今天高校招生網小編整理了臨沂文科專科學校排名前十 山東臨沂09年文科521分,有什么比較好的的�？瓶梢陨�...，希望在這方面能夠更好的幫助到考生及家長。

山東臨沂09年文科521分,有什么比較好的的�？瓶梢陨�...

�？圃谑�內上就可以��，商職或日職，都是公辦，分數(shù)一直不低，我是日職畢業(yè)的，會計專業(yè)。我們學校無論在師資力量還是組織考試方面都比同類其他學校及時，比如耐洞腔英語四六級和各種專業(yè)技能證書，而且日照的環(huán)境也比較不錯。選個好點的專業(yè)努力學以后不愁找工作。女生建議學會計，男生建議學工程造價，建工類的。盡量不要學工商管理類，學不到太多有用的知識昌衫。
日照職業(yè)技術學院坐落在新興的海濱城市，世界上最適合人類居住的城市——日照。日照以"日出初光先照"而得名，是國家重點發(fā)展的15個沿海開放城市之一，新亞歐大陸橋東方橋頭堡，位處中國3萬6千里黃金海岸線的中點， 這里“海、山、林、古”兼?zhèn)�，氣候宜�?山明水秀，冬無嚴寒，夏無酷暑，擁有100公里陽光海岸，64公里金色沙灘。境內有“奇秀不減雁蕩”的五蓮山；“奇如黃、秀如泰、險如華”的九仙山； 生長天下第一銀杏樹的浮來山；鑲嵌世界上最大漢字摩崖石刻“日照”二字的河山。日照職業(yè)技術學院就坐落在這片神奇的土地上。它南靠蜚聲中外的日照港，北接景色秀麗的山海天旅游度假區(qū)，向東1000米是風光旖旎的萬平口海濱浴場。校園內綠樹掩映、鳥語花香，別具特色、典雅別致的各式建筑使人仿佛置身畫中。
學院始建于1987年，是1998年4月經國家教育部批準建立的一所普通高等�？聘咝！Ｊ巧綎|省第一所職業(yè)技術學院。
學院具有優(yōu)良的教學條件和教學環(huán)境，占地1500畝，校舍建筑面積20萬平方米，教學儀器設備價值2200萬元，圖書館藏書32萬冊，校內實驗室技能訓練室36個，校內外實習基地32個，教學用微機1000余臺。建有電子商務模擬系統(tǒng)，計算機寬帶網絡，雙向控制閉路電教系統(tǒng)。學生宿舍聯(lián)接了寬帶網接口，可利用寬帶網迅速上網。學院現(xiàn)擁有中文、英語、計算機、財經、建工、水產、生物技術和美術八個系，開設二十二個專業(yè)，并按不同的職業(yè)要求設置了幾十個職業(yè)方向，為學生的求職奠定了良好的基礎�，F(xiàn)有全日制在校生3500人，成人高等學歷教育1000余人。
日照職業(yè)技術學院擁有一支朝氣蓬勃的師資隊伍，專任教師300人，正、副教授、大學講師240人，具有博士,碩士研究生學歷教師157人，原青島海洋大學業(yè)務副校長山廣恕同志常年擔任學顫隱院教學顧問。美籍華人諾貝爾獎獲得者丁肇中博士擔任學院名譽院長。學院有100多項科研成果通過省市級鑒定，承擔十幾項國家科研項目, 被21世紀高職高專系列教材編委會吸收為成員單位，并主編和參編了一批“21世紀高職高專系列教材”。建筑、電子商務專業(yè)被列為省級教改試點課程，電子商務專業(yè)是省級教改試點專業(yè)，水產養(yǎng)殖專業(yè)被列為國家級示范專業(yè)。
日照職業(yè)技術學院本著“為學生的明天負責”的宗旨，樹立“以質量求生存，以特色求發(fā)展”的指導方針，改革創(chuàng)新，從嚴治教，從嚴治學，教學質量不斷提高。每年的“專升本”都取得了驕人的成績，33％的畢業(yè)生分別升入山東大學、山東師范大學、山東建筑工程學院、山東科技大學、山東財政學院、曲阜師范大學、青島建工學院和濟南大學，每年自愿報名參加“專升本”的學生，錄取率均達到100%，無一落榜。畢業(yè)生就業(yè)率達95%以上。建校以來，先后榮獲“山東省教書育人先進單位”、“精神文明先進單位”、“全國藝術教育先進單位”等榮譽稱號，并被國家科技部確定為“國家科技成果重點推廣計劃項目技術依托單位”。
作為日照市對外開放的窗口，學院非常重視國際間的友好交流。幾年來，先后有美國、加拿大、日本、澳大利亞、韓國及臺灣省等國家和地區(qū)的外賓來校參觀訪問。1999年10月，學院與新西蘭泰拉威蒂技術學院、韓國忠清大學建立友好校際關系；2002年9月，與韓國金浦大學締結了姊妹學校，開展了互派教師、留學生等教育文化交流與合作。學院常年有外籍教師授課。
面向21世紀，學院不斷深化改革，加快建設步伐，利用兩年的時間在水產養(yǎng)殖、食品加工、計算機等專業(yè)中設置本科專業(yè)，用五年左右的時間把學院發(fā)展成為門類較為齊全的綜合性大學——日照大學�；�礎堅實，前景廣闊。日照職業(yè)技術學院1998年經教育部批準建立，是山東省第一所職業(yè)技術學院、山東省骨干示范性職業(yè)技術學院。學院前身是創(chuàng)建于1987年的日照市第三職業(yè)高中，1993年改為日照市經濟學校，1995年被確定為國家級重點職業(yè)中專。作為日照市唯一一所市屬公辦高校，學院肩負著為地方經濟社會發(fā)展培養(yǎng)高技能人才的重任，日照市委、市政府傾全力、斥巨資，支持學院的發(fā)展建設，2004年以來投資4.8億元建設了功能先進、環(huán)境優(yōu)美的新校園。目前，學院占地1242畝，建筑面積38.5萬平方米，在校生13479人，教職工898人，固定資產總值5.6億元，教學儀器設備總值8168萬元。
