今天高校招生網(wǎng)小編整理了無(wú)人機(jī)專(zhuān)業(yè)專(zhuān)科學(xué)校排名 在職校學(xué)的是無(wú)人機(jī)應(yīng)該報(bào)考哪個(gè)大學(xué)?,希望在這方面能夠更好的幫助到考生及家長(zhǎng)。
杭州職高學(xué)無(wú)人機(jī)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)可以報(bào)那些大專(zhuān)學(xué)校 - 百...
1、浙江大學(xué);
2、杭州電子科技大侍大學(xué);
3、浙江工業(yè)大學(xué);
4、浙江理工大學(xué);
5、中國(guó)滾春吵美術(shù)學(xué)院;
6、浙江中醫(yī)藥大學(xué);
7、杭州師范大學(xué);
8、浙江財(cái)經(jīng)大學(xué);
9、杭州科技森耐職業(yè)技術(shù)學(xué)院;
10、寧波大學(xué);
11、溫州大學(xué);
12、溫州醫(yī)科大學(xué);
13、溫州職業(yè)技術(shù)學(xué)院;
14、浙江樹(shù)人大學(xué);
15、浙江萬(wàn)里學(xué)院;
16、杭州醫(yī)學(xué)院;
17、寧波職業(yè)技術(shù)學(xué)院;
18、浙江農(nóng)林大學(xué);
19、浙江越秀外國(guó)語(yǔ)學(xué)院;
20、浙江廣廈學(xué)院等。
開(kāi)設(shè)無(wú)人機(jī)專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)科學(xué)校有哪些,拜托說(shuō)一下 - 百度...
無(wú)人機(jī)應(yīng)用的范圍越來(lái)越廣,但專(zhuān)業(yè)人才的數(shù)量卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)滿(mǎn)足不了行業(yè)發(fā)展的需要,為了彌補(bǔ)這一人才缺口,各大高校紛紛或拆開(kāi)設(shè)無(wú)人機(jī)相關(guān)專(zhuān)業(yè),志在為國(guó)家培養(yǎng)一批“高精專(zhuān)”的無(wú)人機(jī)人才。
下面是近些年來(lái)國(guó)外開(kāi)設(shè)無(wú)人機(jī)專(zhuān)業(yè)的大學(xué),以供參考:
1、2008年,Salina為堪薩斯州大學(xué)提供了防災(zāi)救援計(jì)劃項(xiàng)目資金,無(wú)人機(jī)也是該項(xiàng)目的一部分,堪薩斯州大學(xué)成為第一個(gè)提供無(wú)人機(jī)學(xué)士課程的大學(xué)。
2、2009年,北達(dá)科他大學(xué)設(shè)立了無(wú)人機(jī)專(zhuān)業(yè),學(xué)制為本科4年,從2009年開(kāi)始已經(jīng)有超過(guò)220人在這所大學(xué)獲得這個(gè)專(zhuān)業(yè)的學(xué)位,其專(zhuān)業(yè)應(yīng)用多數(shù)為民用領(lǐng)域。
3、2011年,佛羅里達(dá)州的安柏瑞德航空航天大學(xué)設(shè)立了無(wú)人機(jī)課程,教授無(wú)人機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)、安全常識(shí)以及注意事項(xiàng),使學(xué)員加深對(duì)無(wú)人機(jī)的理解,從而為保護(hù)國(guó)家空域安全盡一份力量。
4、2011年和2012年,內(nèi)布拉斯加大學(xué)和密蘇里大學(xué)先后推出無(wú)人機(jī)新聞?wù)n程。教師與學(xué)生合作開(kāi)發(fā)無(wú)人機(jī)在新聞?lì)I(lǐng)域的技伏團(tuán)梁術(shù),并制作美國(guó)中西部山火、雪鵝遷移的視頻報(bào)道。 2013年,這兩所學(xué)校又先后設(shè)立無(wú)人機(jī)新聞實(shí)驗(yàn)室,旨在跨領(lǐng)域研制出能夠完成新聞報(bào)道任務(wù)的無(wú)人機(jī)。
