數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院(咨詢電話：010-68902353)

　　數(shù)學(xué)學(xué)科創(chuàng)建于1954年，經(jīng)過(guò)六十多年的建設(shè)，已經(jīng)發(fā)展成為一個(gè)集教學(xué)、科研和社會(huì)服務(wù)于一體的綜合性研究型數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院。“基礎(chǔ)數(shù)學(xué)”是國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科,擁有數(shù)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)兩個(gè)一級(jí)學(xué)科博士授權(quán)點(diǎn)和數(shù)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)兩個(gè)博士后流動(dòng)站，“學(xué)科教學(xué)(數(shù)學(xué))”與“應(yīng)用統(tǒng)計(jì)”2個(gè)專業(yè)碩士點(diǎn)。學(xué)院下設(shè)“數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)”(含師范、非師范兩個(gè)專業(yè)方向)、“信息與計(jì)算科學(xué)”和“統(tǒng)計(jì)學(xué)”3個(gè)本科專業(yè)。“數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)”本科專業(yè)是國(guó)家級(jí)特色專業(yè)、“數(shù)學(xué)基礎(chǔ)課教學(xué)團(tuán)隊(duì)”被評(píng)為國(guó)家級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)。在2012年教育部第三次學(xué)科評(píng)估中，我院數(shù)學(xué)學(xué)科排第13位，統(tǒng)計(jì)學(xué)科排第15位。

　　數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院擁有一支研究領(lǐng)域廣泛、學(xué)識(shí)淵博、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕處熽?duì)伍。現(xiàn)有教師90名，其中教授38名，副教授40名，博士生導(dǎo)師32名，在國(guó)內(nèi)外著名大學(xué)和研究院所獲得博士學(xué)位的教師83名。教師中有國(guó)家自然科學(xué)二等獎(jiǎng)獲得者2名，國(guó)際數(shù)學(xué)家大會(huì)45分鐘特邀報(bào)告人2名，首批國(guó)家萬(wàn)人計(jì)劃百千萬(wàn)領(lǐng)軍人才1名，教育部長(zhǎng)江學(xué)者特聘教授6名，國(guó)家杰出青年基金獲得者6名,國(guó)家千人計(jì)劃入選者3名，國(guó)務(wù)院學(xué)科評(píng)議組成員1名，教育部統(tǒng)計(jì)學(xué)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)副主任1名，北京市教學(xué)名師2名，擁有教育部創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)1個(gè)。

　　數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院十分重視學(xué)生基礎(chǔ)理論的學(xué)習(xí)和數(shù)學(xué)素養(yǎng)的培養(yǎng)，本科生主干基礎(chǔ)課程由一批學(xué)識(shí)淵博、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、具有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教授擔(dān)任。本科生主干基礎(chǔ)課程“代數(shù)學(xué)”(含高等代數(shù)、抽象代數(shù))是國(guó)家精品課程，“解析幾何”、“幾何學(xué)”是北京市精品課程，有多項(xiàng)教學(xué)成果和多部教材獲國(guó)家和北京市一、二等獎(jiǎng)。培養(yǎng)的學(xué)生基礎(chǔ)理論扎實(shí)、知識(shí)面寬，受到嚴(yán)格的數(shù)學(xué)訓(xùn)練與計(jì)算機(jī)技能訓(xùn)練，因而有很強(qiáng)的適應(yīng)性。辦學(xué)六十多年來(lái)為國(guó)家和北京市培養(yǎng)了各類人才兩萬(wàn)余名，其中既有以“全國(guó)勞動(dòng)模范”“全國(guó)十佳教師”張思明、“全國(guó)模范教師”張勃、中學(xué)特級(jí)教師童嘉森為代表的一批在基礎(chǔ)教育戰(zhàn)線上做出突出成績(jī)的優(yōu)秀教師，和以戎小春(被國(guó)際數(shù)學(xué)家大會(huì)邀請(qǐng)作45分鐘報(bào)告)為代表的一批國(guó)際知名數(shù)學(xué)家，也有以汪丁丁、汪同三為代表的一批國(guó)際知名的經(jīng)濟(jì)學(xué)家和高級(jí)管理人才。

　　數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院與美國(guó)Rutgers大學(xué)、辛辛那提大學(xué)簽署了“2+2”聯(lián)合培養(yǎng)協(xié)議、與美國(guó)紐約州立大學(xué)布法羅學(xué)院簽署了“3+2”聯(lián)合培養(yǎng)協(xié)議，學(xué)生入學(xué)后在我院學(xué)習(xí)兩年或三年，在國(guó)外大學(xué)學(xué)習(xí)兩年，畢業(yè)后獲得兩個(gè)學(xué)校的畢業(yè)證書和學(xué)位證書。

