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世界經(jīng)濟論壇預測,到2022年,全世界會有超過700萬個工作崗位因人工智能和技術革新而消失。尤其是機器人等技術的發(fā)展,將導致電話營銷、保險人員、前臺接待員等職業(yè)將率先出現(xiàn)大規(guī)模的被取代現(xiàn)象。
在這基礎上,有研究機構出臺了新時代背景下,最不易被機器人取代的十大安全職業(yè)。今天,育路小編就為您推薦這些職業(yè)所對應的大學專業(yè),仔細一瞧,還真發(fā)現(xiàn)不少冷門專業(yè)呢!
第十名 醫(yī)生
安全率0.42%
推薦專業(yè):臨床醫(yī)學、麻醉專業(yè)、影像專業(yè)、檢驗專業(yè)、藥學專業(yè)、護理專業(yè)等。
其中臨床醫(yī)學是大科,內(nèi)外婦兒,影像,檢驗,藥理全部都學,但側重于疾病的診斷和治療。通俗點說就是畢業(yè)以后當給人看病的郎中。麻醉專業(yè)工作起來不麻煩,但是風險很大,手術臺上搶救病人的不是外科醫(yī)生,而是麻醉師。另外,市場上也出現(xiàn)可以麻醉病人并檢查的機器人,所以,如果沒有過硬的心理素質(zhì)還是不要選擇這個專業(yè)。
第九名 心理學家
安全率0.43%
推薦專業(yè):精神醫(yī)學、臨床醫(yī)學、心理學、應用心理學等。
選擇心理類專業(yè)的時候,一定要分清“您將來的發(fā)展方向是咨詢師還是心理治療師”,方向不同,專業(yè)也就不同。比如說:選擇精神醫(yī)學專業(yè),精神科醫(yī)師具有診斷權、處方權,他們擅長的其實是診斷精神類疾病以及開藥。而選擇心理學專業(yè),心理治療師是從事心理治療,沒有診斷權、處方權,一般在醫(yī)療機構進行。心理咨詢師(只能咨詢),不能從事心理治療,更沒有診斷和處方權,否則違法。
第八名 小學教師
安全率為0.44%
推薦專業(yè):小學教育專業(yè)、漢語言文學專業(yè)等各種和教學科目或教育相關的專業(yè)。
小學教師算是一個對專業(yè)類型極其寬泛的一個職業(yè)。但值得注意的是,教師行業(yè)必不可少的教師資格證、教師編制才是大家最重要攻克的目標。
第七名 考古學家
安全率0.77%
推薦專業(yè):考古專業(yè)、歷史專業(yè)等
不用說,考古、歷史可謂是“冷門專業(yè)戶”。其中考古學是一門非常注重實踐的學科,考古學專業(yè)的學生在大學期間都要用一個學期甚至更長的時間進行田野考古實踐活動,就是所謂的“下田野”,這個是歷史學專業(yè)學生不需要參加的,也是考古學專業(yè)最大的特點。據(jù)說,這個專業(yè)非常需要苦耐勞高強度的毅力,因為有時趴在那里拿著個小刷子刷黃土,一趴一整天,需要你有健康的體魄,強大的耐寒耐熱能力……
第六名 牧師
安全率0.81%
推薦專業(yè):小編還真的不知道,我國還有有木有專門培養(yǎng)牧師的專業(yè)!
第五名 護士
安全率0.90%
推薦專業(yè):護理專業(yè)
護理專業(yè)的主干課程有人體解剖學、生理學、病理學、藥理學、健康評估、護理學基礎、內(nèi)科護理學(含傳染病護理)、外科護理學、婦產(chǎn)科護理學、兒科護理學、急救護理學、康復護理學、社區(qū)護理學、老年護理學、護理心理學等。工作很累,很辛苦,可耐不住護理專業(yè)被教育部、衛(wèi)生部等六部委列入國家緊缺人才專業(yè),予以重點扶持。
第四名 攝影、多媒體藝術家、動畫師
安全率0.90%
推薦專業(yè):攝影專業(yè)、網(wǎng)絡多媒體專業(yè)、新媒體藝術專業(yè)、動漫專業(yè)等
以上專業(yè)均是就業(yè)率一般專業(yè),動漫專業(yè)甚至連續(xù)兩年被評為“紅牌專業(yè)”。雖然就業(yè)率不咋地,可這些專業(yè)的頂尖人才需求量卻是非常大。可見,想選擇這些專業(yè)的伙伴,非常得先考慮一下自己除了能夠吃苦的同時,是不是具有天賦呢?藝術類專業(yè)天賦真的很重要!
第三名 化妝師
安全率1%
推薦專業(yè):人物形象設計、形象設計專業(yè)、醫(yī)療美容技術等。
目前高校招生中很少有高校直接招收化妝專業(yè),一般都是人物形象設計等專業(yè)轉(zhuǎn)換而來。這類專業(yè)一般以技術培養(yǎng)為主,故而專科生的院校選擇會多一點。
第二名 機械工程師
安全率1.10%
推薦專業(yè):機械設計制造及其自動化專業(yè)、材料成型及控制工程專業(yè)、工業(yè)設計專業(yè)、過程裝備與控制工程專業(yè)、車輛工程專業(yè)等。
以上專業(yè)各有偏重,根據(jù)自己的興趣來選擇。值得注意的是,凡是涉及到“xx師”的職業(yè),一般都需要考證。
第一名 教練
安全率1.30%
推薦專業(yè):體育專業(yè)、休閑體育管理專業(yè)等。
本專業(yè)學生主要學習教育學、心理學、人體科學、學校體育學、體育鍛煉、訓練與競賽等方面的基本理論、基本知識和基本技能,受到體育科學研究的基本訓練,掌握從事學校體育教育工作的基本能力。體育專業(yè)為冷門專業(yè),總體就業(yè)形勢不容樂觀,多數(shù)學非所用,未來最有發(fā)展前景的,可能還是私人健身教練。
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