科學領導，協(xié)調發(fā)展。學院領導集體精明強干，年富力強，全部為副高以上職稱，綜合素質高。黨委書記和院長從事教育工作近20年，黨委書記是山東省高職高專院校唯一的參加省第九次黨代會的黨代表，院長是全國學校規(guī)范化管理杰出校長，經驗豐富，視野開闊，具有戰(zhàn)略思維和科學決策能力。學院領導班子團結、勤政、廉潔，具有很強的親和力、凝聚力、感召力，已成為學院事業(yè)發(fā)展的核心。領導班子以事業(yè)凝聚人心，帶領全體教職員工頑強拼搏，一心一意辦好高職教育，加快基礎設施建設步伐，努力改善辦學條件，學院規(guī)模不斷擴大，實現(xiàn)了跨越式發(fā)展；貫徹落實科學發(fā)展觀，加強內涵建設，實施“教師成長工程”、“實踐教學工程”和“大學生職業(yè)素養(yǎng)教育工程”，深化內涵發(fā)展，走出了一條規(guī)模、結構、質量、效益協(xié)調發(fā)展之路。
定位明確，理念先進。學院緊緊抓住國家大力發(fā)展職業(yè)教育的良好機遇，堅定不移地把辦好高職院校作為自己的主攻方向，努力把學院建設成為在山東省乃至全國都有一定影響的職業(yè)技術學院。堅持“理論與實踐并重，技術與人文融通”的辦學理念，明確了辦學定位，即立足日照、魯南，面向山東，培養(yǎng)面向生產建設、管理、服務第一線需要的“下得去、留得住、用得上”，實踐能力強、具有良好職業(yè)道德的高技能人才，形成了“追求卓越”的學院精神，凝結出“求真務實，集思廣益，學以致用，以人為本”的校風，實踐著“立德、樂學、慎思、敬業(yè)”的校訓。
機構優(yōu)化，科學管理。學院實行校院兩級管理，設有15個教學院部，充分發(fā)揮二級學院的辦學自主權。具體分為學院、二級學院（部）、教研室三個管理層面。圍繞教學管理這個軸心，已形成校企合作開放式辦學體制、學生管理針對性體系、后勤服務社會化體系、教師科研服務激勵機制等。三個橫向管理層面與五個縱向管理體系構成了學院內部科學系統(tǒng)的網絡化管理體系。
適應性強，特色鮮明。學院主動適應地方經濟社會發(fā)展需要，構建起以水產養(yǎng)殖、食品加工技術、建筑工程、汽車、數(shù)控等重點專業(yè)為龍頭，相關專業(yè)為支撐的專業(yè)群，建立了以社會用人單位為主體的專業(yè)教學指導委員會，開設了13個專業(yè)大類的50個專業(yè)，形成了適應地方經濟社會發(fā)展需要的特色專業(yè)群，水產養(yǎng)殖技術專業(yè)是國家級教學改革試點專業(yè)；建筑工程和電子商務專業(yè)是山東省示范專業(yè)；水產養(yǎng)殖技術和食品加工技術專業(yè)是山東省特色專業(yè)。打造了以職業(yè)能力為基礎，工作過程為導向的課程體系，擁有省級精品課程7門，院級精品課程47門。
師資優(yōu)良，結構合理。學院擁有一支技術水平高、教學經驗和實踐經驗豐富、年齡與職稱結構合理的教師隊伍。現(xiàn)有專任教師617人，其中高級職稱教師188人，占30.5％。學院面向全國招聘實訓指導教師，聘任日照市首席技師，建立起了一支由297名行業(yè)能工巧匠組成的兼職教師隊伍。學院綜合“深造、鍛煉、取經、引進、聘請”等各種方式方法，促進教師成長。加強教學團隊建設，以培養(yǎng)專業(yè)帶頭人為核心，組建“精干高效、分工配合、優(yōu)勢互補”的專業(yè)團隊，以培養(yǎng)骨干教師為核心，組建“校企融合，專兼協(xié)作，動態(tài)優(yōu)化”的課程團隊。已形成滿足教學需要的、雙師結構和雙師素質的教學團隊。
校企合作，雙向介入。學院重視學生實際動手能力、創(chuàng)新能力培養(yǎng)，實訓內容和設備配置貼近生產、貼近技術、貼近工藝。突出教學過程的實踐性、開放性、職業(yè)性，強化實驗、實訓、實習三個關鍵環(huán)節(jié)，學校、企業(yè)雙向介入，不斷改善實踐教學環(huán)境。在校內，建設了5萬平方米的實訓中心大樓，15個技能訓練中心；承包2000畝海域，建設了水產育苗廠；興辦了恒基建筑有限公司、山川電子信息有限公司和學院服裝廠等校辦產業(yè)。在校外，與日照港、日照鋼鐵、聯(lián)想集團、五征集團和韓國現(xiàn)代汽車集團等110家知名企業(yè)緊密合作，建設校外實習實訓基地。
學院校企合作，成效顯著，形成了4種特色模式，推進了工學結合人才培養(yǎng)模式的廣泛開展。
“訂單培養(yǎng)”模式：校企簽訂人才培養(yǎng)訂單，雙方確定人才培養(yǎng)基本規(guī)模，根據(jù)崗位需要開設課程，全部實習都在工廠進行。學校實現(xiàn)了人才培養(yǎng)和就業(yè)的無縫對接，學生畢業(yè)后經考核合格直接進入訂單企業(yè)工作，企業(yè)節(jié)約了人才培訓成本，提前培養(yǎng)了適用人才，實現(xiàn)了學校、學生、企業(yè)的三方共贏。機電工程學院與日照鋼鐵集團有限公司合作，冶金專業(yè)訂單培養(yǎng)150人；旅游管理學院和濟南銀座泉城大酒店每年簽訂50人訂單計劃；食品學院與威海日都食品有限公司每年簽訂100人訂單計劃；藝術學院與國人西服每年簽訂30人的訂單計劃。
