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政策解讀
今天高校招生網(wǎng)小編整理了�?谛姓芾韺?茖W(xué)校排名 海南醫(yī)學(xué)院到底怎么樣,希望在這方面能夠更好的幫助到考生及家長。
海南醫(yī)學(xué)院 是很好的醫(yī)學(xué)類院校。 學(xué)校 臨床醫(yī)學(xué) 為海南省首個進入ESI全球前1%的學(xué)科。現(xiàn)有 基礎(chǔ)醫(yī)學(xué) 、臨床醫(yī)學(xué)、藥學(xué)、中醫(yī)學(xué)、生物學(xué)等5個 一級學(xué)科 碩士學(xué)位授權(quán)點,臨床醫(yī)學(xué)、公共衛(wèi)生、護理、藥學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)等5個專業(yè)碩士學(xué)位授權(quán)點,臨床醫(yī)學(xué)一級學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點。
2014年臨床醫(yī)學(xué)和藥學(xué)通過教育部專業(yè)認證,2017年通過教育部本科教學(xué)審核評估,2019年臨床醫(yī)學(xué)、藥學(xué)、
護理學(xué)
三個專業(yè)被教育部確定為國家一流本科專業(yè)建設(shè)點;有
國家級特色專業(yè)
2個、國家級實驗教學(xué)示范中心1個、國家級臨床教學(xué)培訓(xùn)示范中心1個、教育部卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計劃5項,省級一流本科專業(yè)建設(shè)點6個、省級特色專業(yè)10個。
海南醫(yī)學(xué)院其他情況簡介。
海南醫(yī)學(xué)院擁有附屬海南醫(yī)院(海南省人民醫(yī)院)、第一、二附屬醫(yī)院以及附屬腫瘤醫(yī)院4所直屬附屬醫(yī)院,總床位7800余張,年門、急診總量453.13萬人次,年出院病人24.4萬人次。
學(xué)校擁有國家臨床重點建設(shè)�?�8個,國家中醫(yī)藥管理局臨床重點建設(shè)�?�2個;國家級 住院醫(yī)師 培訓(xùn)基地69個,國家級專科醫(yī)師培訓(xùn)基地3個。是國家水上應(yīng)急教育培訓(xùn)基地、國家緊急醫(yī)學(xué)救援隊(海南)依托單位,有非直屬附屬醫(yī)院5所。
以上內(nèi)容參考 海南醫(yī)學(xué)院——學(xué)校簡介
海大沿革
1958年
原華南熱帶農(nóng)業(yè)大學(xué)(原名“華南熱帶作物學(xué)院”)創(chuàng)建于1958年,是為了打破建國初期帝國主義對我國天然橡膠的封鎖,在周恩來總理的親自關(guān)懷下,經(jīng)中央批準創(chuàng)建以橡膠和熱帶農(nóng)業(yè)為主攻方向的特色大學(xué)——華南熱帶作物學(xué)院,是海南省內(nèi)唯一擁有國家級重點學(xué)科和博士點的農(nóng)業(yè)部直屬高校。她與創(chuàng)建于
1954年的華南熱帶作物科學(xué)研究院實行一套班子兩塊牌子的體制,簡稱“兩院”,被譽為我國熱帶農(nóng)業(yè)的“雙子星”。
建校初期,“兩院人”在極其艱苦的條件下,以深厚的愛國情懷、嚴謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和無私的奉獻精神,沖破了國際上認定的北緯15°以北不能種植橡膠的“植膠禁區(qū)”,創(chuàng)造了北緯18-24°地區(qū)大面積種植橡膠的神話,使我國成為世界上唯一在維度最北范圍內(nèi)大面積種植橡膠成功的國家,并由原來的橡膠空白國,奇跡般地崛起為世界第五大產(chǎn)膠國;同時也奠定了“兩院”在國內(nèi)橡膠和熱帶農(nóng)業(yè)研究領(lǐng)域獨一無二的地位,為我國的國防事業(yè)和熱區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展做出了重大貢獻。
1983年
