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想報考護理專業(yè)的學生,一定想了解有關(guān)學校的相關(guān)信息,下面育路高考網(wǎng)小編為大家收集整理了北京協(xié)和醫(yī)學院護理學專業(yè)簡介。希望對大家有所幫助。
護理學專業(yè)
我校于1920年創(chuàng)辦了北京協(xié)和醫(yī)學院護士學校,是我國當時唯一一所培養(yǎng)大學水平護士的學校,為我國培養(yǎng)了一大批高級護理人才。畢業(yè)生王琇瑛、陳路得、林菊英三人先后獲得了南丁格爾獎章,成為協(xié)和護理人才的典范和中國護理學界具有重要影響的人物。1985年北京協(xié)和醫(yī)學院在我國率先恢復了護理專業(yè)的本科教育;1996年國家教育部和衛(wèi)生部批準北京協(xié)和醫(yī)學院成立了中國第一個護理學院,并于同年招收了第一批護理碩士生;2005年在美國中華醫(yī)學基金會的資助下,與美國約翰?霍普金斯醫(yī)學院合作,招收了第一批護理學博士生。目前我校的護理教育已經(jīng)形成博士、碩士、本、�?贫鄬哟蔚霓k學格局。
為了培養(yǎng)適應21世紀健康需求的護理專業(yè)人才,我院承擔了國家“面向21世紀課程體系和教育內(nèi)容改革”項目中護理教育改革的重點課題,進行了以素質(zhì)教育為核心的護理專業(yè)課程體系和教學內(nèi)容的改革,改革后的新課程突出了醫(yī)學模式的轉(zhuǎn)變和以“人”為中心的整體護理理念,并淡化了學科間的界線,重視對學生專業(yè)能力的培養(yǎng)。該項教改項目榮獲國家教育部教育教學成果二等獎,北京市教育教學成果一等獎,教育理念和課程設(shè)置得到了國內(nèi)外護理界同仁的肯定,所培養(yǎng)的畢業(yè)生也得到了用人單位的好評。
護理本、�?茖嵙暬兀�
臨床護理實習基地:北京協(xié)和醫(yī)院、北京阜外醫(yī)院、北京安定醫(yī)院、北京婦產(chǎn)醫(yī)院等。
社區(qū)護理實習基地:方莊醫(yī)院社區(qū)護理實習基地、和平里醫(yī)院社區(qū)護理實習基地
(1)護理本科:
經(jīng)衛(wèi)生部和教育部批準,在國外資金的資助下,學校按21世紀教育目標,對護理專業(yè)課程體系和教學內(nèi)容進行了全面改革,實行了新的教育模式,實現(xiàn)與世界護理教育接軌。學制為四年,招收理科高中畢業(yè)生(男、女兼收)。學生在校學習醫(yī)學基礎(chǔ)和護理專業(yè)課程,完成臨床實習和科研訓練。學生按規(guī)定完成畢業(yè)論文,修完全部課程,成績合格者授予理學學士學位。
培養(yǎng)目標:培養(yǎng)系統(tǒng)掌握現(xiàn)代護理學以及相關(guān)學科理論和技能,熱愛社會主義祖國,擁護中國共產(chǎn)黨,愿意為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)和人民健康服務的富有獨立思考和創(chuàng)新意識,基礎(chǔ)扎實,實踐能力強的德、智、體、美全面發(fā)展,品學兼優(yōu)的高層次護理人才。培養(yǎng)熱愛護理事業(yè),具有較強自學能力、獨立分析和解決問題能力、與人合作能力、并在學術(shù)方面進行國際交流,成為適應21世紀社會發(fā)展和人民健康需要的臨床護理、護理教育、護理管理、護理科研等方面的骨干人才。
主干學科和主要課程:
主干學科:護理學、心理學、生物醫(yī)學等。
主要課程:人體生物學Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ,藥物治療學,護理學基礎(chǔ),健康評估,護理學Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ、Ⅵ,生長發(fā)育,溝通交流,心理學,人類發(fā)展與哲學,社區(qū)護理,護理教育,護理管理,護理科研等。
學生就業(yè)情況:
畢業(yè)生適宜從事臨床護理、護理教學及相關(guān)工作。其就業(yè)方向為各大醫(yī)院、護理教學單位、醫(yī)療保健機構(gòu)等。
(2) 護理�?疲�
我校的護理�?茷槿曛�。因考慮到護理學是提供衛(wèi)生保健服務,促進身心健康的專業(yè)學科,隨著醫(yī)學模式轉(zhuǎn)變?yōu)樯?mdash;—心理——社會醫(yī)學模式后,護理學的學科體系和內(nèi)容得到了進一步拓展,大力提高護理專業(yè)學生的人文素養(yǎng)對護理學發(fā)展具有重要的現(xiàn)實意義。為此我校護理�?谱�2004年起試行文理兼招。
培養(yǎng)目標: 培養(yǎng)系統(tǒng)掌握現(xiàn)代護理學以及相關(guān)學科理論和技能,熱愛社會主義祖國,擁護中國共產(chǎn)黨,愿意為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)和人民健康服務的富有獨立思考和創(chuàng)新意識,基礎(chǔ)扎實,實踐能力強的德、智、體、美全面發(fā)展,品學兼優(yōu)的高層次護理人才。培養(yǎng)熱愛護理事業(yè),具有較強實踐工作能力、自學能力、獨立分析和解決問題能力、與人合作能力的臨床護理骨干人才。
主干學科和主要課程:
主干學科: 護理學、心理學、生物醫(yī)學等。
主要課程: 人體生物學Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ,藥物治療學,健康評估,生長發(fā)育,護理學基礎(chǔ),護理學Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ、Ⅵ,心理學,溝通交流等。
學生繼續(xù)深造和就業(yè)情況:
�?茖W生在校期間學習成績優(yōu)秀,符合轉(zhuǎn)入本科學習條件者,經(jīng)學�?己�,北京市教育委員會批準可直接轉(zhuǎn)入本科繼續(xù)學習,學習期滿按本科生畢業(yè),獲得理學學士學位。其他�?粕厴I(yè)后,可通過成人高考再進入“專科升本科”的學習,學習期滿成績合格者,可獲得成人教育畢業(yè)證書。
�?飘厴I(yè)生適宜從事臨床護理工作,其就業(yè)方向為各個醫(yī)院和醫(yī)療保健機構(gòu)。
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