“廠內設�！保簭S內設校，教學外置，利用企業(yè)設備資源建立校外實習基地，進行實踐教學，學生實現(xiàn)真正的頂崗。企業(yè)也利用學校資源對員工進行繼續(xù)教育，潛移默化地成為學習型企業(yè)，同時借助高職院校的信息與技術服務，進行新產品的研制開發(fā)、新技術的引進以及設備的技術改造。日照雙港機械電子有限公司是一家中型企業(yè)，自2004年開始學院就與其合作建立了校外實訓基地，2005年初將機電專業(yè)的學生課堂搬到了工廠里。
“校內設廠”:學院引廠入校，和企業(yè)共同建設生產性實訓車間，既為學生在校內提供了方便而真實的實踐環(huán)境，又通過企業(yè)租賃設備和生產產品節(jié)省了實訓設備維護資金，使實訓基地保持良性可持續(xù)發(fā)展。藝術學院服裝設計專業(yè)實訓設備以招商引資、設備租賃方式與河北程華服裝廠合作，在校內設程華服裝廠日照職業(yè)技術學院分廠為學生提供生產性實訓環(huán)境，年創(chuàng)產值70萬元。
“借水行舟”：有效整合資金、設備、技術、智力、人才等各種資源，借助外力開辟學校新的發(fā)展道路。與聯(lián)想集團共建微機實驗室，聯(lián)想集團捐贈了50萬元設備；日照美佳集團等6家公司每年向學院提供60萬元在相關專業(yè)設立獎學金和助學金。
育人為本，強化技能。學院強化學生的職業(yè)技能培訓，積極組織學生參加與社會接軌的職業(yè)技能取證考試，近三年來，畢業(yè)生雙證書獲得率在90％以上。在2006年山東省大學生機電產品創(chuàng)新設計競賽中，獲得一等獎2項，二等獎3項。其中“電動輪椅”是參賽的全國組作品中唯一獲得一等獎的高職院校作品。旅游管理專業(yè)同學被評為日照市“旅游形象大使”，在日照市導游大賽中有3名同天天入前十名。學院鼓勵學生參加各種有利于提高職業(yè)素質的校內、校外活動，成立了計算機愛好者協(xié)會、珠算協(xié)會等學生社團組織，組織開展珠算、制圖、計算機操作等專業(yè)技能比賽，在“日照市大學生ERP沙盤模擬對抗賽”中獲得冠軍。
近幾年，畢業(yè)生一次就業(yè)率一直在94％以上（含靈活就業(yè)），2007屆畢業(yè)生一次性就業(yè)率達到99.79%，位居山東省同類院校前列。畢業(yè)生綜合素質高、動手能力強，適應崗位快，吃苦耐勞，受到用人單位的一致好評。日照市東升地毯集團生產的“東升”牌地毯是中國家居地毯第一品牌，2003年一次性從學院選擇了30余名畢業(yè)生入廠，幾年來，已經有200多名畢業(yè)生到東升集團工作。世界上織造車速最快、織造密度最高的威爾頓地毯織機和亞洲唯一的UCL萬能地毯織機等先進設備由學院的畢業(yè)生在操作；80%以上的圖案設計開發(fā)都是學院的畢業(yè)生獨立完成；東升在中國境內的12個銷售公司和37個銷售分支機構，以及在美國、俄羅斯等國家設立的銷售公司90%以上都由學院的畢業(yè)生主管�！洞蟊娙請蟆贰ⅰ豆饷魅請蟆返让襟w以《一個畢業(yè)生六個崗位要》和《高職畢業(yè)年薪十萬不是夢》報道了畢業(yè)生供不應求、高質量就業(yè)的情況。學院在2004年底山東省人事廳組織的就業(yè)評估中被評為優(yōu)秀等級。
國際合作，兼收并蓄。學院非常重視國際交流與合作，兼收并蓄，博采眾長，大力吸納國際先進技術和優(yōu)秀教育資源。與12個國家和地區(qū)的21所大學建立了校際交流合作關系，諾貝爾獎獲得者丁肇中教授、韓國現(xiàn)代汽車集團副會長薛榮興先生擔任名譽院長。與韓國現(xiàn)代汽車集團合作創(chuàng)辦的現(xiàn)代汽車學院今年4月正式掛牌成立，現(xiàn)代集團計劃捐贈我院18個車型50輛汽車作為教學設備。這是我國歷史上規(guī)模最大的一次國外教學設備捐贈�，F(xiàn)代集團相關在華企業(yè)北京現(xiàn)代、鹽城起亞、榮成華泰、山東威亞等也積極向我院捐贈教學設備，目前已到位汽車12臺、發(fā)動機32臺、汽車零部件180套。由山東省財政廳擔保、利用奧地利政府貸款482萬歐元，建設汽車、食品等特色專業(yè)實驗中心。這是山東省高等教育辦學史上首次利用外國政府大額貸款進行實驗實訓基地建設。與德國特威特勞夫學院合作建立中德學院，2006年8月份獲得辦學資格，今年開始面向社會開展培訓，去年11月底首批11名赴德學習教師經過半年的培訓后學成回國，取得歐盟職業(yè)教育教師資格證書和專業(yè)技術證書。如此大規(guī)模送教師到西方職業(yè)教育發(fā)達國家進行師資培訓，并開展實質性技術培訓，是山東省高職院校師資培訓的歷史性突破。
科研先導，服務企業(yè)。堅持產學研結合，貼近生產實際，服務當?shù)亟洕�，科研成果豐碩。擁有19項國家專利、100多項科研成果、1536篇科研教學論文。僅水產養(yǎng)殖技術專業(yè)就取得16項重大科研成果，帶動了沿海560余家養(yǎng)殖企業(yè)的發(fā)展。2001年扇貝育苗成功，結束了“日照沿海不能進行扇貝育苗”的歷史，當?shù)赜�苗企業(yè)當年增收過億元�！爸腥A絨螯蟹海水工廠化育苗技術的研究”獲山東省科技進步二等獎；“鱸魚北方室外土池越冬實驗”通過省級鑒定，被國家科委列為重大科技成果推廣指南項目；“半滑舌鰨人工種苗養(yǎng)成、促熟暨生態(tài)調控育苗技術研究”榮獲日照市科技進步一等獎，“星斑川鰈人工養(yǎng)殖技術研究”通過了以中國科學院院士劉瑞玉和中國工程院院士趙法箴為首的專家組鑒定，相關技術達到國際先進水平，具有很大的推廣應用價值。
