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高考專業(yè):就業(yè)“高大上”小語種高考專業(yè)

來源:北京高考在線 時間:2017-07-11 08:38:58

  教育部最近公布的全國普通高校就業(yè)狀況,根據(jù)畢業(yè)生初次就業(yè)率統(tǒng)計數(shù)據(jù),德語、法語、西班牙語排名前10位。本科專業(yè)高薪前10名中,小語種專業(yè)占據(jù)了三名,分別是月薪最高的法語專業(yè),排名第三的德語專業(yè)和排名第九的日語專業(yè)。這充分說明,小語種專業(yè)處于我國大學(xué)畢業(yè)生薪資結(jié)構(gòu)的塔尖。

  小語種就業(yè)方向“高大上”

  在我國,小語種是指英語之外的其他語種,如法語、俄語、西班牙語、阿拉伯語等聯(lián)合國通用語,由于學(xué)習(xí)者和使用者較少,故可以歸為小語種之列。目前我國開設(shè)的小語種有三十多門,其就業(yè)方向主要有以下幾個:

  政府機關(guān)公務(wù)員,在政府機關(guān)尤其是中央機關(guān),每年都要大量選拔小語種人才進入公務(wù)員隊伍。由于小語種人才的稀缺性,在每年的“國考”中,小語種專業(yè)考生的錄取率可以說是最高的。和動輒幾千個考生搶一個飯碗相比,小語種考生往往是幾個人考一個職位。我國駐世界各地的大使館、駐外機構(gòu)、國際性組織和外交部對小語種人才的需求量也在不斷加大,因此小語種畢業(yè)生做公務(wù)員的幾率是相當大的。

  以中石油、中石化、中建、中鐵等為代表的央企,近年來已將業(yè)務(wù)擴展到世界的各個角落,隨之而來的就是對小語種人才的迫切需求。此外,隨著中國加入世界貿(mào)易組織和對外開放程度的不斷加深,越來越多的外國公司將業(yè)務(wù)擴展至中國,目前世界500強企業(yè)幾乎全部在中國設(shè)有分支機構(gòu),具有國人身份而又掌握外語的人才,往往能夠幫助外國公司在中國取得意想不到的巨大收益,自然受到跨國公司的青睞。

  德語、法語、西班牙語最受青睞

  在具體的小語種中,德語就業(yè)排前10,薪水排小語種第2,德語的就業(yè)形勢,感覺最明顯的一個詞是穩(wěn)定。不會讓人太驚喜,也不會讓人很失望,在外企吸收人才方面,德企是除日企之外表現(xiàn)最好的,尤其是汽車行業(yè)。

  法語是除了英語之外,使用國家最多、涉及范圍最廣的語種,全世界約有1.2億人講法語。法語在五大洲通用,也是聯(lián)合國的通用語種,特別在非洲,法語是許多國家的官方語言。去非洲會有不錯的薪水待遇,起薪在1000-1500美金以上,這也是為什么法語會成為榜單上“月薪最高”的專業(yè)。加之法國文學(xué)、電影、時尚對世界文化的影響力巨大,法語在官方應(yīng)用十分廣泛。隨著近年中國企業(yè)在非洲投資增加,市場對法語專業(yè)學(xué)生需求量大增,工資待遇很高。

  西班牙語被譽為“與上帝對話的語言”。目前學(xué)西語的人群雖然基數(shù)不大,但上升勢頭迅猛,主要由于西語屬世界第三大語言,世界第二大通用語,聯(lián)合國的工作語言之一。很多國家都說西語,包括巴西、阿根廷、墨西哥等地。國內(nèi)目前西班牙語人才奇缺,每年從大專院校畢業(yè)的百來人遠遠不能滿足市場的需要。

  德語

  主干學(xué)科:外國語言文學(xué)

  主要課程:基礎(chǔ)德語、高級德語、報刊選讀、德語視聽、德語口語、德語寫作、翻譯理論與實踐、語言理論、語言學(xué)概論、德語區(qū)國家文學(xué)史及文學(xué)作品選讀、德語區(qū)國家國情等

  修業(yè)年限:四年

  授予學(xué)位:文學(xué)學(xué)士

  培養(yǎng)高等和中等學(xué)校進行教學(xué)和教學(xué)研究的教師及其他教育工作者。畢業(yè)生獲得的知識和能力與上列相近,主干學(xué)科、修業(yè)年限和授予學(xué)位均同上。

  畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力:

  1.了解我國有關(guān)的方針、政策、法規(guī);

  2.掌握語言學(xué)、文學(xué)及相關(guān)人文和科技方面的基礎(chǔ)知識;

  3.具有扎實的相應(yīng)語言基礎(chǔ)和較熟練的聽、說、讀、寫、譯能力;

  4.了解我國國情和相應(yīng)國家的社會和文化;

  5.具有較好的漢語表達能力和基本調(diào)研能力;

  6.具有德語的一定的實際應(yīng)用能力;

  7.掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法,具有初步科學(xué)研究和實際工作能力。

  法語

  能力要求

  1.了解我國有關(guān)的方針、政策、法規(guī);

  2.掌握語言學(xué)、文學(xué)及相關(guān)人文和科技方面的基礎(chǔ)知識;

  3.具有扎實的相應(yīng)語言基礎(chǔ)和較熟練的聽、說、讀、寫、譯能力;

  4.了解我國國情和相應(yīng)國家的社會和文化;

  5.具有較好的漢語表達能力和基本調(diào)研能力;

  6.具有第二外國語的一定的實際應(yīng)用能力;

  7.掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法,具有初步科學(xué)研究和實際工作能力。

  主干學(xué)科:外國語言文學(xué)

  主要課程

  基礎(chǔ)相應(yīng)語、高級相應(yīng)語、報刊選讀、視聽、口語、相應(yīng)語寫作、翻譯理論與實踐、語言理論、語言學(xué)概論、主要相應(yīng)語國家文學(xué)史及文學(xué)作品選讀、主要相應(yīng)國家國情等

  學(xué)習(xí)層次

  一般來說,法語專業(yè)學(xué)習(xí)可以分為兩個層次:第一種是對法語語法與必要詞匯的學(xué)習(xí),以便能用法語閱讀本專業(yè)資料、文獻;第二種則是為了克服與法國人進行交往的語言障礙,了解法國社會與文化,增進經(jīng)濟、文化交流。法語專業(yè)的學(xué)生往往必須達到第二個層次才能勝任與法語相關(guān)的口筆譯工作,因此對他們來說,法語語言與法語地區(qū)國家文化都是學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容。

  西班牙語

  本專業(yè)培養(yǎng)具有扎實的相應(yīng)于語言基礎(chǔ)比較廣泛的科學(xué)文化知識,能在外事、經(jīng)貿(mào)、文化、新聞出版、教育、科研、旅游等部門從事翻譯、研究、教學(xué)、管理工作的相應(yīng)語言高級專門人才。

  本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)相應(yīng)語語言、文學(xué)、歷史、政治、經(jīng)濟、外交、社會文化等方面的基本理論和基本知識,受到相應(yīng)語聽、說、讀、寫、譯等方面的良好的熟巧訓(xùn)練,掌握一定的科研方法,具有從事翻譯、研究、教學(xué)、管理工作的業(yè)務(wù)水平及較好的素質(zhì)和較強的能力。

  1.了解我國有關(guān)的方針、政策、法規(guī);

  2.掌握語言學(xué)、文學(xué)及相關(guān)人文和科技方面的基礎(chǔ)知識;

  3.具有扎實的相應(yīng)語言基礎(chǔ)和較熟練的聽、說、讀、寫、譯能力;

  4.了解我國國情和相應(yīng)國家的社會和文化;

  5.具有較好的漢語表達能力和基本調(diào)研能力;

  6.具有第二外國語的一定的實際應(yīng)用能力;

  7.掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法,具有初步科學(xué)研究和實際工作能力。

  主干學(xué)科:外國語言文學(xué)

  主要課程:基礎(chǔ)相應(yīng)語、高級相應(yīng)語、報刊選讀、視聽、口語、相應(yīng)語寫作、翻譯理論與實踐、語言理論、語言學(xué)概論、主要相應(yīng)語國家文學(xué)史及文學(xué)作品選讀、主要相應(yīng)國家國情等

  修業(yè)年限:四年

  授予學(xué)位:文學(xué)學(xué)士

  英語、俄語、日語(師范類)

  培養(yǎng)高等和中等學(xué)校進行教學(xué)和教學(xué)研究的教師及其他教育工作者。畢業(yè)生獲得的知識和能力與上列相近,主干學(xué)科、修業(yè)年限和授予學(xué)位均同上。