5、 2013年,門(mén)羅的路易斯安那州大學(xué)在其航空學(xué)院設(shè)立無(wú)人機(jī)課程。
6、 2014年,阿拉斯加費(fèi)爾班克斯大學(xué)從秋季開(kāi)始提供無(wú)人機(jī)輔修課程。
7、2016年4月,位于奧本的綠河學(xué)院宣布啟動(dòng)一個(gè)與無(wú)人機(jī)相關(guān)的課程。項(xiàng)目總監(jiān)George Comollo在KOMO的采訪中缺運(yùn)說(shuō)道:“我們的目標(biāo)是為學(xué)生提供如何操作無(wú)人機(jī)、如何構(gòu)建無(wú)人機(jī)以及如何修理無(wú)人機(jī)等方面的課程。”
8、2015年5月,阿拉巴馬州奧本大學(xué)開(kāi)設(shè)全美首個(gè)無(wú)人機(jī)飛行學(xué)校,并將于夏季開(kāi)始教授固定翼和四旋翼無(wú)人機(jī)的操作、維修。
9、南丹麥大學(xué)也計(jì)劃開(kāi)設(shè)為期兩年的無(wú)人機(jī)技術(shù)科學(xué)/工程碩士課程。該課程是歐洲推出的第一個(gè)無(wú)人機(jī)課程,將在2016年9月推出,南丹麥大學(xué)的官員說(shuō),該課程將為無(wú)人機(jī)行業(yè)提供技術(shù)工程師。
除此之外,越來(lái)越多的國(guó)際知名學(xué)校開(kāi)設(shè)無(wú)人機(jī)專(zhuān)業(yè)課程及相關(guān)項(xiàng)目。以美國(guó)為例,2014年,美國(guó)DCI(Development Counsellors International)公布了美國(guó)10大頂級(jí)無(wú)人機(jī)技術(shù)院校的名單。具體如下:
安柏瑞德航空大學(xué):安柏瑞德航空航天大學(xué)是美國(guó)航空領(lǐng)域的著名學(xué)校,他們?cè)谌昵巴瞥鰺o(wú)人駕駛資格課程,課程人數(shù)已經(jīng)從剛開(kāi)始的11個(gè),上升到現(xiàn)在的200多個(gè)。
印第安那州立大學(xué):印第安納州與其航空技術(shù)部開(kāi)展合作,在印第安那州立大學(xué)開(kāi)設(shè)無(wú)人機(jī)系統(tǒng)理論及操作的學(xué)習(xí)課程。
堪薩斯州立大學(xué):作為國(guó)內(nèi)首個(gè)設(shè)置無(wú)人機(jī)學(xué)士學(xué)位的大學(xué),堪薩斯州立大學(xué)有著美國(guó)最好的航空技術(shù)項(xiàng)目,是FAA許可的可以進(jìn)行無(wú)人機(jī)飛行的學(xué)校之一。
北達(dá)科他州立大學(xué):NDSU以其先進(jìn)的工程技術(shù)項(xiàng)目而出名,致力于開(kāi)發(fā)無(wú)人機(jī)系統(tǒng)的工程原件,其主要為無(wú)人機(jī)系統(tǒng)培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)的駕駛員。
北達(dá)科他大學(xué):是一所四年制公立大學(xué)(區(qū)別于北達(dá)科他州立大學(xué)),其最好的學(xué)科是航空飛行專(zhuān)業(yè),包括無(wú)人機(jī)技術(shù)專(zhuān)業(yè)。
俄克拉荷馬州立大學(xué):OSU開(kāi)設(shè)了無(wú)人機(jī)系統(tǒng)工程專(zhuān)業(yè),學(xué)制四年。俄克拉荷馬州是美國(guó)軍事技術(shù)試驗(yàn)基地,其中包括進(jìn)行無(wú)人機(jī)系統(tǒng)的測(cè)試。