學院通過職業(yè)培訓、技術服務引領地方經濟發(fā)展，積極參與日照市技能型人才培養(yǎng)、農村勞動力轉移培訓、農村實用人才培訓、城市職工繼續(xù)教育和再就業(yè)培訓等“四大工程”，2003年以來已累計為社會提供各類教育培訓6.4萬余人次；對口支援區(qū)域內的職業(yè)院校，先后有100多所職業(yè)院校來院參觀學習；今年派出“西部志愿者”赴青海支援服務，成為山東省第一所派出“西部志愿者”的職業(yè)技術學院。學院履行著一所區(qū)域重點高職院校的社會責任。
打造品牌，享譽社會。學院的建設和發(fā)展得到了社會公眾的廣泛認可，備受學生、家長和企業(yè)的關注和支持。在省內外有較高的聲譽和較強的社會影響力，招生形勢良好。2006年面向全國19個省份招生，連續(xù)4年100％以上第一志愿錄取，省內文、理科最低錄取分數(shù)線分別為477分、472分，今年面向包括內蒙、甘肅等西部地區(qū)的全國23個省份招生4500名，影響進一步擴大。
學院2004年首批參加教育部高職高專人才培養(yǎng)工作水平評估，榮獲山東省唯一14A1B優(yōu)秀成績；被教育廳確定為教書育人先進單位；省委高校工委確定為山東省高職高專學生人文素質教育研究基地；教育部、科技部確定為全國學校藝術教育先進單位、國家科技成果重點推廣計劃項目技術依托單位等。
2.學校領導
學院黨委書記：王森勛
王森勛，男，1960年出生，山東省五蓮縣人，經濟管理碩士，教授。
1980年畢業(yè)于煙臺師范學院化學系；
1993年畢業(yè)于中央黨校經濟管理專業(yè)；
作為山東省高等職業(yè)教育的開先河者，王森勛同志與時俱進，開拓創(chuàng)新，1998年創(chuàng)建山東省第一所職業(yè)技術學院——日照職業(yè)技術學院，并提出“實施重點專業(yè)建設，創(chuàng)建特色高職教育”的發(fā)展戰(zhàn)略。
凝煉并秉承“理論與實踐并重，技術與人文融通”的辦學理念，近年來使學院實現(xiàn)了兩次大的飛躍，學院規(guī)模迅速壯大，教育教學質量不斷提高�，F(xiàn)有在校生12279名，教師778人，固定資產4.5億元。學院現(xiàn)設置有50個專業(yè)，其中水產養(yǎng)殖專業(yè)為國家教育部高校教改試點專業(yè)，中外合作辦學成績突出。學院先后被教育部授予“全國學校藝術教育先進單位”，被建設部、教育部確定為“建筑行業(yè)國家緊缺人才培養(yǎng)培訓基地”，被科技部確定為“國家科技成果重點推廣計劃項目技術依托單位”，被省委高校工委確定為“山東省高職學生人文素質教育研究基地”，被省教育廳確定為“教書育人先進單位”、“骨干示范性職業(yè)技術學院”。
王森勛始終堅持教學科研，近年來，在各種報刊雜志上發(fā)表具有較高學術價值的論文18篇，其中《火焰原子吸收測定葡萄酒中的銅、鋁》和《萃取原子吸收測定海水中的鋅鎘》兩篇論文分別在《光譜實驗》上發(fā)表，并被美國“SCI”和“CA”檢索；《現(xiàn)代教育技術的運用》在《青島海洋大學學報》上發(fā)表；《深化教育教學改革，創(chuàng)辦特色學院》，在《中國高職教育》上發(fā)表。
1997年主持“鱸北方室外土池越冬技術”的研究項目被列為“九五”國家科技部重點推廣技術項目；99年《鱸北方室外土地越冬技術》獲山東省科技成果獎。
作為山東省高校人才培養(yǎng)水平評估工作委員會專家組成員，王森勛同志在長期的學校管理和教學科研工作中取得很大成績，被山東省教育廳、山東省人事廳授予“山東省優(yōu)秀教育工作者”稱號，2005年獲“山東省高等職業(yè)教育杰出校長”稱號。
學院院長：馮新廣
馮新廣，男，漢族，1963年9月生，山東乳山人，大學文化，1985年7月參加工作，1986年6月入黨。1985.07畢業(yè)于山東輕工學院制漿造紙工程專業(yè)，工學學士；1985.07—1992.11山東輕工學院輕化工系教學秘書、團總支副書記、書記；1992.11—1993.12山東輕工學院團委副書記；1993.12—2000.07山東輕工學院黨委辦公室副主任、主任；2000.07—2002.09日照市政府黨組成員、市長助理(掛職)；2002.09—2006.03日照市政府黨組成員、市長助理，兼任萬平口開發(fā)領導小組辦公室主任；2005.04—2005.10赴美國馬里蘭大學參加公共管理研修班學習；2006.03任日照職業(yè)技術學院黨委副書記、院長。
網站： www.rzpt.cn
3.學校校訓
立德、樂學、慎思、敬業(yè)
立德——《左傳》有“三不朽”之說，即立德、立功、立言，而立德為首；
樂學——孔子有言“學而時習之，不亦悅乎”；
慎思——《中庸》中講做學問要“博學之，審問之，慎思之，明辯之，篤行之”；
敬業(yè)——“業(yè)精于勤荒于嬉”，而職業(yè)學校更要突出職業(yè)特色。