  俄語

  主干學(xué)科:外國語言文學(xué)

  主要課程:俄語口筆語實踐、視聽、寫作、翻譯理論與實踐、報刊選讀、文學(xué)作品選讀、語言理論、俄羅斯文學(xué)史、俄羅斯國情。

  開設(shè)高校數(shù)量:121所

  培養(yǎng)目標

  本專業(yè)培養(yǎng)具有扎實的俄語語言基礎(chǔ)和比較廣泛的科學(xué)文化知識,能在外事、經(jīng)貿(mào)、文化、新聞出版、教育、科研、旅游等部門從事翻譯、研究、教學(xué)、管理工作的俄語高級專門人才。

  培養(yǎng)要求

  本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)俄語語言、文學(xué)、歷史、政治、經(jīng)濟、外交、社會大化等方面的基本理論和基本知識,受到俄語聽、說、讀、寫、譯等方面的良好的熟巧訓(xùn)練,掌握一定的科研方法,具有從事翻譯、研究、教學(xué)、管理工作的業(yè)務(wù)水平及較好的素質(zhì)和較強能力。

  就業(yè)方向

  1.了解我國有關(guān)的方針、政策、法規(guī);

  2.掌握語言學(xué)、文學(xué)及相關(guān)人文和科技方面的基礎(chǔ)知識;

  3.具有扎實的俄語語育基礎(chǔ)和較熟練的聽、說、讀、寫、譯能力;

  4.了解我國國情和對象國的社會和文化;

  5.具有較好的漢語表達能力和基本調(diào)研能力;

  6.具有第二外國語的一定的實際應(yīng)用能力;

  7.掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法,具有初步科學(xué)研究和實際工作能力。

  越南語

  主干學(xué)科:外國語言文學(xué)

  主要課程:基礎(chǔ)、高級越南語、語音、語法、視聽說、寫作、翻譯理論與實踐、文選、文學(xué)史、概況、中國與越南關(guān)系的歷史與現(xiàn)狀等課程。

  開設(shè)高校數(shù)量:19所

  培養(yǎng)目標

  本專業(yè)培養(yǎng)具有扎實的越南語語言基礎(chǔ)和比較廣泛的科學(xué)文化知識,能在外事、經(jīng)貿(mào)、文化、新聞出版、教育、科研、旅游等部門從事翻譯、研究、教學(xué)、管理工作的越南語高級專門人才。

  培養(yǎng)要求

  本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)越南語語言、文學(xué)、歷史、政治、經(jīng)濟、外交、社會文化等方面的基本理論和基本知識,受到越南語聽、說、讀、寫、譯等方面良好的熟巧訓(xùn)練,掌握一定的科研方法,具有從事翻譯、研究、教學(xué)、管理工作的較好素質(zhì)和較強能力。

  就業(yè)方向

  1.了解我國有關(guān)的方針、政策和法規(guī);

  2.掌握語言學(xué)、文學(xué)及相關(guān)人文和科技方面的基礎(chǔ)知識;

  3.具有扎實的越南語語言基礎(chǔ)和較熟練的聽、說、讀、寫、譯能力;

  4.了解我國國情和對象國的社會和文化;

  5.具有較好的漢語表達能力和基本調(diào)研能力;

  6.具有第二外國語的一定的實際應(yīng)用能力;

  7.掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法,具有初步的科學(xué)研究和實際工作能力。

  希臘語

  主干學(xué)科:外國語言文學(xué)

  主要課程:基礎(chǔ)希臘語、希臘語語法、希臘語視聽說、希臘語寫作、希臘語泛讀、希臘語翻譯教程、高級希臘語、希臘語文學(xué)史等課程。

  開設(shè)高校數(shù)量:1所

  培養(yǎng)目標

  本專業(yè)培養(yǎng)具有扎實的希臘語語言基礎(chǔ)和比較廣泛的科學(xué)文化知識,能在外事、經(jīng)貿(mào)、文化、新聞出版、教育、科研、旅游等部門從事翻譯、研究、教學(xué)、管理工作的希臘語高級專門人才。

