已形成了一支數(shù)量充足、素質(zhì)優(yōu)良的教師隊(duì)伍。目前,學(xué)校專任教師中具有碩士及以上學(xué)位教師占比達(dá)87%。先后有24名教師獲得“南粵優(yōu)秀教師”等榮譽(yù)稱號。近年來,學(xué)校教師在各類學(xué)術(shù)期刊發(fā)表學(xué)術(shù)論文8000余篇,其中四大檢索及中文核心期刊720余篇;獲得市廳級及以上科研獎(jiǎng)勵(lì)430余項(xiàng);出版教材和學(xué)術(shù)著作230余部;主持包括教育部人文規(guī)劃項(xiàng)目、國家新工科研究實(shí)踐項(xiàng)目、省自然科學(xué)基金項(xiàng)目等市級及以上科研項(xiàng)目270余項(xiàng)。學(xué)校連續(xù)獲得第八、九、十屆廣東省教學(xué)成果二等獎(jiǎng);在2020年廣東省第五屆高校(本科)青年教師教學(xué)大賽中榮獲一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、二等獎(jiǎng)2項(xiàng)、三等獎(jiǎng)3項(xiàng)的佳績。,學(xué)校不斷加強(qiáng)育人特色培育,形成了“黨委引領(lǐng)、黨政統(tǒng)一、分工協(xié)作、課堂支撐、全員參與”的“大思政”育人格局。深入推動(dòng)“德智體美勞”五育并舉廣科模式的實(shí)施,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展;全面落實(shí)人職匹配、因材施教、分類培養(yǎng)的教育理念,助力學(xué)生成長成才;正漏卜不斷加強(qiáng)五線交叉、多元融合創(chuàng)新的學(xué)科專業(yè)建設(shè),提高學(xué)生專業(yè)素養(yǎng);大力開展立足粵港澳大灣區(qū)產(chǎn)業(yè)與技術(shù)發(fā)展的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維能力;著力打造以弘揚(yáng)大學(xué)精神為核心的校園文化,鼓勵(lì)師生勇于探索、追求卓越。經(jīng)過多年積累,學(xué)校人才培養(yǎng)質(zhì)量穩(wěn)步提升,學(xué)生綜合素質(zhì)不斷提高,在“挑戰(zhàn)杯”、“藍(lán)橋杯”、全國大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、大學(xué)生數(shù)學(xué)建模大賽等專業(yè)領(lǐng)域有著廣泛影響力的學(xué)科專業(yè)競賽,以及全國搜租大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)、全國大學(xué)生籃球聯(lián)賽、廣東省大學(xué)生定向運(yùn)動(dòng)錦標(biāo)賽等高水平體育賽事中,成績驕人,年均取得百余項(xiàng)單打冠軍,彰顯了廣大學(xué)子勇于拼搏、昂揚(yáng)向上的精神風(fēng)貌和深厚扎實(shí)的專業(yè)功底。學(xué)校本科錄取分?jǐn)?shù)線逐年上升,學(xué)生考研上線人數(shù)逐年增加,就業(yè)率達(dá)99%以上。,學(xué)校積極開展國際交流與對外合作,先后與美、英、澳、加、日、韓、泰、西、意、匈等國及港澳臺地區(qū)近40所高校建立了合作關(guān)系,協(xié)同開展本升碩、交換生、雙學(xué)位、國際班等合作項(xiàng)目,以及赴臺灣高校研修、莞臺大學(xué)生文化交流、莞港學(xué)生雙向交流、赴美帶薪社會(huì)實(shí)踐、中美大學(xué)生文化交流、澳門大學(xué)寒暑假訪學(xué)等短期文化交流項(xiàng)目,為學(xué)生搭建多元化的國際交流平臺。近年來,先后有140余名優(yōu)秀學(xué)子考取愛丁堡大學(xué)、諾丁漢大學(xué)、貝勒大學(xué)、悉尼大學(xué)、墨爾本大學(xué)等世界一流名校的碩士研究生。,經(jīng)過18年的發(fā)展,學(xué)校辦學(xué)實(shí)力穩(wěn)步增強(qiáng),社會(huì)聲譽(yù)和影響力不斷提升,先后獲得中國民辦高等教育優(yōu)秀院校、廣東省“‘兩新’百強(qiáng)黨組織”、廣東省民辦高校競爭力十強(qiáng)單位、廣東民辦教育四十周年“突出貢獻(xiàn)機(jī)構(gòu)”等榮譽(yù);在中國社會(huì)信用研究院、艾瑞深中國校友會(huì)網(wǎng)、中國科教評價(jià)網(wǎng)等知名第三方評價(jià)機(jī)構(gòu)發(fā)布的各類高校排行榜中,我校位居廣東省同類院校前列,分別為“2024中國民辦高校信用指數(shù)榜單”廣東省第1位;2024、2024連續(xù)兩年位列“中國民辦本科院�?蒲懈偁幜Α睆V東省民辦高校第1位;2024-201*年度、2024-2024學(xué)年度連續(xù)兩年位列“中國民辦本科院校競爭力排行榜”廣東省民辦高校第2位。在2024中國民辦大學(xué)綜合實(shí)力排行榜中,我校位居全國民辦大學(xué)第38位,廣東省第2位;在2020年中國民辦大學(xué)教學(xué)質(zhì)量排名中,我校位列廣東省民辦本科高校第1位;在2021年中國民辦普通本科院校競爭力排行榜中,我校位列廣東省第1位;在2024中國民辦大學(xué)排名(含獨(dú)立學(xué)院)榜單中,我校首次躋身“中國頂尖民辦大學(xué)”行列,并在三類綜合排名中并列12位;在“2024校友會(huì)中國大學(xué)排名——高考志愿填報(bào)指南”中綜合排名位居廣東省公、民辦高校一流專業(yè)(應(yīng)用型)第7位。,學(xué)校將堅(jiān)持以*新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo),深入貫徹**關(guān)于教育的重要論述和全國、全省教育大會(huì)精神,認(rèn)真落實(shí)新時(shí)代教育評價(jià)改革總體方案,秉承“崇德、尚學(xué)、精藝、篤行”的校訓(xùn),始終堅(jiān)持“立德樹人、以生為本、產(chǎn)教融合、服務(wù)區(qū)域、協(xié)同發(fā)展”的辦學(xué)方略,以規(guī)范管理、深化內(nèi)涵、培育特色為抓手,不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量,全面提升辦學(xué)實(shí)力,為實(shí)現(xiàn)“高水平應(yīng)用創(chuàng)新型大學(xué)”的中期發(fā)展目標(biāo)和“創(chuàng)百年學(xué)府、育產(chǎn)業(yè)精英”的辦學(xué)愿景而努力奮斗!