臨沂文科學生去哪所補習學校

去蘭補吧，師資力量應該是蘭山最好的，管理也比較緊嚴。今年的文科班設在東校，我去看過，旁芹環(huán)境比西校的好，食數(shù)猛堂住薯啟橋宿條件也要好。如果想找一所十分嚴的學校，不妨去下邊的縣區(qū)學�？纯矗�比如：羅補，河補，沂補，其他地方的就別去了，據(jù)說不好

臨沂大學有沒有文科師范類的專業(yè)?山東省的

有，臨沂大學教育學院設有六個本科專業(yè)，二個專科專業(yè)。

本科：公共事業(yè)管理、教育技吵此術學、小學教育、學前教育、藝術教育、應用心理學；

�？疲含F(xiàn)代教育技術、初等教育家政服務。

其中，本科升早迅睜孝公共事業(yè)管理、教育技術學、小學教育、學前教育、藝術教育五個專業(yè)為師范類；�？贫�個現(xiàn)代教育技術、初等教育家政服務也是師范類。

詳情訪問臨沂大學招生網http://zhaosheng.lyu.edu.cn/

學校簡介

臨沂大學（Linyi University）簡稱“臨大”；坐落在素有物流之都美譽的山水生態(tài)旅游勝地臨沂；前身是1941創(chuàng)建的濱海建國學院，新世紀初在孔憲鐸等教育家發(fā)起下，學校由臨沂師范學院更名為臨沂大學，入選卓越教師培養(yǎng)計劃、山東特色名校工程、應用型人才培養(yǎng)特色名校。

院系設置

學校設有19個二級學院，下設80個本科專業(yè)。

請問山東專升本有哪些公辦學校?