原海南大學(xué)是1983年經(jīng)國務(wù)院和教育部批準,在原海南師范�?茖W(xué)校、海南醫(yī)學(xué)�?茖W(xué)校和海南行政區(qū)農(nóng)學(xué)院(海南農(nóng)業(yè)�?茖W(xué)校)的基礎(chǔ)上,合并優(yōu)勢專業(yè)和辦學(xué)資源,組建原海南大學(xué)。建校以來,在海南省委、省政府的大力支持和海外僑胞的鼎力資助下,老一輩的海大建設(shè)者經(jīng)過艱苦創(chuàng)業(yè),在3000余畝的濱海荒地上建起了現(xiàn)代化、人文氣息濃厚的美麗校園,成為哲、經(jīng)、法、文、理、工、農(nóng)、管多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的海南省屬重點綜合性大學(xué),取得了顯著的教學(xué)科研成果,為海南培養(yǎng)輸送了大批高層次人才,為落實“科教興瓊”戰(zhàn)略作出積極貢獻。
2007年
新海南大學(xué)是2007年8月14日,經(jīng)國家教育部批準,由華南熱帶農(nóng)業(yè)大學(xué)與海南大學(xué)合并組建而成的海南省屬綜合性重點大學(xué),是海南省人民政府與教育部、財政部共建高校。2008年12月,經(jīng)國家批準成為“211工程”重點建設(shè)高校。
2017年
2017年,海南大學(xué)入選國家“世界一流學(xué)科”建設(shè)高校,作物學(xué)入選世界一流學(xué)科建設(shè)名單。
2018年
2018年,海南省政府工作報告明確提出“聚全省之力辦好海南大學(xué)”:海南大學(xué)入選“部省合建”高校,納入教育部直屬高校排序。
海南醫(yī)學(xué)院(Hainan Medical College)于1993年經(jīng)中華人民共和國教育委員會批準成立,隸屬海南省人民政府主管,是海南省唯一的一所省屬公辦普通高等醫(yī)學(xué)院校。學(xué)校有城西、龍華兩個校區(qū)。學(xué)校擁有海南省高校中規(guī)模最大、設(shè)備最先進、功能最齊全的圖書館大樓,館藏文獻總量超81萬冊、期刊近4000種。校園已建成主干雙核心萬兆環(huán)網(wǎng),雙通道連接中國教育與科研計算機網(wǎng)和中國網(wǎng)。學(xué)校堅持貫徹校訓(xùn)“厚德、嚴謹、博學(xué)、和諧”和“自強不息、團結(jié)向上、奮發(fā)有為”的校園文化精神。學(xué)校以“發(fā)揮特色,服務(wù)地方”的辦學(xué)方針,“育人為本,質(zhì)量至上;全面發(fā)展,德育為先;重視實用,突出特色;面向基層,服務(wù)社會”的質(zhì)量方針,提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力、實踐能力、創(chuàng)新能力、崗位適應(yīng)能力和領(lǐng)導(dǎo)力。
快速導(dǎo)航1947年林筱海先生創(chuàng)建私立海強醫(yī)事技術(shù)學(xué)校。1948年宋子文先生任第一任董事長的私立海南大學(xué)醫(yī)學(xué)院創(chuàng)建。1951年3月,私立海強醫(yī)事技術(shù)學(xué)校和私立海南大學(xué)醫(yī)學(xué)院合并而成的海南醫(yī)學(xué)專門學(xué)校。1952年改稱海南醫(yī)學(xué)�?茖W(xué)校。
1953年5月,海南醫(yī)學(xué)�?茖W(xué)校中級部和海南人民醫(yī)院附設(shè)護士學(xué)校合并成立廣東省第八衛(wèi)生學(xué)校,同年11月改稱廣東省�?谛l(wèi)生學(xué)校,醫(yī)專停辦。1958年9月,在海口衛(wèi)生�?茖W(xué)校的基礎(chǔ)上復(fù)辦海南醫(yī)學(xué)�?茖W(xué)校,設(shè)醫(yī)療專業(yè),學(xué)制三年。1962年,海南醫(yī)學(xué)�?茖W(xué)校暫停招收大專生,只招收�?粕�1965年,恢復(fù)招收醫(yī)療專業(yè)大專生。
文革時期,學(xué)校停止招生。1970年6月改名為海南行政區(qū)衛(wèi)生學(xué)校。1972年10月復(fù)辦海南醫(yī)學(xué)專科學(xué)校,設(shè)醫(yī)療專業(yè),同時招收中專檢驗班。1973年創(chuàng)建附屬醫(yī)院。粉碎四人幫以后,1977年全國高考恢復(fù),1977年到1979年,學(xué)校招收了三屆五年制臨床醫(yī)療專業(yè)學(xué)生。1980年起,不再招收中專生,暫停招生本科生,只招收�?茖W(xué)生。1983年起,恢復(fù)五年制本科招生,8月,海南醫(yī)學(xué)�?茖W(xué)校并入海南大學(xué),稱海南大學(xué)醫(yī)學(xué)部。