　　數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院對(duì)學(xué)生采取厚基礎(chǔ)、寬口徑的培養(yǎng)模式，培養(yǎng)學(xué)生深刻掌握數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)的基本理論、基本知識(shí)和基本技能，擁有良好的數(shù)學(xué)修養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力，具有科學(xué)的思維方法。按照因材施教原則，根據(jù)學(xué)生不同情況，實(shí)行分層教學(xué)。全體一年級(jí)學(xué)生統(tǒng)一學(xué)習(xí)基礎(chǔ)課;二年級(jí)起，根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)情況，必修課程實(shí)施分層教學(xué)。“數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)”、“信息與計(jì)算科學(xué)”和“統(tǒng)計(jì)學(xué)”三個(gè)非師范專業(yè)繼續(xù)按數(shù)學(xué)類錄取，學(xué)生于第三學(xué)期末在以上三個(gè)專業(yè)內(nèi)(按一定比例)根據(jù)學(xué)生意愿和考試相結(jié)合的方式自主選擇專業(yè)方向。

　　數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)(師范)

　　四年制本科授理學(xué)學(xué)士學(xué)位

　　專業(yè)簡(jiǎn)介：本專業(yè)培養(yǎng)學(xué)生深入掌握數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)的基本理論和基本方法，擁有良好的數(shù)學(xué)修養(yǎng)，具有科學(xué)的思維方法、完善的知識(shí)結(jié)構(gòu)和優(yōu)秀的心理素質(zhì)，掌握現(xiàn)代教育理論與技能，能勝任并且適應(yīng)中等數(shù)學(xué)教育工作、學(xué)校管理工作以及其它教育工作。為進(jìn)一步學(xué)習(xí)和研究數(shù)學(xué)打下良好基礎(chǔ)。

　　核心課程：數(shù)學(xué)分析、高等代數(shù)、高等幾何、復(fù)變函數(shù)、實(shí)變函數(shù)、近世代數(shù)、微分幾何、常微分方程、概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)、中學(xué)數(shù)學(xué)解題研究、初等數(shù)學(xué)研究、數(shù)學(xué)教育研究、數(shù)學(xué)方法論、競(jìng)賽數(shù)學(xué)、數(shù)學(xué)史、教育統(tǒng)計(jì)、數(shù)學(xué)教學(xué)案例研究等。

　　專業(yè)特色：以培養(yǎng)中學(xué)數(shù)學(xué)教育人才為主要特色。

　　就業(yè)方向：報(bào)考本市全日制教育碩士，或到教育系統(tǒng)從事教學(xué)和教育管理工作。

　　數(shù)理實(shí)驗(yàn)班

　　四年制本科授理學(xué)學(xué)士學(xué)位

　　專業(yè)簡(jiǎn)介：本專業(yè)培養(yǎng)學(xué)生掌握數(shù)學(xué)科學(xué)的基本理論和方法，擁有良好的數(shù)學(xué)修養(yǎng)，具有科學(xué)的思維方法、完善的知識(shí)結(jié)構(gòu)和優(yōu)秀的心理素質(zhì)，受到科學(xué)研究的初步訓(xùn)練，能在數(shù)學(xué)學(xué)科進(jìn)一步深造，并在科技、教育部門從事研究、教學(xué)工作的專門人才。

　　核心課程：數(shù)學(xué)分析、高等代數(shù)、高等幾何、實(shí)分析、復(fù)分析、泛函分析、抽象代數(shù)、微分幾何、微分方程、概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)、拓?fù)鋵W(xué)等。

　　專業(yè)特色：依托國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科“基礎(chǔ)數(shù)學(xué)”，數(shù)理實(shí)驗(yàn)班配備知名教授講授基礎(chǔ)課。學(xué)生入學(xué)后按照本科、碩士、博士相銜接的培養(yǎng)方案教學(xué)，除正常的課程教學(xué)外，開設(shè)研究性課程。進(jìn)入高年級(jí)后鼓勵(lì)學(xué)生選擇研究生課程作為選修課，此類課程在學(xué)生進(jìn)入本院研究生階段的學(xué)習(xí)中可免修。優(yōu)秀的畢業(yè)生將被免試推薦攻讀碩士研究生，可以提前進(jìn)入碩士課程學(xué)習(xí)。

　　就業(yè)方向：報(bào)考研究生，或到教育系統(tǒng)科研單位從事教學(xué)和研究工作。

　　數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)