山東公辦專升本學校名單：
菏澤學院、濱州學院、德州學院、濟寧學院、臨沂大學、齊魯師范學院、山東中醫(yī)藥大學、濰坊學院、青島理工大學、青島科技大學、山東第一醫(yī)橡核科大學、棗莊學院、山東管理學院、山東交通學院、山東農業(yè)工程學院、山東女子學院、山東青年政治學院、濟寧醫(yī)學院、泰山學院、山東石油化工學院
菏澤學院學校簡介
菏澤學院坐落在美麗的“中國牡丹之都”——山東省菏澤市。菏澤古稱曹州，是伏羲之桑梓，堯舜之故里，曾數(shù)度成為中原地區(qū)重要的政治、經濟、文化中心，享有“天下之中”的美譽，是全國聞名的“書畫之鄉(xiāng)”“戲曲之鄉(xiāng)”“武術之鄉(xiāng)”“民間藝術之鄉(xiāng)”。
菏澤學院是山東省人民政府舉辦的省屬全日制普通本科高校。學校梁轎掘前身是始建于1949年初的冀魯豫區(qū)第二師范學校，1958年8月改建為菏澤師范�？茖W校；2004年5月，教育部批準菏澤學院為普通本科高校；2012年學校順利通過了教育部本科教學工作合格評估。歷經70多年的建設和發(fā)展，學校現(xiàn)已成為一所多學科門類協(xié)調發(fā)展的高校，是山東省應用型本科高校建設首批立項單位、山帆搭東省首批中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承示范校、教育部“AI+智慧學習”共建人工智能學院項目試點學校，先后獲得省級文明單位、省級花園式單位、全省高校教學管理先進單位等榮譽稱號。
學校學科專業(yè)建設趨于優(yōu)化。設有21個教學單位，擁有64個本科專業(yè)，涉及文學、歷史學、經濟學、法學、理學、工學、農學、教育學、管理學、藝術學十大學科門類。擁有山東琴書傳承研究省文化藝術重點學科，山東省工程實驗室2個，山東省工程（技術）研究中心2個，省高校工程研究中心、重點實驗室、對接產業(yè)類協(xié)同創(chuàng)新中心3個，省高校人文社科研究基地、省非物質文化遺產研究基地、省中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承基地、省非物質文化遺產傳承教育實踐基地6個；形成九大應用型專業(yè)群和十大跨學科平臺，擁有化學工程與工藝、小學教育、財務管理等5個省高水平應用型專業(yè)群，生物工程、音樂學、體育教育等8個省一流本科專業(yè)，機械電子工程、食品科學與工程2個省級卓越工程師培養(yǎng)計劃專業(yè)項目，擁有省一流本科課程18門，省精品課程、雙語教學示范課程23門。
濱州學院學校簡介
濱州學院是山東省人民政府直屬的普通本科高校，坐落在兵圣孫子故里、渤海革命老區(qū)、美麗富饒的黃河三角洲中心城市——濱州市。學校前身是始建于1954年的北鎮(zhèn)師范學校，1958年升格為北鎮(zhèn)師范專科學校、開始舉辦專科教育，1983年更名為濱州師范�？茖W校，2004年經教育部批準改建為濱州學院。
學校設有19個二級學院、3個直屬科研機構，擁有2個碩士專業(yè)學位點、59個本科專業(yè)、2個本科中外合作辦學項目。
學校緊緊圍繞經濟社會發(fā)展需求，構建起以應用型學科為主體，以服務航空學科群和服務區(qū)域學科群為兩翼，以理學、信息、人文學科專業(yè)群為支撐的“一體兩翼三支撐”學科布局，培塑形成了以工科為主，文、理、工、經、管、教、藝協(xié)同發(fā)展、航空特色和區(qū)域特色鮮明的高水平學科體系，建有應用數(shù)學、生態(tài)學等省級重點學科7個。主動對接山東省“十強”產業(yè)、濱州市“五大千億級產業(yè)集群”發(fā)展需求，重點打造航空、生態(tài)環(huán)境、化工、機電、信息、土建、教師教育、智能控制8大應用型專業(yè)群，立項國家新工科研究與實踐項目1個、省級應用型人才培養(yǎng)專業(yè)發(fā)展支持計劃項目1個、省高水平應用型專業(yè)（群）4個，建有國家一流本科專業(yè)建設點1個、省級一流本科專業(yè)建設點12個，國家級一流本科課程2門、省級一流本科課程25門；與54所國（境）外大學、教育機構建立了交流與合作關系；建設現(xiàn)代產業(yè)學院13個，飛行學院入圍全省首批重點建設產業(yè)學院；立項國家大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目333項，學生參加學科競賽共獲國家級獎3717項、省級獎3584項。
德州學院學校簡介
德州學院是山東省政府直屬全日制綜合性普通本科院校，是山東省碩士學位授予立項建設單位、山東省應用型本科高校建設首批支持單位。學校坐落于中國太陽城—山東省德州市，德州地理位置優(yōu)越，素有“九達天衢”“神京門戶”之稱，是國家交通運輸主樞紐城市，被納入京津冀協(xié)同發(fā)展規(guī)劃，是首都一小時生活圈和省會半小時生活圈城市。
學校始建于1971年，前身是德州師范�？茖W校。2000年經教育部批準更名為德州學院。2006年在全國同類院校中首批、全省同類院校中率先通過教育部本科教學工作水平評估；2009年獲批山東省碩士研究生聯(lián)合培養(yǎng)基地；2016年通過教育部本科教學工作審核評估；2017年獲批山東省碩士學位授予立項建設單位；2021年，獲批山東省應用型本科高校建設首批支持單位。學校先后榮獲“全國高等學校創(chuàng)業(yè)教育研究與實踐先進單位”“全省教育工作先進單位”“全省企校合作培養(yǎng)人才先進單位”“省級文明校園”等榮譽稱號。