1989年1月,海南大學(xué)醫(yī)學(xué)部從海南大學(xué)分出,成立海南醫(yī)學(xué)院(籌),增設(shè)醫(yī)學(xué)檢驗、口腔學(xué)專業(yè),學(xué)制三年。1993年7月,經(jīng)國家教委批準正式成立海南醫(yī)學(xué)院。1994年獲學(xué)士學(xué)位授予權(quán)。1995年4月16日,中共海南醫(yī)學(xué)院代表大會招生,會上選舉產(chǎn)生了第一節(jié)委員會和紀檢會。1996年、1997年經(jīng)海南省衛(wèi)生廳批準,將海南省農(nóng)墾總局醫(yī)院和海南省人民醫(yī)院分別設(shè)立為學(xué)校的附屬醫(yī)院,即附屬新華醫(yī)院和附屬人民醫(yī)院。1997年5月,國家教委批準確認學(xué)校為本科教學(xué)工作合格院校,同年,增設(shè)護理學(xué)專業(yè)。
2000年7月19日,校本部搬遷至城西校區(qū)。2003年,教育部確定學(xué)校為聯(lián)合培養(yǎng)碩士學(xué)位研究生單位。2004年起,學(xué)校相繼與北京大學(xué)等多所高校聯(lián)合培養(yǎng)碩士研究生。2006年,學(xué)校開辦留學(xué)生教育。2007年,學(xué)校全面啟動申辦醫(yī)藥大學(xué)行動計劃。2008年,學(xué)校舉辦60周年紀念活動。
2 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?辦學(xué)條件 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 編輯 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 院系設(shè)置二級學(xué)院開設(shè)專業(yè)海南醫(yī)學(xué)院中醫(yī)學(xué)院中醫(yī)學(xué)、中醫(yī)學(xué)(養(yǎng)生保健方向)、中西醫(yī)臨床醫(yī)學(xué)、針灸推拿學(xué)
針灸推拿學(xué)(康復(fù)治療方向)
海南醫(yī)學(xué)院,口腔醫(yī)學(xué),院口腔醫(yī)學(xué)海南醫(yī)學(xué)院管理學(xué)院勞動與社會保障(醫(yī)療保險方向)、公共事業(yè)管理(衛(wèi)生事業(yè)管理方向)
公共事業(yè)管理(健康管理方向)、市場營銷(醫(yī)藥營銷方向)
海南醫(yī)學(xué)院藥學(xué)院藥學(xué),中藥學(xué)海南醫(yī)學(xué)院臨床學(xué)院臨床醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)(急診醫(yī)學(xué)方向)、醫(yī)學(xué)影像學(xué)、康復(fù)治療學(xué)
應(yīng)用心理學(xué)(醫(yī)學(xué)心理方向)、臨床心理學(xué)
海南醫(yī)學(xué)院公共衛(wèi)生學(xué)院預(yù)防醫(yī)學(xué),統(tǒng)計學(xué),(,生物統(tǒng)計,方向)海南醫(yī)學(xué)院熱帶醫(yī)學(xué)與檢驗醫(yī)學(xué)院醫(yī)學(xué)檢驗,環(huán)境科學(xué)海南醫(yī)學(xué)院國際,護理學(xué),院護理學(xué)海南醫(yī)學(xué)院理學(xué)院生物技術(shù),(醫(yī)藥方向),生物科學(xué),(健康教育方向)海南醫(yī)學(xué)院信息技術(shù)部(,醫(yī)學(xué)信息,系)信息管理與信息系統(tǒng),(,醫(yī)學(xué)信息管理,方向)海南醫(yī)學(xué)院高等職業(yè)教育學(xué)院高職高專,成人教育,技能培訓(xùn),繼續(xù)教育,自學(xué)考試海南醫(yī)學(xué)院國際教育學(xué)院留學(xué)生醫(yī)學(xué)本科班,留學(xué)生漢語課程,留學(xué)生短期課程:針灸,推拿人文社會科學(xué),部思想政治理論,人文素質(zhì)教育課程的教學(xué),心理健康教育,與心理咨詢工作 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 師資力量據(jù)2014年2月學(xué)校官網(wǎng)顯示,學(xué)校共有教職員工(含直屬附院)2677人,其中專任教師1028人,高級職稱人員625人,教學(xué)外聘兼職教師共1115人。