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一、專業(yè)解析
什么是天文學
天文學和物理、數(shù)學、生物等一樣,是一門基礎學科。它的主要內(nèi)容是研究宇宙空間天體、宇宙的結構和發(fā)展,包括天體的構造、性質(zhì)和運行規(guī)律等,以各種現(xiàn)代尖端技術作為探測手段觀測天體發(fā)射到地球的輻射,發(fā)現(xiàn)并測量它們的位置、探索它們的運動規(guī)律,研究它們的物理性質(zhì)、化學組成、內(nèi)部結構、能量來源及其演化規(guī)律等。天文學大致可分為天體測量學、天體動力學、天體物理學三大研究領域。
學習天文學專業(yè)的同學在本科階段大都會打下堅實的數(shù)學、物理基礎,并掌握豐富的天文學理論知識。他們同時具備海量數(shù)據(jù)處理、天文學儀器使用、實驗設計、整理分析實驗結果并撰寫實驗論文等基礎科研能力。另外,他們還會掌握熟練的計算機操作及優(yōu)秀的英文寫作、交流能力。
本科階段課程設置
天文學專業(yè)在本科階段的主要課程大體包括基礎天文、天體物理(理論、實測)、量子力學、天文技術與方法、電動力學、理論力學、原子物理、恒星物理、計算天文學以及大學英語、線性代數(shù)、微積分、高等數(shù)學等公共課程。
以南京大學為例,天文學專業(yè)的必修課包括:普通天文學、普通天文學實習、原子物理、天體力學基礎、球面天文、實測天體物理、實測天體物理實習、理論天體物理、量子力學、電動力學、統(tǒng)計物理、理論力學、大學物理等。另外,還包括C語言程序設計、高等數(shù)學、微積分、線性代數(shù)、大學英語等公共課程。
在系內(nèi)選修課方面,天文學專業(yè)的學生選擇也很豐富:宇宙學導論、初等數(shù)理天文、星系物理、X射線雙星、航天器軌道力學、中子星物理、軌道設計基礎、射電天體物理、高能宇宙探索、光學與紅外實測天文、大學計算機應用等都可以自由選擇。
實操能力要求高
天文學專業(yè)本科畢業(yè)生的就業(yè)方向大都集中在航天、國防、測地等天文學專業(yè)的應用型交叉學科或互聯(lián)網(wǎng)、出版社、科技館和一些金融類企業(yè),而這些地方的工作內(nèi)容大都要求學生具備優(yōu)秀的實操能力。所以天文學專業(yè)在本科階段對學生的實際操作能力要求很高,在本科階段,學生要掌握應用儀器、天文實測、海量數(shù)據(jù)處理等實際操作能力以及過硬的英文交流、寫作能力和扎實的計算機操作能力。
現(xiàn)在國內(nèi)高�;緦崿F(xiàn)了專業(yè)大類培養(yǎng)模式,天文學專業(yè)也不例外。以南京大學為例,本科生在進入學校的前兩年,學院會按照大理科的培養(yǎng)模式對他們進行培養(yǎng),打下堅實的理論基礎;三年級時會根據(jù)學院的評估及學生自身的興趣選擇專業(yè)方向,分流培養(yǎng),并前往南京大學天文系中心實驗室、中科院國家天文臺、南京紫金山天文臺、上海天文臺、中科院南京天文光學技術研究所等科研單位從事天文觀測、數(shù)據(jù)運算等科研實習,同時經(jīng)常組織學生參與國際間學術交流;實行導師制,由導師指導參加科研訓練直至完成畢業(yè)論文。
顧秋生教授介紹,目前國內(nèi)幾所在本科階段開設天文學專業(yè)的高校已經(jīng)實現(xiàn)了優(yōu)質(zhì)教學資源共享,相互間合作緊密。天文學專業(yè)的學生可以自由吸納國內(nèi)一流高校的天文學相關知識。
二、專業(yè)與就業(yè)
2/3的學生選擇繼續(xù)讀研
在談到天文學專業(yè)本科畢業(yè)生就業(yè)問題時,顧教授說:“最近兩年我院天文學系本科畢業(yè)生人數(shù)總計約為100人,其中大約2/3的同學選擇了繼續(xù)讀研深造。
另外,對于少部分沒有在本專業(yè)繼續(xù)深造的同學,顧教授表示:“由于天文學專業(yè)學生具備全面的綜合能力,且天文學專業(yè)本科畢業(yè)生多出自名牌高校,社會認可度較高,所以就業(yè)的選擇面十分廣泛,連續(xù)多年就業(yè)率接近100%,超過了許多熱門專業(yè)。”
畢業(yè)生選擇十分寬廣
在談到天文學專業(yè)本科畢業(yè)生具體去向選擇時,顧教授認為天文學專業(yè)的畢業(yè)生去向選擇是十分寬廣的。他給出了如下建議:
1、繼續(xù)讀研深造。對于那些有志于長期從事天文學研究、教學工作的同學來說,繼續(xù)讀研深造,提升知識儲備和研究能力無疑是最好的也是必須的選擇。目前,南京大學、清華大學、北京大學、廈門大學、上海交通大學等多所國內(nèi)知名高校和麻省理工學院、斯坦福大學、加州大學伯克利分校等多所外國知名高校以及中科院國家天文臺、紫金山天文臺、德國馬克思普朗克天文與宇宙物理研究所等多個國際國內(nèi)知名科研院所都在招收相關專業(yè)的研究生。