以下列出的是中山地區(qū)公辦技校中的一些知名學(xué)校,排名并不是固定的前十名,而是以知名度為依據(jù) :中山職業(yè)技術(shù)學(xué)院、中山市技工學(xué)校、中山市廣播電視大學(xué)。
中山職業(yè)技術(shù)學(xué)院秉承“勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、實(shí)踐、創(chuàng)新”的辦學(xué)理念,致力于培養(yǎng)應(yīng)用型、創(chuàng)新型和創(chuàng)業(yè)型人才。學(xué)校設(shè)有多個(gè)學(xué)院,包括機(jī)電工程學(xué)院、信息工程學(xué)院、商貿(mào)旅游學(xué)院、腔笑汽車與交通學(xué)院、建筑與城市規(guī)劃學(xué)院、藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院、應(yīng)用外語學(xué)院等。學(xué)校開設(shè)本科專業(yè)50多個(gè),涵蓋了工程、經(jīng)濟(jì)管理、文法、藝術(shù)等眾多領(lǐng)域。
中山市技工學(xué)校創(chuàng)建于1947年,是一所歷史悠久、享有盛譽(yù)的職業(yè)技術(shù)學(xué)校。學(xué)校堅(jiān)持培養(yǎng)技能人才的辦學(xué)宗旨,致力于為學(xué)生提供高質(zhì)量的職業(yè)教育和培訓(xùn)。中山市技工學(xué)校注重與企業(yè)合作,與許多本地知名企業(yè)建立緊密的合作關(guān)系。學(xué)校與企業(yè)共同開展實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目,讓學(xué)生有機(jī)會(huì)接觸真實(shí)的工作環(huán)境,提升實(shí)際操作技能和職業(yè)素養(yǎng)。
中山市廣態(tài)純播電視大學(xué)以培伍閉含養(yǎng)成人學(xué)歷教育為主要任務(wù),開設(shè)了多個(gè)本科和�?茖I(yè),包括文學(xué)、法學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、工學(xué)、教育學(xué)等領(lǐng)域。學(xué)校采用多種靈活的學(xué)習(xí)方式,如遠(yuǎn)程教育、自學(xué)考試、網(wǎng)絡(luò)教育等,讓學(xué)生可以根據(jù)自己的時(shí)間和條件進(jìn)行學(xué)習(xí)。
技校的畢業(yè)就向
畢業(yè)生可以通過進(jìn)一步深造來提升自身的學(xué)術(shù)水平和專業(yè)能力。技校的畢業(yè)生可以考慮報(bào)考相關(guān)專業(yè)的本科或碩士研究生,以在學(xué)術(shù)領(lǐng)域深入研究和發(fā)展自己的專業(yè)技能。此外,還可以通過參加各種培訓(xùn)課程、職業(yè)資格認(rèn)證等方式來提升自己的專業(yè)技能水平,增強(qiáng)競爭力。
畢業(yè)生可以選擇進(jìn)入相關(guān)行業(yè)進(jìn)行工作實(shí)踐。技校的教育注重實(shí)踐能力和技能培養(yǎng),畢業(yè)生具備實(shí)際操作能力和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),這使得他們在各個(gè)行業(yè)中都有很好的就業(yè)機(jī)會(huì)。畢業(yè)生可以針對自己所學(xué)專業(yè)的就業(yè)市場需求,積極尋找相關(guān)行業(yè)的工作機(jī)會(huì),如*業(yè)、建筑業(yè)、電子科技、汽車維修等,發(fā)揮自己的專業(yè)優(yōu)勢。
技校的畢業(yè)生還可以考慮創(chuàng)業(yè)或自主就業(yè)。他們可以結(jié)合自己的專業(yè)技能和興趣,開辦個(gè)人工作室、技術(shù)服務(wù)公司等,提供相關(guān)的產(chǎn)品或服務(wù)。在創(chuàng)業(yè)過程中,畢業(yè)生需要制定詳細(xì)的商業(yè)計(jì)劃、市場調(diào)研和風(fēng)險(xiǎn)評估,同時(shí)加強(qiáng)自身的管理和創(chuàng)新能力。
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