學校堅持以文理為基礎，工科為重點，大力發(fā)展新興和交叉學科，著力打造師范教育和“健康+”等應用型專業(yè)集群�，F(xiàn)設有22個學院，3個研究院。擁有教育部高校國別和區(qū)域研究中心、山東省重點實驗室、省工程實驗室、省院士工作站、省大數(shù)據(jù)發(fā)展創(chuàng)新平臺、省重點學科、省文化藝術科學重點學科、省高校重點實驗室、省高校工程研究中心、省高校人文社科研究基地、省外事研究發(fā)展智庫、省中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承基地等省級及以上科研平臺、重點學科等22個。
臨沂大學學校簡介
臨沂大學坐落在歷史文化名城、商貿物流之都、濱水生態(tài)之城、紅色旅游城市、全國文明城市——山東省臨沂市，是一所理、工、文、經、管、醫(yī)、法、藝、教等多學科協(xié)調發(fā)展、特色鮮明的綜合性大學，是山東省高水平學科首批培育建設單位、山東省應用型本科高校建設首批支持高校、山東省應用型人才培養(yǎng)特色名校、山東省首批教育信息化試點單位、全國綠化模范單位、國家發(fā)改委“產教融合”項目重點建設高校。
在招本科專業(yè)76個，涵蓋11大學科門類，其中國家級一流本科專業(yè)建設點11個、省級一流本科專業(yè)建設點24個，2個工程教育類專業(yè)和2個師范類專業(yè)通過認證�，F(xiàn)有國家級一流課程5門、國家級精品資源共享課2門，省級一流課程40門、省級思政課“金課”2門、省級“課程思政”示范課程6門，獲批山東省繼續(xù)教育課程思政教學研究示范中心、山東省產教融合研究生聯(lián)合培養(yǎng)示范基地、山東省特級教師工作坊、山東省大數(shù)據(jù)人才培養(yǎng)示范基地。建有國家級虛擬仿真實驗教學示范中心1個，山東省實驗教學示范中心3個。智慧物流產業(yè)學院入選山東省首批產業(yè)學院。獲得國家教學成果獎2項，省級教學成果獎34項；獲得省級及以上講課比賽一等獎5項、二等獎10項、三等獎20項。獲批山東省創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經驗高校、教育部卓越小學教師培養(yǎng)計劃實施院校。
齊魯師范學院學校簡介
齊魯師范學院是一所公辦全日制普通本科師范院校。學校具有悠久辦學歷史，其前身是創(chuàng)辦于1948年的華東大學教育學院；1949年由山東益都（青州市）遷址至山東濟南；1960年更名為山東教育學院；2010年改制更名為齊魯師范學院。2018年順利通過教育部本科教學工作合格評估，2021年獲批山東省應用型本科高校建設首批支持高校，是教育部第二批人工智能助推教師隊伍建設試點高校。
學校全面強化專業(yè)建設，著力打造以新師范教育為主體、新工科新文科為兩翼的“一體兩翼”專業(yè)結構布局，設有45個普通本科專業(yè)，涵蓋教育學、文學、理學等10個學科門類，18個師范類專業(yè)，6個“四新”專業(yè)，1個國家級一流本科專業(yè)建設點，8個省級一流本科專業(yè)建設點，5個省級特色專業(yè)，1個省級應用型人才培養(yǎng)資助專業(yè)，2個省級高水平應用型建設專業(yè)群。5個專業(yè)通過教育部師范類專業(yè)第二級認證，在省內高校居于前列。
山東中醫(yī)藥大學學校簡介
山東中醫(yī)藥大學創(chuàng)建于1958年，1978年被確定為全國重點建設的中醫(yī)院校，1981年成為山東省重點高校，是教育部本科教學工作水平評估優(yōu)秀學校、山東省人民政府和國家中醫(yī)藥管理局共建中醫(yī)藥院校、山東省應用基礎型人才培養(yǎng)特色名校、山東省省級文明校園、山東省高水平學科和高水平大學。學校在省屬高校中擁有國家重點學科最多，首批獲得碩士、博士學位授權，首批成為國家“973”項目首席承擔單位，碩士點數(shù)量位居全國同類院校前列。
學校2007年由濟南市歷下區(qū)主體遷入扁鵲故里——長清，總占地2039畝，建筑面積56萬平方米。學校設置17個教學機構、5個科研機構、4個教輔機構，有山東中醫(yī)藥大學附屬醫(yī)院、山東中醫(yī)藥大學第二附屬醫(yī)院、山東中醫(yī)藥大學附屬眼科醫(yī)院3所直屬附屬醫(yī)院、12所非直屬附屬醫(yī)院、31所教學醫(yī)院�，F(xiàn)有10家山東省研究生聯(lián)合培養(yǎng)基地、17家國家中醫(yī)住院醫(yī)師規(guī)范化培訓基地，1個國家級實驗教學示范中心、1個國家級大學生校外實踐教育基地。
濰坊學院學校簡介
濰坊學院是教育部批準建立的一所山東省屬全日制綜合性普通本科高校，坐落在世界著名的風箏之都、全國文明城市——山東濰坊。學校是省應用型人才培養(yǎng)特色名校立項建設單位、省碩士學位授予立項建設A類單位、省應用型本科高校建設首批支持單位、省文明校園，是山東省教育廳與濰坊市人民政府共建高校。