德州農(nóng)工大學(xué)柯柏斯克里斯提學(xué)院:該校目前還沒(méi)有設(shè)置相關(guān)專(zhuān)業(yè),但是已經(jīng)開(kāi)設(shè)了一個(gè)無(wú)人系統(tǒng)開(kāi)發(fā)項(xiàng)目,研究怎樣將無(wú)人機(jī)系統(tǒng)應(yīng)用于海洋環(huán)境探測(cè)。
辛辛那提大學(xué):該學(xué)校也沒(méi)有開(kāi)設(shè)無(wú)人機(jī)課程,但其開(kāi)設(shè)的航天工程專(zhuān)業(yè)(aerospace engineering)和工程力學(xué)(engineering mechanics)都需要對(duì)無(wú)人機(jī)系統(tǒng)進(jìn)行研究。此外,該學(xué)校還和當(dāng)?shù)仄髽I(yè)家一起,共同開(kāi)發(fā)無(wú)人機(jī)交付系統(tǒng)。
內(nèi)華達(dá)大學(xué)里諾校區(qū):2014年1月,該校為計(jì)算機(jī)科學(xué)與工程、電氣工程和機(jī)械工程專(zhuān)業(yè)的學(xué)生開(kāi)設(shè)了一門(mén)無(wú)人自動(dòng)系統(tǒng)的輔修課程。
無(wú)人駕駛技術(shù)學(xué)校: 坐落于美國(guó)鳳凰城,主要提供無(wú)人駕駛技術(shù)網(wǎng)絡(luò)課程。完成后,學(xué)生可以考取無(wú)人機(jī)駕駛資格證書(shū),成為一名職業(yè)無(wú)人機(jī)飛行員。
具體學(xué)什么
以美國(guó)無(wú)人駕駛技術(shù)學(xué)校(Unmanned Vehicle University)為例。該校設(shè)有無(wú)人系統(tǒng)工程專(zhuān)業(yè)的碩士和博士學(xué)位,課程全部為網(wǎng)絡(luò)課程。該校也為學(xué)生提供了專(zhuān)業(yè)的技術(shù)培訓(xùn)課程,主要有兩類(lèi):
無(wú)人機(jī)基礎(chǔ)課程
這是一套為期三天的精英課程,主要都是無(wú)人機(jī)領(lǐng)域的基礎(chǔ)知識(shí)。課程范圍廣,不需要理科或數(shù)學(xué)背景就可掌握,適合初學(xué)者。學(xué)習(xí)內(nèi)容包括無(wú)人機(jī)系統(tǒng)、通訊、數(shù)據(jù)鏈路、有效載荷、控制系統(tǒng)、種類(lèi)及操作等。也會(huì)涉及到美國(guó)空域系統(tǒng)的現(xiàn)狀及相關(guān)法律法規(guī)。該課程結(jié)束后不需要考試,學(xué)校就會(huì)為考生頒發(fā)專(zhuān)業(yè)證書(shū)。
無(wú)人機(jī)精英課程
這套課程是為專(zhuān)業(yè)的無(wú)人機(jī)駕駛員、傳感器操作員、維修技術(shù)員、指揮官、自動(dòng)裝置操作員、政府和法律機(jī)構(gòu)工作人員設(shè)置的。內(nèi)容主要是目前無(wú)人機(jī)自動(dòng)系統(tǒng)的工作能力介紹及其技術(shù)開(kāi)發(fā),此外還包括對(duì)無(wú)人機(jī)的定義及種類(lèi)、小型傳感器、無(wú)人機(jī)設(shè)計(jì)、無(wú)人機(jī)動(dòng)力系統(tǒng)、操作系統(tǒng)等的深層理解。
隨著科技的發(fā)展,世界各國(guó)都在大力發(fā)展無(wú)人機(jī)事業(yè)。據(jù)美國(guó)官方報(bào)道,到2025年,無(wú)人機(jī)行業(yè)將新增100000個(gè)工作崗位,會(huì)為社會(huì)創(chuàng)造超過(guò)820億美元的價(jià)值。無(wú)人機(jī)行業(yè)的迅猛發(fā)展,必然需要專(zhuān)業(yè)人才的大量涌現(xiàn),而相關(guān)的人才輸出也必然成為各大高校亟待解決的任務(wù)。(俊鷹無(wú)人機(jī))
專(zhuān)科無(wú)人機(jī)專(zhuān)業(yè)怎么樣?
