一名成績本來很優(yōu)異的高三學(xué)生，連續(xù)參加了三年高考，均因為種種意外而沒能走進考場。在即將面臨第四次高考時，父母這才意識到，可能是孩子有心理問題，于是帶著孩子到同濟醫(yī)院神經(jīng)內(nèi)科求醫(yī)。“今年將是孩子第四次參加高考了，如果再出問題，真不知道該怎么辦才好了!”一位焦慮的母親，帶著自己21歲的兒子，來到同濟醫(yī)院神經(jīng)內(nèi)科主任醫(yī)師楊淵面前。這位母親講述，兒子晨晨(化名)到高二時，成績還總是班上第一名�？傻礁呷�之��，晨晨就越來越怕考試，一遇到考試就緊張得發(fā)抖，怕自己得不了第一名，于是不敢交卷子，最后甚至不敢答題，不敢去考場。

　　第一次高考時，他丟了準(zhǔn)考證;復(fù)讀后第二次參加高考當(dāng)天，他又丟了身份證;而第三次高考，臨進考場前他突然要上廁所，在廁所蹲了很久，最后因遲到太久無法進考場。父母這才意識到，雖然幾次沒能參加高考看上去都是意外，卻肯定跟孩子害怕考試有關(guān)，不得不求助醫(yī)生。

　　楊淵了解到，這位母親平時對孩子要求非常嚴(yán)格，而晨晨也有完美主義傾向。雖然成績很好，但隨著高考壓力的增加，他產(chǎn)生了考試恐懼癥，對失敗的恐懼超過了一切，因此對考試才有意識無意識地逃避，導(dǎo)致錯過了三次高考。

　　目前，晨晨仍在楊淵這里做定期的心理咨詢。昨日，晨晨的母親告訴醫(yī)生，孩子現(xiàn)在已正常參加了幾次模擬考試，狀態(tài)在慢慢恢復(fù)。

　　據(jù)楊淵介紹，在平時的門診中發(fā)現(xiàn)，往往是學(xué)霸、聽話的孩子，更容易出現(xiàn)心理問題。乖孩子常常抑制自己的愿望去迎合他人，一旦環(huán)境變化，無法獲得他人認可，較差的心理適應(yīng)能力就會導(dǎo)致喪失信心，消極對待挑戰(zhàn);而來自于“父母管教嚴(yán)厲、要求完美”家庭的學(xué)霸孩子，則容易出現(xiàn)過分緊張、擔(dān)心的焦慮癥狀。所以，當(dāng)孩子出現(xiàn)過度焦慮等情緒障礙時，父母首先是要理解孩子，接納孩子的情緒，其次要找專業(yè)的機構(gòu)來為孩子做心理輔導(dǎo)，并改變自己的行為模式，幫孩子渡過難關(guān)。