制定了《海南醫(yī)學(xué)院2004~2010年師資隊伍建設(shè)規(guī)劃》,先后啟動了旨在提高學(xué)歷結(jié)構(gòu)的“碩博工程”和提高青年教師素質(zhì)的“青藍工程”。
學(xué)科建設(shè)據(jù)2014年2月學(xué)校官網(wǎng)顯示,學(xué)校設(shè)有臨床醫(yī)學(xué)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、藥學(xué)3個一級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點,涵蓋3個一級學(xué)科所屬二級學(xué)科46個專業(yè),本科層次開設(shè)有醫(yī)學(xué)、理學(xué)和管理學(xué)3個學(xué)科門類、27個專業(yè)(含方向),專科層次具備招生資格的專業(yè)有21個;國家臨床重點�?平ㄔO(shè)項目1個(急診醫(yī)學(xué))、國家中醫(yī)藥管理局中醫(yī)藥重點學(xué)科1個(中醫(yī)肝膽病學(xué))。擁有省級重點學(xué)科(含醫(yī)學(xué)重點學(xué)科)8個(內(nèi)科學(xué)、藥物化學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué)、神經(jīng)內(nèi)科學(xué)、醫(yī)學(xué)影像學(xué)、病理學(xué)等)。
教學(xué)建設(shè)教學(xué)成果
據(jù)2014年2月學(xué)校官網(wǎng)顯示,學(xué)校擁有國家特色專業(yè)建設(shè)點2個(藥學(xué)專業(yè)、臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)),國家級教育培訓(xùn)基地1個(衛(wèi)生部全科醫(yī)學(xué)�?漆t(yī)師培訓(xùn)(海南)試點基地)、全國科普教育基地1個(海南省人類生命科技館)、國家級實驗教學(xué)示范中心建設(shè)單位1個(臨床技能實驗教學(xué)中心)、國家精品視頻公開課建設(shè)選題1項(《病理學(xué)》課程“腫瘤知識ABC”)。
建有省級教學(xué)示范中心3個(臨床技能實驗教學(xué)中心、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)教學(xué)中心、教育技術(shù)中心)、省級特色專業(yè)8個(臨床醫(yī)學(xué)、藥學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、中醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)影像學(xué)、護理學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗、口腔醫(yī)學(xué))、省級教學(xué)團隊4個(實驗生理科學(xué)、醫(yī)學(xué)影像學(xué)、藥學(xué)、病理學(xué))、省級重點課程3門(生物化學(xué)與分子生物學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)與病理生理學(xué))及17門省級精品課程(醫(yī)學(xué)免疫學(xué)、病理學(xué)、診斷學(xué)、生理學(xué)、生物化學(xué)、臨床生物化學(xué)與生物化學(xué)檢驗、系統(tǒng)解剖學(xué)、流行病學(xué)、組織學(xué)與胚胎學(xué)、醫(yī)學(xué)微生物學(xué)、病理生理學(xué)、人體寄生蟲學(xué)、普通心理學(xué)、天然藥物化學(xué)、醫(yī)學(xué)影像學(xué)、臨床血液學(xué)與檢驗等)。
