說到新聞專業(yè)，現(xiàn)在也有很多同學對于新聞專業(yè)這個專業(yè)的一些情況，都是有所了解的�，F(xiàn)在學習新聞專業(yè)的同學，大家都想了解一下，本科學新聞專業(yè)的就業(yè)方向多嗎?下面就去了解一下吧。

　　一、網(wǎng)絡(luò)編輯

　　據(jù)統(tǒng)計,目前我國的網(wǎng)絡(luò)編輯從業(yè)人員有近300萬人,而傳統(tǒng)新聞從業(yè)人員只有75萬人,網(wǎng)絡(luò)媒體從業(yè)人員已經(jīng)從規(guī)模和數(shù)量上超過傳統(tǒng)媒體.2005年,勞動和社會保障部公示的第三批十種新職業(yè)中,"網(wǎng)絡(luò)編輯"名列其中.在得到國家認可的同時,網(wǎng)絡(luò)編輯也成為市場上搶手的人才.當互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展到一定程度后,大部分網(wǎng)絡(luò)新聞人員不再由技術(shù)人員充當,而是需要更多具有一定的相關(guān)專業(yè)背景或從業(yè)經(jīng)驗的人員去從事.做一名網(wǎng)絡(luò)編輯,首先要有扎實的文字功底;其次要熟知新聞的相關(guān)知識,對網(wǎng)絡(luò)上出現(xiàn)的新聞、信息、趨勢要有足夠的敏感度;還要能熟練使用DreamWaver、Flash等網(wǎng)頁制作軟件和一些編輯發(fā)布軟件等等.

　　二、高校教師

　　因為新聞傳播學既具有理論的成分,又很實務(wù),因此就業(yè)的前景也非常廣闊,其屬新興學科正處于迅速發(fā)展之中,極缺高校教師,因此研究生畢業(yè)后即可進入高校教書,或者科研咨訊機構(gòu)進行理論研究。

　　其實學習新聞專業(yè)這個專業(yè)還是有很多優(yōu)勢的，而且現(xiàn)在也有很多同學對于新聞專業(yè)這個專業(yè)的就業(yè)發(fā)展狀況，多少也是有一定的了解。學習新聞專業(yè)的同學，可以選擇的就業(yè)崗位也是有很多。