學校設26個教學單位、72個本科專業(yè)，涉及理、工、文、經濟、管理、農、法、歷史、教育和藝術10大學科門類。有國家級特色專業(yè)和教育部綜合改革試點專業(yè)3個，省級一流專業(yè)建設點13個，省級特色專業(yè)、高水平應用型立項建設專業(yè)、應用型人才培養(yǎng)發(fā)展支持計劃專業(yè)、卓越工程師培養(yǎng)專業(yè)、成教品牌專業(yè)等30個；有國家級一流課程2門，省級一流課程、精品課程、雙語教學示范課程、成教特色課程等96門，省級教學團隊5個，國家級大學生校外實踐教育基地、省級實驗教學示范中心、省級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)、省級大學生創(chuàng)業(yè)孵化示范基地4個，校外教學實踐基地542個，與濰柴、歌爾、天瑞重工合作建設3個現(xiàn)代產業(yè)學院，其中濰柴產業(yè)學院入選省首批現(xiàn)代產業(yè)學院；開展教育部“國培計劃”特殊教育骨干教師培訓項目，承擔國家教育體制改革試驗區(qū)試點項目6項。
青島理工大學學校簡介
青島理工大學是一所以工為主，土木建筑、機械制造、環(huán)境能源學科特色鮮明，理工經管文法藝等學科協(xié)調發(fā)展的多科性大學。是國家首批地方高校“111計劃”建設單位、全國首批深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校、全國首批國家級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實踐基地、山東省重點建設的應用基礎型人才培養(yǎng)特色名校、山東省首批高水平大學“強特色”建設高校。
學校創(chuàng)建于1952年，先后隸屬原重工業(yè)部、原冶金工業(yè)部，1998年劃轉山東省領導，實行“中央與地方共建，以地方管理為主”管理體制。先后歷經山東冶金學院、青島建筑工程學院時期，2004年更名為青島理工大學。1960年開始招收本科生，1993年獲批碩士學位授予權單位，2005年獲批博士學位授予權單位。
學校擁有本科、碩士、博士完整的人才培養(yǎng)體系，涵蓋理工經管文法藝等7大學科門類，擁有2個一級學科博士后科研流動站、2個博士學位授權一級學科，1個專業(yè)博士授權學科點，21個碩士學位授權一級學科，16個專業(yè)碩士學位點，63個本科專業(yè)；全日制在校生34335人。土木工程獲批省高峰學科、機械工程獲批省優(yōu)勢特色學科。工程學ESI全球排名前1%；34個專業(yè)入選省級以上一流本科專業(yè)建設點，其中20個專業(yè)獲批國家級一流本科專業(yè)建設點。學校擁有高等學校學科創(chuàng)新引智基地（國家111計劃）、國家實驗教學示范中心、國家地方聯(lián)合工程中心等5個國家級教學科研平臺，擁有教育部、山東省工程研究中心、重點實驗室等29個省部級科研平臺和4個協(xié)同創(chuàng)新中心。
濟寧醫(yī)學院學校簡介
濟寧醫(yī)學院創(chuàng)建于1952年，始稱濟寧醫(yī)士學校。經山東省人民委員會批準，先后更名為濟寧衛(wèi)生學校、濟寧醫(yī)學院、濟寧醫(yī)學�？茖W校、山東省醫(yī)學�？七M修學校等，1987年1月經國家教委批準，恢復濟寧醫(yī)學院。學校現(xiàn)有濟寧太白湖校區(qū)、任城校區(qū)和日照校區(qū)，與濟寧國家高新區(qū)共建教學科技園，占地總面積115萬平方米，建筑面積47萬平方米。
學校是一所以醫(yī)學教育為主體，醫(yī)、理、工、管、文等多學科協(xié)調發(fā)展的省屬普通本科高等醫(yī)科院校，作為臨床醫(yī)學碩士專業(yè)學位授權單位和教育部本科教學水平評估優(yōu)秀高校，以有效期6年優(yōu)異成績通過教育部臨床醫(yī)學專業(yè)認證，并獲得認證延期4年;有19個教學單位、36個本科專業(yè)，其中,國家級一流本科專業(yè)2個、省級一流本科專業(yè)18個。
泰山學院學校簡介
泰山學院于1958年開始舉辦高等教育，辦學歷史可追溯到1905年創(chuàng)辦的泰安府官立師范學堂。2002年教育部批復舉辦本科教育，2012年轉變?yōu)椤笆∈泄步ā⒁允�為主”的管理體制。學校是山東省19所省級教師教育基地之一，也是山東省首批具有公費師范生招生資格的9所高校之一。2012年通過教育部本科教學工作合格評估, 2017年獲批碩士學位授予立項建設單位, 2019年通過教育部本科教學審核評估,2021年入選山東省應用型本科高校建設首批支持單位，2022年獲批山東省高等學�？萍汲晒�轉化和技術轉移基地。
學校有15個二級學院，54個本科專業(yè)，其中，國家級一流本科專業(yè)建設點4個，省級一流本科專業(yè)建設點12個，2個專業(yè)通過師范類本科專業(yè)二級認證，涵蓋文學、理學、工學、歷史學、教育學、管理學等9大學科門類。

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