從1996年開始,學(xué)校陸續(xù)出臺了課程建設(shè)標準和管理辦法。據(jù)2014年2月學(xué)校官網(wǎng)顯示,學(xué)校共開設(shè)了749門課程,其中,本科課程449門,專科及成人教育課程300門;各專業(yè)課程全部通過了合格課程評估;校級重點課程5門,校級精品課程10門,在建網(wǎng)絡(luò)課程208門,優(yōu)秀網(wǎng)絡(luò)課程15門。獲得教育教學(xué)研究課題109項,學(xué)校教育教學(xué)研究課題72項,學(xué)校CAI課件立項30項,省級教學(xué)成果6項,全國多媒體教育軟件4項,省級多媒體教材(軟件)獎18項。
此外,海南醫(yī)學(xué)院附屬醫(yī)院是全國綜合醫(yī)院中醫(yī)藥工作示范單位、海南省首家國家醫(yī)師資格考試實踐技能考試基地與考官培訓(xùn)基地、海南省唯一的國際旅行者醫(yī)療救助協(xié)會(IAMAT)成員單位、國家衛(wèi)生部人類輔助生殖技術(shù)技術(shù)準入機構(gòu)、國家人力資源和社會保障部批準的目前全省惟一的博士后科研工作站的醫(yī)療機構(gòu)。
學(xué)生成績
學(xué)生榮獲第二屆全國高等醫(yī)學(xué)院校大學(xué)生臨床技能競賽華南賽區(qū)第一名、全國總決賽二等獎、“達醫(yī)中國SHOW”2012年類克?杯風(fēng)濕疾病主題病例春季挑戰(zhàn)賽全國總冠軍、全國第二屆大學(xué)生藝術(shù)展演活動普通組一等獎、第二屆全國大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽二等獎和最佳創(chuàng)新創(chuàng)意獎、第八屆全國大學(xué)生沙盤模擬經(jīng)營大賽三等獎、第七屆“挑戰(zhàn)杯”中國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃競賽決賽銅獎,并獲國家實用新型專利;第十二屆“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽三等獎、第三屆全國公眾科學(xué)素質(zhì)電視大賽三等獎等多項國家級獎項。
實習(xí)就業(yè)
據(jù)2014年2月學(xué)校官網(wǎng)顯示,學(xué)校有教學(xué)、實習(xí)醫(yī)院(基地)84家,直屬附屬醫(yī)院1家,非直屬附屬醫(yī)院3家。近三年畢業(yè)生就業(yè)率均居省內(nèi)前茅,學(xué)生就業(yè)單位涵蓋省內(nèi)外多家知名醫(yī)藥衛(wèi)生企事業(yè)單位和各地基層醫(yī)院。尤其是中國人民解放軍總醫(yī)院近兩年就錄取學(xué)校畢業(yè)生135名。學(xué)校榮獲“全國普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)先進集體”、“海南省高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進單位”等榮譽。
據(jù)2014年2月學(xué)校官網(wǎng)顯示,學(xué)校近5年獲省級科技成果獎30項,在國外期刊或國際會議發(fā)表論文323篇,出版學(xué)術(shù)專著47部,國家級規(guī)劃教材9部。
科研機構(gòu)據(jù)2014年2月學(xué)校官網(wǎng)顯示,學(xué)校擁有國家級藥物臨床試驗�?苹�7個(呼吸、心血管、神經(jīng)內(nèi)科、婦產(chǎn)、泌尿、內(nèi)分泌、消化)、國家藥物臨床前安全評價機構(gòu)實驗室1個(海南省藥物安全性評價研究中心)、中國醫(yī)學(xué)科學(xué)院聯(lián)合實驗室1個(海南省人類生殖與遺傳重點實驗室(籌)—中國醫(yī)學(xué)科學(xué)院再生生物學(xué)重點實驗室聯(lián)合實驗室)、省級重點實驗室5個(海南省熱帶病重點實驗室、海南省熱帶藥用植物研究開發(fā)重點實驗室、海南省藥物臨床前藥理毒理學(xué)研究重點實驗室、海南省人類生殖與遺傳重點實驗室(籌)、海南省腫瘤干預(yù)與發(fā)生重點實驗室(籌))。