專(zhuān)科無(wú)人機(jī)專(zhuān)業(yè)確實(shí)有點(diǎn)坑人。
確實(shí)有點(diǎn)坑人,不過(guò)不用慌,只要掌握飛行技巧和機(jī)務(wù)維護(hù)基礎(chǔ),再學(xué)好航測(cè)相關(guān)的軟件使用,逗老陵特別是后期內(nèi)業(yè)的測(cè)繪生產(chǎn)力工具軟件,學(xué)會(huì)用地面GPS設(shè)備定點(diǎn)。
如果能多出去含跡飛,就不要選擇安逸,飛大山,布航線(xiàn),選起飛點(diǎn),看電池余量,關(guān)注姿態(tài)球與風(fēng)向風(fēng)力,確保安全返航,這些需要足夠多的經(jīng)驗(yàn)才能做好。再把垂直起降固定翼玩一玩,只要拿下航測(cè)飛行,畢業(yè)就基本有活干了,航測(cè)行業(yè)缺人。
現(xiàn)在無(wú)人機(jī)專(zhuān)業(yè)分兩種,一種校辦,一種校企。校辦是新專(zhuān)業(yè)摸索前進(jìn),領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí),老師學(xué)習(xí),學(xué)生學(xué)習(xí)。有些設(shè)備先進(jìn)齊全,教學(xué)滯后,會(huì)有外聘補(bǔ)充去,當(dāng)然學(xué)習(xí)費(fèi)用相對(duì)較低,那就意味著執(zhí)照,證照技能等級(jí)證書(shū)之類(lèi)的需要靠外部力量解決,學(xué)校本身沒(méi)有資質(zhì),導(dǎo)致無(wú)證上崗的無(wú)人機(jī)專(zhuān)業(yè)。
另外一種校企,企業(yè)入駐,優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),理論實(shí)操相結(jié)合,實(shí)踐應(yīng)用,強(qiáng)加技能,加強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)
勢(shì),免費(fèi)考取執(zhí)照,技能等級(jí)證書(shū),持有山戚技能持有證照上崗。當(dāng)然這也看企業(yè)資質(zhì)和人才培養(yǎng)模式。
專(zhuān)業(yè)辦學(xué)久,人數(shù)多,畢業(yè)就業(yè)薪資高,技能水平優(yōu)秀,這樣的專(zhuān)業(yè)學(xué)完不用擔(dān)心就業(yè)問(wèn)題。
做個(gè)補(bǔ)充,專(zhuān)科高職以操作技能為主,定要持證照上崗,本科以上以研發(fā)開(kāi)發(fā)為主,非不要可以不用持操作證照,限于優(yōu)秀人才。哎沒(méi)辦法現(xiàn)在壓力大啊,你不夠優(yōu)秀都競(jìng)爭(zhēng)不過(guò)大專(zhuān)生的!
在職校學(xué)的是無(wú)人機(jī)應(yīng)該報(bào)考哪個(gè)大學(xué)?
一般會(huì)學(xué)習(xí)以下課程:
1、無(wú)人機(jī)結(jié)構(gòu)搭建課程:主要介紹無(wú)人機(jī)的科普應(yīng)用,讓孩子自己動(dòng)手DIY組裝無(wú)人機(jī);
2、無(wú)人機(jī)編程初級(jí)課程:認(rèn)識(shí)無(wú)人機(jī)的分類(lèi)及飛行原理,鼓勵(lì)孩子對(duì)科學(xué)的興趣仿并蔽;
3、無(wú)人機(jī)編程進(jìn)階課程:全面理論的課程講解,讓孩子學(xué)會(huì)各種創(chuàng)意玩法;
4、無(wú)人機(jī)編程高階課程:讓孩子自蔽猛己選取音樂(lè),創(chuàng)作無(wú)人機(jī)編隊(duì)舞蹈。
無(wú)人機(jī)應(yīng)用技術(shù)
是普通高等學(xué)校專(zhuān)科專(zhuān)業(yè),屬于航空裝備類(lèi)專(zhuān)業(yè)。本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好
職業(yè)道德
和人文素養(yǎng),掌握電工電子技術(shù)、傳感器技術(shù)、無(wú)人機(jī)機(jī)體結(jié)構(gòu)、
動(dòng)力系統(tǒng)
、通信與操縱系統(tǒng)組成和原理等基本知識(shí),具備無(wú)人機(jī)裝配、調(diào)試、維護(hù)、維修與操控能力,從事組裝、調(diào)備州試、維修、操控、
地勤
和無(wú)人機(jī)作業(yè)等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。
1.核心課程
電子技術(shù)、
飛行器空氣動(dòng)力學(xué)
、無(wú)人機(jī)原理與構(gòu)造、無(wú)線(xiàn)電遙控技術(shù)、無(wú)人機(jī)控制技術(shù)、 無(wú)人機(jī)調(diào)整技術(shù)、無(wú)人機(jī)故障檢修等。
2.實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)
在校內(nèi)進(jìn)行無(wú)人機(jī)制作、無(wú)人機(jī)裝配、無(wú)人機(jī)模擬飛行、無(wú)人機(jī)故障診斷與檢修等實(shí)訓(xùn)。
在無(wú)人機(jī)制造企業(yè)和無(wú)人機(jī)應(yīng)用單位進(jìn)行實(shí)習(xí)。
主要面向無(wú)人機(jī)制造企業(yè)、國(guó)土資源局、軍事部隊(duì)、農(nóng)業(yè)系統(tǒng)、救援系統(tǒng)、影視公司, 在無(wú)人機(jī)組裝與調(diào)試、無(wú)人機(jī)操控、無(wú)人機(jī)維修、無(wú)人機(jī)作業(yè)等崗位群,從事無(wú)人機(jī)裝調(diào)、 維護(hù)維修、操控與地勤等工作
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