小語種一直以來都是高考中大家十分關(guān)注的話題，無論是學(xué)生還是家長對小語種的熱情始終有增無減。那么小語種是否適合所有人學(xué)習(xí)，就業(yè)情況如何，如何選擇學(xué)習(xí)哪種語言等等都是我們在報考之前需要考慮的實際問題。

　　為什么選擇學(xué)習(xí)小語種?

　　最重要的是對于語言學(xué)習(xí)的興趣，外加一定的語言天賦。外語學(xué)習(xí)是一個非常艱苦的過程，需要有吃苦耐勞和持之以恒的精神，所以失去興趣的學(xué)習(xí)過程是痛苦而且沒有效率的。在北外每年都會有同學(xué)因成績過低或未通過等級考試留級。因此在選擇小語種前一定要認真考慮自己是否有毅力可以堅持下來。

　　另一個問題就是家庭的經(jīng)濟能力。外語專業(yè)相比其他專業(yè)經(jīng)濟投入更多，如買詞典(紙質(zhì)或電子詞典)、出國留學(xué)等都是不小的開銷，那么在報考前家長可以考慮一下是否能夠承擔(dān)四年甚至更長時間學(xué)習(xí)的花費。

　　小語種學(xué)習(xí)主要分為西語系和東語系兩大類。

　　西語系包括法語、西班牙語、葡萄牙語、意大利語、德語、俄語等;東語系包括日語、朝鮮語、阿拉伯語、泰語、越南語、馬來語等。學(xué)生和家長要根據(jù)當(dāng)年不同學(xué)校的招生狀況進行選擇。

　　就業(yè)前景

　　小語種的就業(yè)相對其他專業(yè)會容易一些，但并不能說學(xué)習(xí)了小語種就等于前途無憂。首先要區(qū)分的兩個概念就是就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量。就業(yè)率是當(dāng)年畢業(yè)生就業(yè)人數(shù)占總?cè)藬?shù)的比例，一些好的外語院校就業(yè)率可以達到90%以上甚至是100%，但畢業(yè)生從事的職業(yè)良莠不齊，很多人并不能從事很理想的工作，或者沒有達到他們關(guān)于小語種的期待。其次，小語種只是眾多專業(yè)之一，有很多同學(xué)畢業(yè)時甚至沒有用小語種找工作。因此大家應(yīng)該對小語種抱有平常的心態(tài)。

　　從小語種本科生的就業(yè)情況看，主要分以下幾個方面：

　　一、國企，如中建、中航、中水電、中電子、中石化等工程類企業(yè)，這些企業(yè)大多需要駐外，如非洲、阿拉伯國家、南美等，駐外工作報酬豐厚，小語種同學(xué)進入公司之初主要是進行翻譯工作，之后有轉(zhuǎn)行的可能，比如做銷售或管理。

　　二、公務(wù)員，如國家部委、地方政府、各省市外辦、安全局等。小語種同學(xué)在報考公務(wù)員上的優(yōu)勢在于一些部門，例如外交部、文化部、科技部等不要求兩年工作經(jīng)驗，本科應(yīng)屆生即可報考。

　　三、事業(yè)單位，如央視、國際廣播電臺、國家部委下屬事業(yè)單位等。目前央視有法語、西班牙語、阿拉伯語、俄語四個小語種頻道，但并不是每年招聘。國際廣播電臺招聘穩(wěn)定，每年都會有小語種人才的需求。

　　四、銀行，如招行、農(nóng)行、中國進出口銀行、中國銀行的總行或地方分行等。一些銀行設(shè)有小語種組，每年定期招聘，入職后有培訓(xùn)，之前不需要太多銀行專業(yè)知識。

　　五、私企、四大會計事務(wù)所、留學(xué)或培訓(xùn)機構(gòu)、旅行社等。今年來看北外有很多學(xué)生簽約四大，除個別語言組外，也有相當(dāng)一部分同學(xué)利用英語或經(jīng)濟雙學(xué)位的優(yōu)勢簽約，而不是所學(xué)語言。小語種培訓(xùn)機構(gòu)常年招聘，但并不是學(xué)生職業(yè)首選。

　　下面以北外2012年本科畢業(yè)生為例分析幾大語種的就業(yè)情況：

　　一、西班牙語、葡萄牙語和阿拉伯語。這三個語種就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量很好，大多學(xué)生簽約國企，如中石化、中石油、中海油、進出口銀行，也有幾名同學(xué)考入外交部。而且近幾年葡萄牙語就業(yè)狀況呈上升趨勢，西班牙語逐漸平穩(wěn)趨于飽和。

　　二、法語。每年法語系在國內(nèi)讀研的人都在四至五人之間，出國留學(xué)的同學(xué)較多，十人左右。其他進入企業(yè)的同學(xué)基本要派駐非洲。非洲原是法國殖民地，且中國駐非工程項目很多，需要大量法語翻譯。外派工作薪酬高，本科生起薪一般為15萬左右，更高年薪可達25萬。

　　三、日語。日語系讀研人數(shù)較少，大部分同學(xué)去日本工作。今年四大招收日語組，也是很多同學(xué)的工作選擇。

　　四、德語。近幾年德語就業(yè)狀況一般，首先德語使用范圍較小，全世界五個左右國家說德語。而且德國人普遍英語較好，很多德企并不需要專門的德語翻譯。

　　五、歐語和亞非語系。從就業(yè)來看差別不大，都屬于需求量較小，但不排除某一年有大量需要的情況，很多人最后用英語找工作或從事和所學(xué)語種毫不相關(guān)的職業(yè)。

　　以上就是小語種就業(yè)的整體狀況以及一些有代表性語言畢業(yè)生的去向。雖然學(xué)生畢業(yè)后從事的工作或許不盡人意，但整體來說有小語種和英語兩個優(yōu)勢還是可以就業(yè)的。

　　學(xué)習(xí)小語種同時也有一些局限性，如女生就業(yè)相對困難，駐外公司偏好或明確要求招男生。如果學(xué)校招收男女比例為1:1，可能女生的就業(yè)壓力會更大一些。小語種畢業(yè)生獲得的學(xué)位是語言文學(xué)學(xué)士學(xué)位，其他專業(yè)如經(jīng)濟、管理、政治等背景較弱，如果申請出國留學(xué)轉(zhuǎn)專業(yè)難度較大。因此建議今后不想從事語言方面工作的同學(xué)能在大學(xué)期間學(xué)好英語，并輔修一些經(jīng)濟、外交等雙學(xué)位幫助今后申請其他專業(yè)的學(xué)習(xí)。

　　在選擇語種時，結(jié)合學(xué)習(xí)經(jīng)驗得出以下可以考慮的幾個因素：

　　一、了解該語言國家與我國的交往情況。如果我國與該國的交往與合作范圍廣泛，那么就需要大量懂得該國語言的人才，就業(yè)前景就好。

　　二、了解選擇學(xué)的語言國家的歷史、經(jīng)濟、文化、人口等情況，規(guī)劃出自己今后的發(fā)展方向。

　　三、如果該語言國過去擁有殖民地，那么這些殖民地獨立建國之后的官方語言一般依然使用過去隸屬國家的語言。例如，目前很多非洲國家官方依然使用法語等，那么法語的使用范圍相對就廣了。

　　四、了解自己要學(xué)的語言國家的官語是本國語言，還是使用兩國或兩國以上語言，或者是僅使用英語。如果該國官方使用的既有本國語言又有英語，則就意味著你至少需要同時學(xué)好該國語言和英語這兩門外語。加以總結(jié)即是全面了解所學(xué)語言對象國的國情。