擁有海南省干細胞研究所、海南省艾滋病研究中心、�?谑欣枳遽t(yī)藥重點實驗室、海口市人類遺傳資源保藏重點實驗室(籌)、�?谑袆�(chuàng)傷重點實驗室(籌)等市(廳)級實驗室,臨床藥物研究基地、生殖醫(yī)學(xué)研究所、神經(jīng)科學(xué)研究所、心血管研究所、腫瘤研究所、人文研究中心、中醫(yī)肝膽病研究所等研究基地(所),海南醫(yī)學(xué)院科學(xué)實驗中心、實驗動物中心(藥物安評中心)、臨床醫(yī)學(xué)實驗室、二級生物安全水平實驗室等科學(xué)實驗平臺,以及兩個學(xué)術(shù)團體(海南省熱帶醫(yī)學(xué)研究會、海南省免疫學(xué)會)。
學(xué)術(shù)資源學(xué)術(shù)刊物
學(xué)校主編出版中國惟一的一本全英文版熱帶醫(yī)藥國際性刊物《亞太熱帶醫(yī)藥雜志》,已進入國際所有醫(yī)學(xué)檢索系統(tǒng)(包括SCI、Medline);《海南醫(yī)學(xué)院學(xué)報》入選2011年《中國科技期刊引證報告(核心版)》,其影響因子在全國醫(yī)學(xué)院校230余種期刊中排名第四,連續(xù)三年進入11個國際重要數(shù)據(jù)庫和12種國際檢索。
館藏資源
截止到2012年10月31日,海南醫(yī)學(xué)院圖書館館藏文獻總量814941冊,其中紙質(zhì)文獻51萬余冊,電子圖書26萬余冊,可供檢索的超星電子圖書100萬冊,中外文現(xiàn)刊1444種(含電子期刊),中外文數(shù)據(jù)庫20余個,自建數(shù)據(jù)庫5個,其中正在建設(shè)的海南熱帶醫(yī)藥文獻數(shù)字資源庫將為中國乃至國際醫(yī)學(xué)界研究熱帶醫(yī)學(xué)、熱帶病、熱帶藥用資源等提供重要參考。
黨委書記:廖小平
黨委副書記:謝江波
院長:呂傳柱
副院長:曾渝、陳玉民、陳志斌、黃元華
5 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文化傳統(tǒng) ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 編輯2008年是海南醫(yī)學(xué)院辦學(xué)六十周年紀念年,該校將于2008年12月6日舉行隆重的校慶慶典活動。為慶祝此次盛典,該校頒布了新標識。
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海南醫(yī)學(xué)院�;沼芍杏⑽拿蛯W(xué)校標識醫(yī)學(xué)寶鼎構(gòu)成。
“醫(yī)學(xué)寶鼎”主體圖案有藥碾子、碾滾子、碾軸、鼎、記載體甲骨文、書簡和數(shù)碼光碟組成,象征著海南醫(yī)學(xué)院在教育學(xué)術(shù)和研發(fā)創(chuàng)新領(lǐng)域的專業(yè)性和權(quán)威性,體現(xiàn)出海南醫(yī)學(xué)院遵循醫(yī)學(xué)誓言,崇尚“醫(yī)”言九鼎。
“藥碾子”是最具中華傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)特色的工具,以傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)表現(xiàn)對文化的傳承,以不銹鋼做的碾磙子,這一現(xiàn)代特性的材料演示對太陽、數(shù)碼光碟和細胞的釋義,碾軸演化為珍珠和細胞核,寓示海南醫(yī)學(xué)院是南海醫(yī)學(xué)明珠,象征生命之光、醫(yī)學(xué)科技之光和人類文明之光。
“鼎”由書籍構(gòu)成,鼎是記載人類文明的器物,是現(xiàn)代醫(yī)學(xué)文明的一種具有海納百川有容乃大的博大胸襟,更是醫(yī)學(xué)知識的圣殿。鼎上不舒展的線條和碾磙子共同構(gòu)成的畫面,如南海醫(yī)學(xué)海洋上一輪冉冉升起的太陽,寓示海南醫(yī)學(xué)院蓬勃發(fā)展和永遠向上的精神風(fēng)貌。
醫(yī)學(xué)寶鼎
醫(yī)道千年,傳承華升。
碾研釜煉,細胞工程;
甲刻書載,數(shù)碼集成。
學(xué)為大醫(yī),至善至精。
希氏誓約,恪守畢生;
學(xué)海泛舟,書山攀登。
寶島明珠,噴薄升騰。
萬泉滋養(yǎng),五指銜拱,
暉報瓊崖,光耀蒼穹。
鼎本熔爐,鑄就精英。
知識奠基,踐行致用,
蠟炬春蠶,精神雋永。
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