6月11日，由教務(wù)處、學(xué)生處、團(tuán)委聯(lián)合主辦，自動(dòng)化學(xué)院承辦的沈航第二屆“青陽(yáng)杯”智能船模競(jìng)賽在青陽(yáng)湖畔隆重舉行。校團(tuán)委書記周馳、教務(wù)處副處長(zhǎng)邱福生、自動(dòng)化學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、教師代表及學(xué)生代表參加了開(kāi)幕儀式。周馳在開(kāi)幕式上致辭，她表示開(kāi)展此次科技競(jìng)賽，是拓展第一課堂和第二課堂有機(jī)結(jié)合的深入實(shí)踐，是提升高校人才培養(yǎng)質(zhì)量的有力保障，肯定了此次競(jìng)賽有效的前期宣傳、系統(tǒng)的賽前培訓(xùn)、充分的籌備工作以及有序的現(xiàn)場(chǎng)組織，預(yù)祝大賽取得圓滿成功。

　　開(kāi)幕儀式后，與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)和老師來(lái)到作品展示區(qū)，觀看了船模的制作流程，并詳細(xì)了解了各項(xiàng)技術(shù)指標(biāo)，結(jié)合船模結(jié)構(gòu)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)投票。投票結(jié)果將作為本次比賽評(píng)定“結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)”獎(jiǎng)的重要依據(jù)。

　　本屆比賽與首屆相比在講師團(tuán)自身業(yè)務(wù)能力提升、對(duì)參賽選手的賽前培訓(xùn)指導(dǎo)等方面更加規(guī)范、嚴(yán)格和系統(tǒng)，基于首屆的成功舉辦和積攢的良好反響，以及本屆賽前的有力宣傳，本屆參賽規(guī)模遠(yuǎn)遠(yuǎn)突破首屆，有來(lái)自于自動(dòng)化學(xué)院、機(jī)電工程學(xué)院等十個(gè)學(xué)院共計(jì)262個(gè)學(xué)生報(bào)名參賽，最終63件作品試水成功獲得參賽資格。

　　本次比賽項(xiàng)目分為遙控競(jìng)速賽和遙控打撈賽。遙控競(jìng)速組以速度決定勝負(fù)，賽道由彎道、邊界線和障礙物組成，參賽者通過(guò)遙控控制智能船模通過(guò)賽道。遙控打撈組的賽場(chǎng)內(nèi)設(shè)有非固定點(diǎn)放置的漂浮物，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)通過(guò)遙控船模對(duì)漂浮物進(jìn)行搜集打撈。

　　為積極響應(yīng)“環(huán)保生活，從我做起”的號(hào)召，所有參賽智能船模除電子設(shè)備外，其余部件均由學(xué)生自己制作，且材料均為廢舊物品，如廢舊泡沫、塑料瓶等。為體現(xiàn)環(huán)保生活、環(huán)保競(jìng)賽，所有參賽船模船身干凈整潔，不得污染水源。賽事要求雖然統(tǒng)一一致，但參賽者憑借百花齊放的創(chuàng)新思維，為自己的船模增添舵機(jī)，減速電機(jī)和傳感器等，強(qiáng)化了動(dòng)手實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識(shí)。

　　“青陽(yáng)杯”智能環(huán)保船比賽涉及機(jī)械、電子控制、檢測(cè)識(shí)別技術(shù)、程序控制、綠色環(huán)保等多學(xué)科綜合知識(shí)，如：需要包括各種傳感器檢測(cè)自身位置、檢測(cè)競(jìng)賽場(chǎng)地邊緣等、控制器編寫程序控制整個(gè)智能船的行為和策略。學(xué)生根據(jù)比賽規(guī)則，通過(guò)機(jī)械、電子、策略等各方面的創(chuàng)新設(shè)計(jì)，來(lái)達(dá)到在打撈競(jìng)賽中取勝的目的。本次比賽旨在進(jìn)一步幫助學(xué)生強(qiáng)化所學(xué)知識(shí)，領(lǐng)會(huì)學(xué)以致用，從而實(shí)現(xiàn)科技育人的濃厚育人氛圍。

　　經(jīng)過(guò)激烈角逐，最終評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)、優(yōu)秀獎(jiǎng)和結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)獎(jiǎng)。本次比賽以自動(dòng)化學(xué)院團(tuán)委一團(tuán)一品工程“超然助夢(mèng)”科技促學(xué)為主導(dǎo)，依托學(xué)院芯7G科技創(chuàng)新協(xié)會(huì)、大學(xué)生創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室組織實(shí)施，旨在通過(guò)組織賽事和科技研討為大學(xué)生提供技術(shù)交流平臺(tái)，提高學(xué)生結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、自動(dòng)控制技術(shù)、計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)、實(shí)踐調(diào)試等知識(shí)綜合應(yīng)用的能力。比賽的舉行，不僅培育和提升廣大學(xué)生科技素養(yǎng)與能力，還對(duì)營(yíng)造濃厚的科技育人的校園文化氛圍起到積極的推動(dòng)作用。

　　(責(zé)任編輯：張小會(huì))