2、進入交叉學科相關部門、企業(yè)工作。天文學專業(yè)與航空航天、測地、國防等應用型學科屬于交叉學科,而這些學科的相關企業(yè)單位(例如中國電子科技集團公司第十四研究所,上海宇航系統(tǒng)工程研究所,北京市遙感信息研究所等)每年對于優(yōu)秀的天文學專業(yè)畢業(yè)生也有較大的需求。學生畢業(yè)后可以選擇到這些地方工作。
3、進入科技類雜志社、出版社、網(wǎng)站等從事編輯類工作。天文學專業(yè)在本科階段非常注重培養(yǎng)學生的資料收集、海量數(shù)據(jù)處理以及過硬的計算機操作能力。而一些科技類的雜志社、出版社、網(wǎng)站(例如中國科學技術大學出版社、上海世紀出版股份有限公司科技教育出版社以及各大商業(yè)網(wǎng)站的科技頻道)都對具備專業(yè)知識的人才有大量需求。所以,這也是天文學本科畢業(yè)生的一個就業(yè)方向。
4、進入IT行業(yè)工作。天文學專業(yè)在本科階段很注意培養(yǎng)學生的計算機操作、應用能力,畢業(yè)生也可以選擇進入心儀的IT企業(yè)就業(yè)。
5、進入金融行業(yè)就業(yè)。天文學專業(yè)的畢業(yè)生大都擁有堅實的數(shù)理基礎和邏輯運算、分析能力。而許多金融類企業(yè)(例如普華永道中天會計師事務所、上海浦東發(fā)展銀行、中國銀行股份有限公司、國聯(lián)證券等)都對具有這些優(yōu)勢的優(yōu)秀畢業(yè)生求賢若渴。這也不失為一個選擇方向。
6、考取公務員�,F(xiàn)在許多公務員單位(例如地震局、氣象局、海關等)都對在專業(yè)領域能力較強的優(yōu)秀高校畢業(yè)生有一定需求。本專業(yè)學生畢業(yè)后也可選擇考取公務員。
7、進入中等學校從事自然科學教學或進入科技館、博物館從事社會教學工作等。這些單位現(xiàn)在對于在專業(yè)領域有較強能力的人才也有大量需求。
三、報考指南
6所高校開設天文學專業(yè)
目前國內(nèi)在本科階段開設天文學專業(yè)的高校并不多,主要有南京大學、北京大學、北京師范大學、中國科學技術大學、廈門大學、云南大學6所高校。
在以上6所高校中,南京大學設有獨立的天文與空間科學學院并內(nèi)設天文學系;北京師范大學設有與學院同級的獨立的天文學系;其余4所高校因?qū)I(yè)設置的原因都將天文學系及天文學專業(yè)設置在物理學院中。
其中,南京大學天文與空間科學學院成立于2011年3月,其前身天文學系始建于1952年,是目前全國高校中歷史最悠久、培養(yǎng)人才最多的天文學專業(yè)院系。學院目前擁有塔式太陽望遠鏡、X-光衍射儀、高光譜分辨儀、米德望遠鏡、2米射電望遠鏡、從紫外到紅外的室內(nèi)/野外光譜儀、光學和近紅外太陽爆發(fā)探測望遠鏡等先進的科研、教學設備,并與法國巴黎天文臺等多個國際知名科研機構建立了廣泛合作關系。學院現(xiàn)在每年按照天文學類(天文學、空間科學和技術)大類招生,招生計劃約50人。有意的考生和家長可關注學校每年發(fā)布的招生簡章及招生計劃。
招生方式略有不同
對于想要報考天文學專業(yè)的考生,一定要注意各院校招生方式的不同。北京大學天文學系雖然設置在物理學院中,但在招生時則是單獨招生(即招生計劃由天文學系單獨制定,不占用物理學院招生計劃);北京師范大學則采取自主招生方式招收天文學專業(yè)本科生(考生需先參加由學校自行組織的自主招生考試,待考試合格,獲得入選資格后,方可在高考填報志愿時填報該專業(yè))。報考時,需仔細閱讀各學校的招生章程。
注意各高校大類招生名稱
還要提醒考生注意的是,部分學校雖然招收天文學專業(yè)學生,但在招生計劃上卻并不全是按照“天文學”這一專業(yè)招生,有些學校是按照大類專業(yè)招生,例如南京大學每年按照天文學類(天文學、空間科學和技術)大類招收本科生,廈門大學每年在物理學大類下招收天文學專業(yè)本科生�?忌J真閱讀各學校當年的招生簡章及招生計劃,以免影響志愿填報。
什么樣的考生適合報考天文學專業(yè)?
到底什么樣的學生適合報考天文學專業(yè)呢?顧教授建議:
首先,對天文學有濃厚的興趣。“興趣是最好的老師”,對于一門學科有濃厚的興趣,是學好它的基本前提。如果考生本身對于天文學并無多大興趣,那么建議謹慎選擇該專業(yè)。
其次,良好的數(shù)學、物理基礎和英文交流、寫作能力。雖然天文學專業(yè)對于考生的數(shù)學、物理兩門課的成績沒有特殊要求。但數(shù)學、物理是天文學兩門最為重要的基礎學科。如果考生在這兩方面基礎薄弱或?qū)@兩門課程不感興趣的話,建議謹慎報考天文學專業(yè)。另外天文學專業(yè)在本科培養(yǎng)過程中非常重視國際交流,許多天文學核心期刊都以英文出版,因此良好的英文交流、寫作能力也是必不可少的。
最后,要具備較強的計算機操作能力。計算機是天文學數(shù)據(jù)處理和理論計算的主要工具,學習天文學的學生必須對于計算機操作感興趣并有良好的計算機操作能力。
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