　　四年制本科授理學(xué)學(xué)士學(xué)位

　　專業(yè)簡(jiǎn)介：本專業(yè)培養(yǎng)學(xué)生深入掌握數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)的基本理論和基本方法，擁有良好的數(shù)學(xué)修養(yǎng)，具有科學(xué)的思維方法、完善的知識(shí)結(jié)構(gòu)和優(yōu)秀的心理素質(zhì)，能把數(shù)學(xué)的思維方法運(yùn)用到實(shí)際中，具有一定的科研和管理能力。

　　核心課程：數(shù)學(xué)分析、高等代數(shù)、高等幾何、復(fù)變函數(shù)、實(shí)變函數(shù)、近世代數(shù)、微分幾何、常微分方程、概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)、隨機(jī)過(guò)程、運(yùn)籌學(xué)基礎(chǔ)、多元統(tǒng)計(jì)分析、最優(yōu)化方法、應(yīng)用回歸分析、經(jīng)濟(jì)博弈論等。

　　專業(yè)特色：本專業(yè)主要培養(yǎng)數(shù)學(xué)以及交叉領(lǐng)域的科學(xué)研究、應(yīng)用開發(fā)和管理等方面的復(fù)合型人才。

　　就業(yè)方向：報(bào)考研究生，或到企業(yè)、事業(yè)、經(jīng)濟(jì)等單位和領(lǐng)域從事管理和項(xiàng)目開發(fā)工作，例如中國(guó)農(nóng)業(yè)銀行、北京市公安局、中體彩彩票運(yùn)營(yíng)管理有限公司(國(guó)企)等單位。

　　信息與計(jì)算科學(xué)

　　四年制本科授理學(xué)學(xué)士學(xué)位

　　專業(yè)簡(jiǎn)介：本專業(yè)畢業(yè)生具有良好的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)和利用計(jì)算機(jī)進(jìn)行科學(xué)計(jì)算與數(shù)學(xué)應(yīng)用的能力，熟悉基于數(shù)學(xué)的信息處理和計(jì)算機(jī)應(yīng)用技能，基本具備從事科學(xué)研究、解決實(shí)際問(wèn)題的能力。

　　核心課程：數(shù)學(xué)分析、高等代數(shù)、高等幾何、復(fù)變函數(shù)、常微分方程、概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)、離散數(shù)學(xué)、數(shù)值分析、微分方程數(shù)值解、計(jì)算機(jī)圖形學(xué)、數(shù)字圖像處理、數(shù)據(jù)庫(kù)原理與技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)等。

　　專業(yè)特色：本專業(yè)主要培養(yǎng)計(jì)算數(shù)學(xué)以及相關(guān)領(lǐng)域的科學(xué)研究、應(yīng)用開發(fā)和管理等方面的復(fù)合型人才。

　　就業(yè)方向：報(bào)考研究生，也可在科技、教育和經(jīng)濟(jì)部門從事科學(xué)研究或在生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)及管理部門從事應(yīng)用、開發(fā)和管理工作。例如華海期貨有限公司等單位。

　　統(tǒng)計(jì)學(xué)

　　四年制本科授理學(xué)學(xué)士學(xué)位

　　專業(yè)簡(jiǎn)介：本專業(yè)畢業(yè)生具有良好的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)、掌握統(tǒng)計(jì)學(xué)的基本思想、理論和方法，具有熟練應(yīng)用計(jì)算機(jī)軟件分析數(shù)據(jù)的能力、了解某一相關(guān)應(yīng)用領(lǐng)域(如社會(huì)經(jīng)濟(jì)、生物、醫(yī)學(xué)、信息管理、保險(xiǎn)金融等)知識(shí)的具有綜合應(yīng)用能力的高素質(zhì)專門人才。

　　核心課程：數(shù)學(xué)分析、高等代數(shù)、高等幾何、復(fù)變函數(shù)、常微分方程、概率論、數(shù)理統(tǒng)計(jì)、隨機(jī)過(guò)程、應(yīng)用回歸分析、多元統(tǒng)計(jì)分析、抽樣調(diào)查、統(tǒng)計(jì)案例分析等。

　　專業(yè)特色：本專業(yè)主要培養(yǎng)統(tǒng)計(jì)學(xué)以及相關(guān)領(lǐng)域的應(yīng)用開發(fā)、數(shù)據(jù)分析和管理等方面的復(fù)合型人才。

　　就業(yè)方向：報(bào)考研究生，或在科技、教育和經(jīng)濟(jì)管理部門從事數(shù)據(jù)分析工作或在生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)及管理部門從事應(yīng)用、開發(fā)和管理工作。