近期，為了方便各位家長和考生對清華大學(xué)各院系專業(yè)的認識，以及對本科生畢業(yè)后的就業(yè)情況的了解，育路網(wǎng)準備做一個關(guān)于清華大學(xué)專業(yè)解讀的系列文章。下面是材料學(xué)院材料科學(xué)與工程專業(yè)剖析及2014屆畢業(yè)生的就業(yè)情況：

　　專業(yè)剖析

　　材料科學(xué)與工程是研究材料的制備、結(jié)構(gòu)、性能、加工和材料服役狀況的學(xué)科。材料學(xué)科被認為是現(xiàn)代國民經(jīng)濟的三大支柱之一，其中材料是各行各業(yè)的基礎(chǔ)，可以說沒有先進的材料，就沒有先進的工業(yè)、科技。

　　比較優(yōu)勢

　　清華材料學(xué)院與其他院校相關(guān)專業(yè)相比，具有研究范圍全面、研究水平領(lǐng)先的特點，涵蓋了幾乎全部材料領(lǐng)域方向。在2006年和2012年由教育部組織的全國一級學(xué)科評比中，清華大學(xué)材料科學(xué)與工程學(xué)科均被評為全國第一。在2015最新發(fā)布的QS世界大學(xué)學(xué)科排名中，清華大學(xué)材料科學(xué)學(xué)科位列世界第11名。

　　人才培養(yǎng)

　　針對不同學(xué)生的理化基礎(chǔ)差異，采用靈活的培養(yǎng)方案編排方式，尊重學(xué)生的個性化要求，針對學(xué)生興趣設(shè)立分別側(cè)重物理、化學(xué)及材料加工的三個基礎(chǔ)課程系列，由學(xué)生進行自主自愿選擇相關(guān)基礎(chǔ)課程。

　　科研實踐

　　學(xué)生科研訓(xùn)練項目(簡稱SRT項目)材料學(xué)院每年設(shè)立10余項SRT項目，接納二、三年級本科生進入實驗室直接進行科研方法及基本技能訓(xùn)練，在這種科研探索過程中，培養(yǎng)對科研的興趣。

　　“種籽基金”訓(xùn)練項目

　　從大一、大二學(xué)生中，選拔一批具有科研潛質(zhì)的優(yōu)秀學(xué)生，由名師指導(dǎo)，實行早期科研訓(xùn)練，畢業(yè)后直推博士。

　　畢業(yè)班綜合論文訓(xùn)練

　　打破傳統(tǒng)論文模式，針對大四年級學(xué)生，在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，按照研究生科研能力訓(xùn)練的標準，“真槍實彈”地進行科學(xué)研究活動，參與國家項目或企業(yè)合作項目的部分研究。

　　海(境)外短期交流項目

　　學(xué)院與牛津大學(xué)、美國萊斯大學(xué)、日本東京工業(yè)大學(xué)、臺灣新竹清華大學(xué)等知名高校材料學(xué)院建立有長期合作關(guān)系，每年在學(xué)院內(nèi)高年級本科生中選拔一批具有優(yōu)秀科研潛質(zhì)的學(xué)生，前往上述高校進行6周到半年的短期海(境)外學(xué)習(xí)和科研。

　　境外深造院校

　　麻省理工學(xué)院

　　牛津大學(xué)

　　劍橋大學(xué)

　　密歇根大學(xué)

　　斯坦福大學(xué)

　　康奈爾大學(xué)

　　東京大學(xué)

　　賓州州立大學(xué)

　　加州大學(xué)伯克利分校

　　新加坡國立大學(xué) 等

　　就業(yè)主要方向

　　國有企業(yè)、外企、大型民企 等

　　下面是材料學(xué)院材料科學(xué)與工程專業(yè)2014屆畢業(yè)生去向統(tǒng)計圖：