  培養(yǎng)要求

  本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)希臘語語言、文學(xué)、歷史、政治、經(jīng)濟、外交、社會文化等方面的基本理論和基本知識,受到希臘語聽、說、讀、寫、譯等方面良好的熟巧訓(xùn)練,掌握一定的科研方法,具有從事翻譯、研究、教學(xué)、管理工作的業(yè)務(wù)水平及較好的素質(zhì)和較強能力。

  就業(yè)方向

  1.了解我國有關(guān)的方針、政策、法規(guī);

  2.掌握語言學(xué)、文學(xué)及相關(guān)人文和科技方面的基礎(chǔ)知識;

  3.具有扎實的希臘語語言基礎(chǔ)和較熟練的聽、說、讀、寫、洋能力;

  4.了解我國國情和對象國的社會和文化;

  5.具有較好的漢語表達能力和基本調(diào)研能力;

  6.具有第二外國語的一定的實際應(yīng)用能力;

  7.掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法,具有初步科學(xué)研究和實際工作能力。

  瑞典語

  主干學(xué)科:外國語言文學(xué)

  主要課程:基礎(chǔ)、高級瑞典語、視聽、口語、基礎(chǔ)語法、外刊選讀、瑞典國家概況、翻譯理論與實踐、寫作、瑞典文學(xué)史及文學(xué)作品選讀、高年級文選。

  開設(shè)高校數(shù)量:3所

  培養(yǎng)目標

  本專業(yè)培養(yǎng)具有扎實的瑞典語語言基礎(chǔ)和比較廣泛的科學(xué)文化知識,能在外事、經(jīng)貿(mào)、文化、新聞出版、教育、科研、旅游等部門從事翻譯、研究、教學(xué)、管理工作的瑞典語高級專門人才。

  培養(yǎng)要求

  本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)瑞典語語言、文學(xué)、歷史、政治、經(jīng)濟、外交、社會文化等方面的基本理論和基本知識,受到瑞典語聽、說、讀、寫、譯等方面良好的熟巧訓(xùn)練,掌握一定的科研方法,具有從事翻譯、研究、教學(xué)、管理工作的業(yè)務(wù)水平及較好的素質(zhì)和較強能力。

  就業(yè)方向

  1.了解我國有關(guān)的方針、政策和法規(guī);

  2.掌握語言、文學(xué)及相關(guān)人文和科技方面的基礎(chǔ)知識:

  3.具有扎實的瑞典語語言基礎(chǔ)和較熟練的聽、說、讀、寫、譯能力;

  4.了解我國國情和對象國的社會和文化;

  5.具有較好的漢語表達能力和基本調(diào)研能力;

  6.具有第二外國語的一定的實際應(yīng)用能力;

  7.掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法,具有初步科學(xué)研究和實際工作能力。

  泰語

  主干學(xué)科:外國語言文學(xué)

  主要課程:俄語口筆語實踐、視聽、寫作、翻譯理論與實踐、報刊選讀、文學(xué)作品選讀、語言理論、俄羅斯文學(xué)史、俄羅斯國情。

  開設(shè)高校數(shù)量:121所

  培養(yǎng)目標

  本專業(yè)培養(yǎng)具有扎實的俄語語言基礎(chǔ)和比較廣泛的科學(xué)文化知識,能在外事、經(jīng)貿(mào)、文化、新聞出版、教育、科研、旅游等部門從事翻譯、研究、教學(xué)、管理工作的俄語高級專門人才。

  培養(yǎng)要求

  本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)俄語語言、文學(xué)、歷史、政治、經(jīng)濟、外交、社會大化等方面的基本理論和基本知識,受到俄語聽、說、讀、寫、譯等方面的良好的熟巧訓(xùn)練,掌握一定的科研方法,具有從事翻譯、研究、教學(xué)、管理工作的業(yè)務(wù)水平及較好的素質(zhì)和較強能力。

  就業(yè)方向

  1.了解我國有關(guān)的方針、政策、法規(guī);

  2.掌握語言學(xué)、文學(xué)及相關(guān)人文和科技方面的基礎(chǔ)知識;

  3.具有扎實的俄語語育基礎(chǔ)和較熟練的聽、說、讀、寫、譯能力;

  4.了解我國國情和對象國的社會和文化;

  5.具有較好的漢語表達能力和基本調(diào)研能力;

  6.具有第二外國語的一定的實際應(yīng)用能力;

  7.掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法,具有初步科學(xué)研究和實際工作能力。

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